建设幸福中国征文 1200字以下 发过来

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 03:18:12

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建设幸福中国征文 1200字以下 发过来
建设幸福中国
《吴越春秋》中说:“民富国强,众安道泰.”“民富”在“国强”之前,古人早在千年前就提出了“以民为本”思想.始于30多年前的改革,将中国经济带入了世界前列,也使“发展第一”成为了30多年持续不变的首要目标.但GDP的高速增长并没有带来国民的同步富裕,收入差距过大成了发展起来后的问题,科学发展的目标渐行渐远.在10月召开的中共中央十七届五中全会上,“城乡居民收入普遍较快增加”被定为今后五年的主要发展目标之一,创建“幸福中国”,还富于民,需要真正从物本位向人本位转换,而民富才是国强之源,是需要我们持续关注的话题——
  今天中国存在什么问题,大家几乎没有分歧.应该怎么做也提出了不少:比如扩大内需、调整结构、合理分配、关注民生、社会保障、持续发展,并且已被当局认可写入报告、文件,但大都没有有效实行.几年前,我们曾讨论过转变政府职能,从主导经济转为公共服务.那时我说:“服务型政府好不好,对不对?对!但做不做得到?做不到!行不行得通?行不通!”为什么?发展第一是中国的国策,主导经济是政府的职责,GDP是考核目标,官员靠这个升官,怎么会成为服务型呢?
  “科学发展”抗不过“发展第一”“十一五”规划的发展目标将超额实现,所要求的科学发展的目标基本落空.“十一五”规划要求生产总值年均增长7.5%,从2006年至2009年四年年均增长10.1%.如果今年增长维持去年的水平8.7%,五年年均增长将达到9.4%.实现发展目标已成定局.可是,与此相反,“十一五”规划要求的科学发展,不仅没有做到,甚至更趋恶化,已达到临界点.
  比如“十一五”规划要求,调整投资和消费的关系,结果我国投资率世界最高、消费率世界最低;“十一五”规划要求,加快转变经济增长方式,结果我国经济对外依存度、产值能耗水平都是世界最高;“十一五”规划要求,使全体人民共享改革发展成果,结果是我国财政收入占GDP的比重世界最高,财政用于民生的支出世界最低,行政开支却是世界最高;“十一五”规划要求,保持社会安定,结果是群体事件不断,从1995年的6000起,到2007的6万起,2009年已经达到23万起.
  “科学发展”作为这一届中央的一面旗帜,为什么就抗不过“发展第一”?
  “发展第一”就是经济发展最重要,其他都是次要的.也就是说,把饼做大再说,至于怎么做大,增长方式是否合理,如何分配,分配方式的公平与否都不重要.所以,讲“科学发展”,就不能“发展第一”;“发展第一”就不是“科学发展”.可是“发展第一”是邓小平定下的国策,所以解释“科学发展”必须与“发展第一”保持一致.十七大报告解释什么是“科学发展观”时说:“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本.”“发展第一”是物本位价值观,把物的增长放在首位,而忽略物的增长方式与物的成果分配.“以人为本”是人本位价值观,不是不要物,而是物的发展方式与物的成果分配都要符合人本位的理念.以人为本就是科学发展.这里把“发展第一”与“以人为本”相提并论,让各级政府去选择,GDP考核是硬的,“以人为本”是虚的.结果就是发展的目标实现,科学发展的目标落空.

我也要写,收到也给我发过来

幸福中国,我来建设
幸福是什么,每个人心中都有一个标准答案。有人认为健健康康是幸福,有人认为,快快乐乐是幸福,有人认为,吃饱穿暖是幸福。而我觉得,生活在新世纪的中国,就是我们最大的幸福。
“幸福”这个词,最多是从姥姥的口中说出的。记得有好几次 ,吃着吃着饭,姥姥就会看着我,意味深长的叹一句:“你说你们现在的生活多幸福啊,真是赶上好时候了。”我不以为然,没经历过苦日子,当然体会不到现...

