判断下面每一道题目是不是能组成正比例,并说明理由（1）汽车行驶的时间一定,行驶的速度和路程.（2）种玉米的面积一定,玉米每公顷产量和总产量.（3）圆的半径和它的周长.（4）正方形的

判断下面每一道题目是不是能组成正比例,并说明理由（1）汽车行驶的时间一定,行驶的速度和路程.（2）种玉米的面积一定,玉米每公顷产量和总产量.（3）圆的半径和它的周长.（4）正方形的 判断下面题目中的两种量是不是正比例,并说明理由存款利率一定,本金和利息成不成正比例?为什么?(说明理由请用因为...所以...这种形式) 判断下面每题中的两种量是否能组成正比例,并说明理由1.每人植树棵数一定,参加植树的人数和植树总棵数2图上距离一定,实际距离和比例尺 判断下面每题中的两种量是否成正比例 并说明理由.长方形的长一定,宽和面积. （1）根据下表中两种量相对应的数据,判断它们是不是成正比例,并说明理由.钢铁的重量/吨 7.8 15.6 39 62.4 它的体积/立方分米 1 2 5 8 2.判断下面每题中的两个量是否成正比例,并说明理由.(1)苹果 圆的面积与半径成正比例吗?判断下面每题中的两种量能不能成正比例,并说出理由!问,答都写出来! 判断是不是正比例的题目十题(加为什么) 判断下面个体中的两种量是不是成正比例,并说明理由.1.每辆卡车的载重量一定,卡车的数量和运货重量的正比例.2.购买排球的数量一定,排球的单价和所需总价的正比例.3.明明的体重和他的年 一袋大米的重量一定,吃完的和剩下的,是不是正比例,说明理由判断下面每题中的两种量是不是成正比例 并说明理由1长方形的宽一定,它的面积和长.2一袋大米的重量一定,吃完的和剩下的.3正 小学六年级数学（关于正比例的题）判断下面每题中的两种量是不是正比例,并说明理由.1.文具盒的单价一定,文具盒的个数和总价.2.水稻单产量一定,水稻的种植面积和总产量.3.一堆货物一定, 正比例反比例六年级判断下面每题中的两种量是不是成正比例 并说明理由1长方形的宽一定,它的面积和长.2一袋大米的重量一定,吃完的和剩下的.3正方形的周长和边长.4每人植树的棵数一定, 根据下面表中两个相对应的数的比值,判断相关联的两个量是不是成正比例,并说眀理由 判断下面每道题中的两种量是否成正比例,并说明理由.1.一个因数一定,积和另一个因数. 判断下面每题中的两个量是否成正比例,并说明理由（题）小学生数学的单价一定,总价和订阅的数量 正比例的理由怎样判断是不是正比例? 判断下列每题中两种量是不是成正比例,并说明理由.1．苹果的单价一定,购买苹果的数量和总价． 判断下面个体中的两种量是不是成正比例,并说明理由.1.每米铁丝的重量一定,铁丝的总重量与铁丝的长度.2.每平方米用砖的块数一定,铺地的总面积和用砖的块数.3.差一定,被减数和减数.4.每人 判断下面各题是否能成正比例并说明理由,x分之四=5y,x和y快点,很急,急!