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幸福中国,我来建设
幸福是什么,每个人心中都有一个标准答案。有人认为健健康康是幸福,有人认为,快快乐乐是幸福,有人认为,吃饱穿暖是幸福。而我觉得,生活在新世纪的中国,就是我们最大的幸福。
“幸福”这个词,最多是从姥姥的口中说出的。记得有好几次 ,吃着吃着饭,姥姥就会看着我,意味深长的叹一句:“你说你们现在的生活多幸福啊,真是赶上好时候了。”我不以为然,没经历过苦日子,当然体会不到现在的幸福生活是多么的来之不易。
从姥姥的故事里,我就能听出,那时候的日子是多么的苦不堪言
“我小的时候,哪能像你们这样自由自在的上学啊,我拎着书包在前面窜,我娘就在后面追我,说什么也不让我上了,我就是犟,就这么和她对抗着,上了六年小学,那时候我还是学校的大队长哩……”
姥姥这样说道,脸上洋溢着笑容。
已经被学习压力打垮的我,无法理解姥姥上学的那种强烈的欲望,不过听她这样说,看到她那骄傲的笑容,想必那时,上学是一件很奢侈的事情吧。或许,我也应该试着放下心里的包袱,把学习当做一件快乐的事,就像姥姥小时候那样。
姥姥继续讲道“先别说上学了,那时候能吃上一顿饱饭就很不错了。而且我是家里的老大,什么事都要让着弟弟妹妹,还得时时刻刻照顾着,要么就去干活,我十五的时候就出夫了,哪像你们现在,光知道耍。唉,也不知道你们哪里修来的福气,生活吃穿不愁,日子过得自在,一点苦头都吃不到。”姥姥甚至有些“嫉妒”了。
是啊,现在的幸福生活是多么的来之不易啊。那都是祖祖辈辈靠着自己的双手艰苦奋斗顽强打拼下来的。看看这六十多年里,生活发生了多大的变化,肚子填饱了,学能上了,泥泞变大道了,平房改高楼了,人民生活富裕了,医疗保障有了……尤其是改革开放以来,我国的人民生活水平更是大幅度的提高。无论是政治、经济、科技、还是精神文明、社会文明都有了跨越性的发展。要说我们以前是东亚病夫,那么现在,中国就是东方的一条腾飞的巨龙!
幸福还在继续,中国未来的建设靠的使我们新一代的青少年。我们是祖国的花朵,是八九点钟初升的太阳。从现在起,我们就应该为祖国的建设作出贡献了。
我们青少年要树立自己的远大理想,要明确现阶段我国各族人民的共同理想是把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。为了个人的成长和国家的发展,当代青年要把个人理想与共同理想结合起来,将个人理想的实现融入到祖国的现代化建设中去。
艰苦奋斗是中华民族的优良传统。在中国共产党的领导下,为实现全国各族人民的共同理想而奋斗,是时代赋予当代青年的历史责任。当代青年要实现自己的理想,承担起自己的历史责任呢,就要继承优良传统,发扬艰苦奋斗精神。我们只有从日常学习、生活和工作做起,自觉磨练自己,才能把自己早就成能担负重任的人,为祖国的建设作出贡献。
中国的未来就在我们的手里,幸福中国,让我们来建设!

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《吴越春秋》中说:“民富国强,众安道泰。”“民富”在“国强”之前,古人早在千年前就提出了“以民为本”思想。始于30多年前的改革,将中国经济带入了世界前列,也使“发展第一”成为了30多年持续不变的首要目标。但GDP的高速增长并没有带来国民的同步富裕,收入差距过大成了发展起来后的问题,科学发展的目标渐行渐远。在10月召开的中共中央十七届五中全会上,“城乡居民收入普遍较快增加”被定为今后五年的主要发展目...

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《吴越春秋》中说:“民富国强,众安道泰。”“民富”在“国强”之前,古人早在千年前就提出了“以民为本”思想。始于30多年前的改革,将中国经济带入了世界前列,也使“发展第一”成为了30多年持续不变的首要目标。但GDP的高速增长并没有带来国民的同步富裕,收入差距过大成了发展起来后的问题,科学发展的目标渐行渐远。在10月召开的中共中央十七届五中全会上,“城乡居民收入普遍较快增加”被定为今后五年的主要发展目标之一,创建“幸福中国”,还富于民,需要真正从物本位向人本位转换,而民富才是国强之源,是需要我们持续关注的话题——
  今天中国存在什么问题,大家几乎没有分歧。应该怎么做也提出了不少:比如扩大内需、调整结构、合理分配、关注民生、社会保障、持续发展,并且已被当局认可写入报告、文件,但大都没有有效实行。几年前,我们曾讨论过转变政府职能,从主导经济转为公共服务。那时我说:“服务型政府好不好,好?对不对?对!但做不做得到?做不到!行不行得通?行不通!”为什么?发展第一是中国的国策,主导经济是政府的职责,GDP是考核目标,官员靠这个升官,怎么会成为服务型呢?
  “科学发展”抗不过“发展第一”“十一五”规划的发展目标将超额实现,所要求的科学发展的目标基本落空。“十一五”规划要求生产总值年均增长7.5%,从2006年至2009年四年年均增长10.1%。如果今年增长维持去年的水平8.7%,五年年均增长将达到9.4%。实现发展目标已成定局。可是,与此相反,“十一五”规划要求的科学发展,不仅没有做到,甚至更趋恶化,已达到临界点。
  比如“十一五”规划要求,调整投资和消费的关系,结果我国投资率世界最高、消费率世界最低;“十一五”规划要求,加快转变经济增长方式,结果我国经济对外依存度、产值能耗水平都是世界最高;“十一五”规划要求,使全体人民共享改革发展成果,结果是我国财政收入占GDP的比重世界最高,财政用于民生的支出世界最低,行政开支却是世界最高;“十一五”规划要求,保持社会安定,结果是群体事件不断,从1995年的6000起,到2007的6万起,2009年已经达到23万起。
  “科学发展”作为这一届中央的一面旗帜,为什么就抗不过“发展第一”?
  “发展第一”就是经济发展最重要,其他都是次要的。也就是说,把饼做大再说,至于怎么做大,增长方式是否合理,如何分配,分配方式的公平与否都不重要。所以,讲“科学发展”,就不能“发展第一”;“发展第一”就不是“科学发展”。可是“发展第一”是邓小平定下的国策,所以解释“科学发展”必须与“发展第一”保持一致。十七大报告解释什么是“科学发展观”时说:“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本。”“发展第一”是物本位价值观,把物的增长放在首位,而忽略物的增长方式与物的成果分配。“以人为本”是人本位价值观,不是不要物,而是物的发展方式与物的成果分配都要符合人本位的理念。以人为本就是科学发展。这里把“发展第一”与“以人为本”相提并论,让各级政府去选择,GDP考核是硬的,“以人为本”是虚的。结果就是发展的目标实现,科学发展的目标落空。 姥姥这样说道,脸上洋溢着笑容。
已经被学习压力打垮的我,无法理解姥姥上学的那种强烈的欲望,不过听她这样说,看到她那骄傲的笑容,想必那时,上学是一件很奢侈的事情吧。或许,我也应该试着放下心里的包袱,把学习当做一件快乐的事,就像姥姥小时候那样。
姥姥继续讲道“先别说上学了,那时候能吃上一顿饱饭就很不错了。而且我是家里的老大,什么事都要让着弟弟妹妹,还得时时刻刻照顾着,要么就去干活,我十五的时候就出夫了,哪像你们现在,光知道耍。唉,也不知道你们哪里修来的福气,生活吃穿不愁,日子过得自在,一点苦头都吃不到。”姥姥甚至有些“嫉妒”了。
是啊,现在的幸福生活是多么的来之不易啊。那都是祖祖辈辈靠着自己的双手艰苦奋斗顽强打拼下来的。看看这六十多年里,生活发生了多大的变化,肚子填饱了,学能上了,泥泞变大道了,平房改高楼了,人民生活富裕了,医疗保障有了……尤其是改革开放以来,我国的人民生活水平更是大幅度的提高。无论是政治、经济、科技、还是精神文明、社会文明都有了跨越性的发展。要说我们以前是东亚病夫,那么现在,中国就是东方的一条腾飞的巨龙!
幸福还在继续,中国未来的建设靠的使我们新一代的青少年。我们是祖国的花朵,是八九点钟初升的太阳。从现在起,我们就应该为祖国的建设作出贡献了。
我们青少年要树立自己的远大理想,要明确现阶段我国各族人民的共同理想是把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。为了个人的成长和国家的发展,当代青年要把个人理想与共同理想结合起来,将个人理想的实现融入到祖国的现代化建设中去。
艰苦奋斗是中华民族的优良传统。在中国共产党的领导下,为实现全国各族人民的共同理想而奋斗,是时代赋予当代青年的历史责任。当代青年要实现自己的理想,承担起自己的历史责任呢,就要继承优良传统,发扬艰苦奋斗精神。我们只有从日常学习、生活和工作做起,自觉磨练自己,才能把自己早就成能担负重任的人,为祖国的建设作出贡献。
中国的未来就在我们的手里,幸福中国,让我们来建设!

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2011年3月,十一届全国人大四次会议审议通过了“十二五”规划纲要。纲要深入贯彻落实党的十七大和十七届五中全会精神,以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线,明确了“十二五”时期我国经济和社会发展的指导思想、主要目标、战略重点和重大举措,是今后一个时期我国经济社会发展的重要指导性文件。为紧紧抓住全党、全国人民认真学习贯彻“十二五”规划纲要的重大契机,对广大青少年进行国情和形势政策教育,帮助他...

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2011年3月,十一届全国人大四次会议审议通过了“十二五”规划纲要。纲要深入贯彻落实党的十七大和十七届五中全会精神,以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线,明确了“十二五”时期我国经济和社会发展的指导思想、主要目标、战略重点和重大举措,是今后一个时期我国经济社会发展的重要指导性文件。为紧紧抓住全党、全国人民认真学习贯彻“十二五”规划纲要的重大契机,对广大青少年进行国情和形势政策教育,帮助他们学习领会纲要精神,中宣部宣传教育局、中央文明办未成年人组、全国妇联办公厅、教育部关心下一代工作委员会、新闻出版总署发行管理司等单位决定以“建设幸福中国”为主题,组织开展第十八届全国青少年爱国主义读书教育活动。根据全国组委会的统一部署,经省委、省政府同意,省委宣传部、省委教育工委、省教育厅、省新闻出版局、团省委、省妇联决定在全省青少年中开展以“建设幸福中国”为主题的爱国主义读书教育活动。按照(皖宣通字[2011]29号)和(滁宣字[2011]45号)文件精神和县委、县政府的有关要求,中共凤阳县委宣传部、凤阳县教育局、共青团凤阳县委员会、凤阳县妇女联合会研究,决定联合在全县青少年中深入开展以“建设幸福中国”为主题的第十八届爱国主义读书教育活动。本届读书教育活动的宗旨是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,用生动的事例,展示“十一五”时期我国取得的辉煌成就和“十二五”规划纲要绘制的幸福中国新蓝图,帮助广大青少年深刻了解我国的基本国情,深切体会幸福生活需要全国人民共同努力奋斗去创造,从而激励青少年努力掌握科学文化知识,不断提高思想道德水平,从小立大志,为全面建成小康社会贡献力量。
各校要认真总结我县十多年来开展青少年爱国主义读书教育活动的成功经验,坚持加强领导、规范运作,确保读书活动健康有序;坚持齐抓共管、密切配合,建立完善的工作机制,抓早、抓实、抓好,促使各校有更多的青少年学生参与到读书活动中来;坚持丰富内容、创新形式,不断增强读书活动的凝聚力和吸引力。要按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,精心设计和组织内容更加鲜活、形式更加新颖、吸引力更强的道德实践活动,使广大青少年在参与中陶冶思想情操,提升道德境界。
各校在活动中要坚持把社会效益放在首位,坚持面向基层、面向农村的方针,使这项有利于提高青少年思想道德素质的活动更加广泛、深入、有效地开展起来。各校在组织学生参加读书教育活动和发行活动读本的工作中,不得收取其他费用,不得加重学生负担,不得以本项活动名义发行、使用非指定用书。省、市、县组委会将继续加强对各地活动开展情况的检查指导。
附件:《凤阳县青少年“建设幸福中国”爱国主义读书教育活动实施办法》

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《吴越春秋》中说:“民富国强,众安道泰。”“民富”在“国强”之前,古人早在千年前就提出了“以民为本”思想。始于30多年前的改革,将中国经济带入了世界前列,也使“发展第一”成为了30多年持续不变的首要目标。但GDP的高速增长并没有带来国民的同步富裕,收入差距过大成了发展起来后的问题,科学发展的目标渐行渐远。在10月召开的中共中央十七届五中全会上,“城乡居民收入普遍较快增加”被定为今后五年的主要发展目标之一,创建“幸福中国”,还富于民,需要真正从物本位向人本位转换,而民富才是国强之源,是需要我们持续关注的话题——
  今天中国存在什么问题,大家几乎没有分歧。应该怎么做也提出了不少:比如扩大内需、调整结构、合理分配、关注民生、社会保障、持续发展,并且已被当局认可写入报告、文件,但大都没有有效实行。几年前,我们曾讨论过转变政府职能,从主导经济转为公共服务。那时我说:“服务型政府好不好,好?对不对?对!但做不做得到?做不到!行不行得通?行不通!”为什么?发展第一是中国的国策,主导经济是政府的职责,GDP是考核目标,官员靠这个升官,怎么会成为服务型呢?
  “科学发展”抗不过“发展第一”“十一五”规划的发展目标将超额实现,所要求的科学发展的目标基本落空。“十一五”规划要求生产总值年均增长7.5%,从2006年至2009年四年年均增长10.1%。如果今年增长维持去年的水平8.7%,五年年均增长将达到9.4%。实现发展目标已成定局。可是,与此相反,“十一五”规划要求的科学发展,不仅没有做到,甚至更趋恶化,已达到临界点。
  比如“十一五”规划要求,调整投资和消费的关系,结果我国投资率世界最高、消费率世界最低;“十一五”规划要求,加快转变经济增长方式,结果我国经济对外依存度、产值能耗水平都是世界最高;“十一五”规划要求,使全体人民共享改革发展成果,结果是我国财政收入占GDP的比重世界最高,财政用于民生的支出世界最低,行政开支却是世界最高;“十一五”规划要求,保持社会安定,结果是群体事件不断,从1995年的6000起,到2007的6万起,2009年已经达到23万起。
  “科学发展”作为这一届中央的一面旗帜,为什么就抗不过“发展第一”?
  “发展第一”就是经济发展最重要,其他都是次要的。也就是说,把饼做大再说,至于怎么做大,增长方式是否合理,如何分配,分配方式的公平与否都不重要。所以,讲“科学发展”,就不能“发展第一”;“发展第一”就不是“科学发展”。可是“发展第一”是邓小平定下的国策,所以解释“科学发展”必须与“发展第一”保持一致。十七大报告解释什么是“科学发展观”时说:“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本。”“发展第一”是物本位价值观,把物的增长放在首位,而忽略物的增长方式与物的成果分配。“以人为本”是人本位价值观,不是不要物,而是物的发展方式与物的成果分配都要符合人本位的理念。以人为本就是科学发展。这里把“发展第一”与“以人为本”相提并论,让各级政府去选择,GDP考核是硬的,“以人为本”是虚的。结果就是发展的目标实现,科学发展的目标落空。
《吴越春秋》中说:“民富国强,众安道泰。”“民富”在“国强”之前,古人早在千年前就提出了“以民为本”思想。始于30多年前的改革,将中国经济带入了世界前列,也使“发展第一”成为了30多年持续不变的首要目标。但GDP的高速增长并没有带来国民的同步富裕,收入差距过大成了发展起来后的问题,科学发展的目标渐行渐远。在10月召开的中共中央十七届五中全会上,“城乡居民收入普遍较快增加”被定为今后五年的主要发展目标之一,创建“幸福中国”,还富于民,需要真正从物本位向人本位转换,而民富才是国强之源,是需要我们持续关注的话题——
  今天中国存在什么问题,大家几乎没有分歧。应该怎么做也提出了不少:比如扩大内需、调整结构、合理分配、关注民生、社会保障、持续发展,并且已被当局认可写入报告、文件,但大都没有有效实行。几年前,我们曾讨论过转变政府职能,从主导经济转为公共服务。那时我说:“服务型政府好不好,好?对不对?对!但做不做得到?做不到!行不行得通?行不通!”为什么?发展第一是中国的国策,主导经济是政府的职责,GDP是考核目标,官员靠这个升官,怎么会成为服务型呢?
  “科学发展”抗不过“发展第一”
  “十一五”规划的发展目标将超额实现,所要求的科学发展的目标基本落空。“十一五”规划要求生产总值年均增长7.5%,从2006年至2009年四年年均增长10.1%。如果今年增长维持去年的水平8.7%,五年年均增长将达到9.4%。实现发展目标已成定局。可是,与此相反,“十一五”规划要求的科学发展,不仅没有做到,甚至更趋恶化,已达到临界点。
  比如“十一五”规划要求,调整投资和消费的关系,结果我国投资率世界最高、消费率世界最低;“十一五”规划要求,加快转变经济增长方式,结果我国经济对外依存度、产值能耗水平都是世界最高;“十一五”规划要求,使全体人民共享改革发展成果,结果是我国财政收入占GDP的比重世界最高,财政用于民生的支出世界最低,行政开支却是世界最高;“十一五”规划要求,保持社会安定,结果是群体事件不断,从1995年的6000起,到2007的6万起,2009年已经达到23万起。
  “科学发展”作为这一届中央的一面旗帜,为什么就抗不过“发展第一”?
  “发展第一”就是经济发展最重要,其他都是次要的。也就是说,把饼做大再说,至于怎么做大,增长方式是否合理,如何分配,分配方式的公平与否都不重要。所以,讲“科学发展”,就不能“发展第一”;“发展第一”就不是“科学发展”。可是“发展第一”是邓小平定下的国策,所以解释“科学发展”必须与“发展第一”保持一致。十七大报告解释什么是“科学发展观”时说:“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本。”“发展第一”是物本位价值观,把物的增长放在首位,而忽略物的增长方式与物的成果分配。“以人为本”是人本位价值观,不是不要物,而是物的发展方式与物的成果分配都要符合人本位的理念。以人为本就是科学发展。这里把“发展第一”与“以人为本”相提并论,让各级政府去选择,GDP考核是硬的,“以人为本”是虚的。结果就是发展的目标实现,科学发展的目标落空。赞同49| 评论
各县(区)读书活动组委会、各直属学校:
十一届全国人大四次会议审议通过了“十二五”规划纲要。纲要深入贯彻落实党的十七大和十七届五中全会精神,以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线,明确了“十二五”时期经济和社会发展的指导思想、主要目标、战略重点和重大举措,是今后一个时期我国经济社会发展的重要指导性文件。为紧紧抓住全党、全国人民认真学习贯彻“十二五”规划纲要的重大契机,对广大青少年进行国情和形势政策教育,帮助他们学习领会纲要精神,在中宣部、中央文明办、教育部、全国妇联、新闻出版总署、中国关心下一代工作委员会有关领导的支持和指导下,中宣部宣传教育局、中央文明办未成年人组、全国妇联办公厅、教育部关心下一代工作委员会、新闻出版总署发行管理司等单位决定以“建设幸福中国”为主题组织开展第十八届全国青少年爱国主义读书教育活动。
按照全国统一布署,根据省委宣传部、省委教育工委、省教育厅、省新闻出版局、团省委、省妇联《关于在全省青少年中开展“建设幸福中国”爱国主义读书教育活动的通知》(皖宣通字[2011]29号文件)要求,市委宣传部、市教育局、团市委、市妇联、芜湖新华书店有限公司决定联合在全市青少年中深入开展以“建设幸福中国”为主题的第十八届爱国主义读书教育活动。本届活动的宗旨是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,用生动的事例,展示“十一五”时期我国取得的辉煌成就和“十二五”规划纲要绘制的幸福中国新蓝图,帮助广大青少年深刻了解我们的基本国情,深切体会幸福生活需要全国人民共同努力奋斗去创造,从而激励青少年努力掌握科学文化知识,不断提高思想道德水平,从小立大志为全面建成小康社会贡献力量。
为保证活动健康开展,各县(区)组委会,各直属学校要认真总结我市十几年来开展青少年爱国主义读书教育活动的成功经验,在此基础上,结合本地实际情况,把本届活动抓早、抓实、抓好。要加强领导、规范运作,确保读书活动健康有序;要齐抓共管、密切配合,建立完善的工作机制;要坚持把社会效益放在首位,坚持面向基层、面向农村的方针,使这项有利于提高青少年思想道德素质的活动更加广泛、深入、有效地开展起来;在组织学生参加读书教育活动和发行活动读本的工作中,要坚持自愿参加的原则,不得以本项活动名义发行、使用非指定用书;要丰富内容、创新形式,不断增强读书教育活动的凝聚力和吸引力;要按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,精心设计和组织内容更加鲜活、形式更加新颖、吸引力更强的道德实践活动,使广大青少年在参与中熏陶思想情操,提升道德境界。

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阿里解放;懒得看手机发解放辣椒和地方就阿訇复礼克己阿斯顿和副驾驶的客户方腊时大家发挥巨大了实际得分还是大家看法吉萨代理费挥洒的积分卡士大夫和大连上方集合得好舒服啊呜裂缝的还是进口成本效率化实力的空间发挥哦我及阿富汗化速率检测新白娘子vjlawuefdsjalvcnxz 的哈苏了就分手的话阿里山的库房查收nbjqwlek8idshfjsdkla啊我iuerhdskjafhha哈市的累计发生大幅垃圾分化为个人不能集中sdk阿里为今年的你还小创意思维积极的飞机飞机快来了回家啊看看iuehuijub忽而快乐啦啦理论框架和回家打开了卡机好手机还能保持怒写进去晚了设计负荷阿里倒是看见孩子uxcvsaldfkjhallsaiduvhjxzkvl阿四大富豪羁旅之臣vxvldiedlasjehfflcxzxivulskjhcvlz 拉屎的非常喜欢vsaljdh拉开多少积分哈利uedfhjdzlucxzvljdhjwalenbbnnnxjsisjxiiii及技能说明你记性就是开i哦企鹅乳房哦啊就是急促vudnisdixcjci大家那你就是几点飞机i积极你计算机减色法阿娇快递放假按时发动机阿斯顿回复加啊说的话经适房的几个环节我就诶附近的萨芬其二价格多少覅购物金额i安慰她鸡冠花的价格vjasierjijfdibjzxivgjisaejirwjivjizsdjfwfi记者士大夫爱我都是 价位就jad发

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2011年3月,十一届全国人大四次会议审议通过了“十二五”规划纲要。纲要深入贯彻落实党的十七大和十七届五中全会精神,以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线,明确了“十二五”时期我国经济和社会发展的指导思想、主要目标、战略重点和重大举措,是今后一个时期我国经济社会发展的重要指导性文件。为紧紧抓住全党、全国人民认真学习贯彻“十二五”规划纲要的重大契机,对广大青少年进行国情和形势政策教育,帮助他...

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2011年3月,十一届全国人大四次会议审议通过了“十二五”规划纲要。纲要深入贯彻落实党的十七大和十七届五中全会精神,以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线,明确了“十二五”时期我国经济和社会发展的指导思想、主要目标、战略重点和重大举措,是今后一个时期我国经济社会发展的重要指导性文件。为紧紧抓住全党、全国人民认真学习贯彻“十二五”规划纲要的重大契机,对广大青少年进行国情和形势政策教育,帮助他们学习领会纲要精神,中宣部宣传教育局、中央文明办未成年人组、全国妇联办公厅、教育部关心下一代工作委员会、新闻出版总署发行管理司等单位决定以“建设幸福中国”为主题,组织开展第十八届全国青少年爱国主义读书教育活动。根据全国组委会的统一部署,经省委、省政府同意,省委宣传部、省委教育工委、省教育厅、省新闻出版局、团省委、省妇联决定在全省青少年中开展以“建设幸福中国”为主题的爱国主义读书教育活动。按照(皖宣通字[2011]29号)和(滁宣字[2011]45号)文件精神和县委、县政府的有关要求,中共凤阳县委宣传部、凤阳县教育局、共青团凤阳县委员会、凤阳县妇女联合会研究,决定联合在全县青少年中深入开展以“建设幸福中国”为主题的第十八届爱国主义读书教育活动。本届读书教育活动的宗旨是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,用生动的事例,展示“十一五”时期我国取得的辉煌成就和“十二五”规划纲要绘制的幸福中国新蓝图,帮助广大青少年深刻了解我国的基本国情,深切体会幸福生活需要全国人民共同努力奋斗去创造,从而激励青少年努力掌握科学文化知识,不断提高思想道德水平,从小立大志,为全面建成小康社会贡献力量。
各校要认真总结我县十多年来开展青少年爱国主义读书教育活动的成功经验,坚持加强领导、规范运作,确保读书活动健康有序;坚持齐抓共管、密切配合,建立完善的工作机制,抓早、抓实、抓好,促使各校有更多的青少年学生参与到读书活动中来;坚持丰富内容、创新形式,不断增强读书活动的凝聚力和吸引力。要按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,精心设计和组织内容更加鲜活、形式更加新颖、吸引力更强的道德实践活动,使广大青少年在参与中陶冶思想情操,提升道德境界。
各校在活动中要坚持把社会效益放在首位,坚持面向基层、面向农村的方针,使这项有利于提高青少年思想道德素质的活动更加广泛、深入、有效地开展起来。各校在组织学生参加读书教育活动和发行活动读本的工作中,不得收取其他费用,不得加重学生负担,不得以本项活动名义发行、使用非指定用书。省、市、县组委会将继续加强对各地活动开展情况的检查指导。

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2011年3月,十一届全国人大四次会议审议通过了“十二五”规划纲要。纲要深入贯彻落实党的十七大和十七届五中全会精神,以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线,明确了“十二五”时期我国经济和社会发展的指导思想、主要目标、战略重点和重大举措,是今后一个时期我国经济社会发展的重要指导性文件。为紧紧抓住全党、全国人民认真学习贯彻“十二五”规划纲要的重大契机,对广大青少年进行国情和形势政策教育,帮助他...

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2011年3月,十一届全国人大四次会议审议通过了“十二五”规划纲要。纲要深入贯彻落实党的十七大和十七届五中全会精神,以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线,明确了“十二五”时期我国经济和社会发展的指导思想、主要目标、战略重点和重大举措,是今后一个时期我国经济社会发展的重要指导性文件。为紧紧抓住全党、全国人民认真学习贯彻“十二五”规划纲要的重大契机,对广大青少年进行国情和形势政策教育,帮助他们学习领会纲要精神,中宣部宣传教育局、中央文明办未成年人组、全国妇联办公厅、教育部关心下一代工作委员会、新闻出版总署发行管理司等单位决定以“建设幸福中国”为主题,组织开展第十八届全国青少年爱国主义读书教育活动。根据全国组委会的统一部署,经省委、省政府同意,省委宣传部、省委教育工委、省教育厅、省新闻出版局、团省委、省妇联决定在全省青少年中开展以“建设幸福中国”为主题的爱国主义读书教育活动。按照(皖宣通字[2011]29号)和(滁宣字[2011]45号)文件精神和县委、县政府的有关要求,中共凤阳县委宣传部、凤阳县教育局、共青团凤阳县委员会、凤阳县妇女联合会研究,决定联合在全县青少年中深入开展以“建设幸福中国”为主题的第十八届爱国主义读书教育活动。本届读书教育活动的宗旨是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,用生动的事例,展示“十一五”时期我国取得的辉煌成就和“十二五”规划纲要绘制的幸福中国新蓝图,帮助广大青少年深刻了解我国的基本国情,深切体会幸福生活需要全国人民共同努力奋斗去创造,从而激励青少年努力掌握科学文化知识,不断提高思想道德水平,从小立大志,为全面建成小康社会贡献力量。
各校要认真总结我县十多年来开展青少年爱国主义读书教育活动的成功经验,坚持加强领导、规范运作,确保读书活动健康有序;坚持齐抓共管、密切配合,建立完善的工作机制,抓早、抓实、抓好,促使各校有更多的青少年学生参与到读书活动中来;坚持丰富内容、创新形式,不断增强读书活动的凝聚力和吸引力。要按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,精心设计和组织内容更加鲜活、形式更加新颖、吸引力更强的道德实践活动,使广大青少年在参与中陶冶思想情操,提升道德境界。
各校在活动中要坚持把社会效益放在首位,坚持面向基层、面向农村的方针,使这项有利于提高青少年思想道德素质的活动更加广泛、深入、有效地开展起来。各校在组织学生参加读书教育活动和发行活动读本的工作中,不得收取其他费用,不得加重学生负担,不得以本项活动名义发行、使用非指定用书。省、市、县组委会将继续加强对各地活动开展情况的检查指导。
附件:《凤阳县青少年“建设幸福中国”爱国主义读书教育活动实施办法》

建设幸福中国
《吴越春秋》中说:“民富国强,众安道泰。”“民富”在“国强”之前,古人早在千年前就提出了“以民为本”思想。始于30多年前的改革,将中国经济带入了世界前列,也使“发展第一”成为了30多年持续不变的首要目标。但GDP的高速增长并没有带来国民的同步富裕,收入差距过大成了发展起来后的问题,科学发展的目标渐行渐远。在10月召开的中共中央十七届五中全会上,“城乡居民收入普遍较快增加”被定为今后五年的主要发展目标之一,创建“幸福中国”,还富于民,需要真正从物本位向人本位转换,而民富才是国强之源,是需要我们持续关注的话题——
  今天中国存在什么问题,大家几乎没有分歧。应该怎么做也提出了不少:比如扩大内需、调整结构、合理分配、关注民生、社会保障、持续发展,并且已被当局认可写入报告、文件,但大都没有有效实行。几年前,我们曾讨论过转变政府职能,从主导经济转为公共服务。那时我说:“服务型政府好不好,好?对不对?对!但做不做得到?做不到!行不行得通?行不通!”为什么?发展第一是中国的国策,主导经济是政府的职责,GDP是考核目标,官员靠这个升官,怎么会成为服务型呢?
  “科学发展”抗不过“发展第一”“十一五”规划的发展目标将超额实现,所要求的科学发展的目标基本落空。“十一五”规划要求生产总值年均增长7.5%,从2006年至2009年四年年均增长10.1%。如果今年增长维持去年的水平8.7%,五年年均增长将达到9.4%。实现发展目标已成定局。可是,与此相反,“十一五”规划要求的科学发展,不仅没有做到,甚至更趋恶化,已达到临界点。
  比如“十一五”规划要求,调整投资和消费的关系,结果我国投资率世界最高、消费率世界最低;“十一五”规划要求,加快转变经济增长方式,结果我国经济对外依存度、产值能耗水平都是世界最高;“十一五”规划要求,使全体人民共享改革发展成果,结果是我国财政收入占GDP的比重世界最高,财政用于民生的支出世界最低,行政开支却是世界最高;“十一五”规划要求,保持社会安定,结果是群体事件不断,从1995年的6000起,到2007的6万起,2009年已经达到23万起。
  “科学发展”作为这一届中央的一面旗帜,为什么就抗不过“发展第一”?
  “发展第一”就是经济发展最重要,其他都是次要的。也就是说,把饼做大再说,至于怎么做大,增长方式是否合理,如何分配,分配方式的公平与否都不重要。所以,讲“科学发展”,就不能“发展第一”;“发展第一”就不是“科学发展”。可是“发展第一”是邓小平定下的国策,所以解释“科学发展”必须与“发展第一”保持一致。十七大报告解释什么是“科学发展观”时说:“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本。”“发展第一”是物本位价值观,把物的增长放在首位,而忽略物的增长方式与物的成果分配。“以人为本”是人本位价值观,不是不要物,而是物的发展方式与物的成果分配都要符合人本位的理念。以人为本就是科学发展。这里把“发展第一”与“以人为本”相提并论,让各级政府去选择,GDP考核是硬的,“以人为本”是虚的。结果就是发展的目标实现,科学发展的目标落空。
城市让生活更美好

上海世博会将在2010年5月1日召开,到时全球多数国家将在申城创办国家馆,同时将吸引7000万人次参观,这是中国历史上第一次召开世界级的博览会。而作为召开地的上海,做了全面充分的准备。中国馆的建筑外观以“东方之冠”的构思为主题,表达了中国的文化与气质。国家馆居中升起、层叠出挑,成为凝聚中国元素、象征着中国精神的雕塑造型主体——东方之冠。并且提出了“城市让生活更美好”的主题,而主题的核心思想是城市是人创造的,它不断地演进演化和成长为一个有机系统。人是这个有机系统中最具活力和最富有创新能力的细胞。人的生活与城市的形态和发展密切互动。随着城市化进程的加速,城市的有机系统与地球大生物圈和资源体系之间相互作用也日益加深和扩大。人、城市和地球三个有机系统环环相扣,这种关系贯穿了城市发展的历程,三者也将日益融合成为一个不可分割的整体。
城市是由不同人群在一定区域内部日常发生的活动,而对于我们每天生活在城市里面的人,会感受到一种城市带来的方便。缘由在于城市是一个思想集合并在实际生活当中实施的地方,每个人的想法各有差异,伴随着差异化的思想,人们从事各类活动,并促进城市的发展。举办世界博览会的目的往往是为庆祝一个重大的历史事件或一个地区、一个国家的重要纪念活动。为了展示人类在某一或多个领域中,政治、经济、文化、科技方面取得的成就,为了展现人类社会及经济发展的未来前景而申办的各种各样世界博览会,其举办时间之长,展出规模之大,参观人数之众,参展国家之多,耗资巨大是任何一个展览会是不能比拟的。
举办世界博览会不仅给一些国家带来了具大的经济效益,给举办国家带来发展的机遇,扩大国际交流与合作,促进经济的发展,而且给举办国创造了很好的社会效益。宣传和扩大了举办国家的知名度和声誉,从而促进了社会的繁荣和进步。 而这次世博会的展开,对于上海的发展来说是一次契机,城市投入大量资金用于规划建设,为了使得生活更加美好,为收益人当然是城市的居民。当你为城市付出贡献的时候,城市同样会给予相应的回报,你会发觉未来的城市将会朝智能方向发展,城市的建设会为每个人实际着想,去建立有用的设施,同时世博会的召开,将会改善城市的环境,虽然上海整体的环境在全国是不错的,但还是存在一定的问题,而漫长的世博会,同样会给城市带来环境的改变,人们每天呼吸到更加纯净的空气,犹如置身在森林当中。
其次,世博会选址多数在浦东地区,同样会拉动当地的经济增长,有大量的国内外游客参观。作为精心筹备的活动,我们要看到城市未来的潜力,回到世博会主题上,我们不难发现,城市发展的目的是为了人,而根本目的则是使得生活更加美好,因为生活的主体就是人,当你漫步在上海的街道的时候,你会发现世博会脚步的逼近,同样会感觉到城市正在发生显著的变化,建设的脚步加快,当我们每天在城市里生活的时候,有一帮人在辛勤的为城市的发展做出自己的贡献。
城市最基础的功能就是满足人们的生活,为了使得生活趋向美好以及简洁,城市在不断的规划,而城市的规划也是人们的想象在当中发挥作用。城市的发展还是需要人类,所以是我们自己让生活更加美好,正因为人们趋向美好生活的向往,才使得我们设法改进城市,让城市更好的为我们服务,当然城市在一定的空间上建立的,所以我们会考虑到空间内部的平衡。
上海世博会当中有些国家带来利用自然资源建造的房屋,其中包括上海自己建造的房屋,内部由地热以及风能建造而成,充分利用自然环境,使得环境为了我们使用。我们感受到世博会的逼近,城市在一点点的发展,我们在城市的每一个人,都要为城市做出自己的贡献,当你做出自我的贡献时,城市也会回报给予我们,会让我们的生活更加美好。
作为一名上海人,我明显看到这座城市正一步步走向多元化,走向繁荣。而城市带给我们的则是舒适、整洁、美好的生活。让我们喊出共同的口号:“Better city better life”!
建议你自己修改一下

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中国未来的建设靠的使我们新一代的青少年。我们是祖国的花朵,是八九点钟初升的太阳。从现在起,我们就应该为祖国的建设作出贡献了。
我们青少年要树立自己的远大理想,要明确现阶段我国各族人民的共同理想是把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。为了个人的成长和国家的发展,当代青年要把个人理想与共同理想结合起来,将个人理想的实现融入到祖国的现代化建设中去。
艰苦奋斗是中华...

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中国未来的建设靠的使我们新一代的青少年。我们是祖国的花朵,是八九点钟初升的太阳。从现在起,我们就应该为祖国的建设作出贡献了。
我们青少年要树立自己的远大理想,要明确现阶段我国各族人民的共同理想是把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。为了个人的成长和国家的发展,当代青年要把个人理想与共同理想结合起来,将个人理想的实现融入到祖国的现代化建设中去。
艰苦奋斗是中华民族的优良传统。在中国共产党的领导下,为实现全国各族人民的共同理想而奋斗,是时代赋予当代青年的历史责任。当代青年要实现自己的理想,承担起自己的历史责任呢,就要继承优良传统,发扬艰苦奋斗精神。我们只有从日常学习、生活和工作做起,自觉磨练自己,才能把自己早就成能担负重任的人,为祖国的建设作出贡献。
中国的未来就在我们的手里,幸福中国,让我们来建设!

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你是温中实验的把?

sb

幸福中国,我来建设
幸福是什么,每个人心中都有一个标准答案。有人认为健健康康是幸福,有人认为,快快乐乐是幸福,有人认为,吃饱穿暖是幸福。而我觉得,生活在新世纪的中国,就是我们最大的幸福。
“幸福”这个词,最多是从姥姥的口中说出的。记得有好几次 ,吃着吃着饭,姥姥就会看着我,意味深长的叹一句:“你说你们现在的生活多幸福啊,真是赶上好时候了。”我不以为然,没经历过苦日子,当然体会不到现...

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幸福中国,我来建设
幸福是什么,每个人心中都有一个标准答案。有人认为健健康康是幸福,有人认为,快快乐乐是幸福,有人认为,吃饱穿暖是幸福。而我觉得,生活在新世纪的中国,就是我们最大的幸福。
“幸福”这个词,最多是从姥姥的口中说出的。记得有好几次 ,吃着吃着饭,姥姥就会看着我,意味深长的叹一句:“你说你们现在的生活多幸福啊,真是赶上好时候了。”我不以为然,没经历过苦日子,当然体会不到现在的幸福生活是多么的来之不易。
从姥姥的故事里,我就能听出,那时候的日子是多么的苦不堪言
“我小的时候,哪能像你们这样自由自在的上学啊,我拎着书包在前面窜,我娘就在后面追我,说什么也不让我上了,我就是犟,就这么和她对抗着,上了六年小学,那时候我还是学校的大队长哩……”
姥姥这样说道,脸上洋溢着笑容。
已经被学习压力打垮的我,无法理解姥姥上学的那种强烈的欲望,不过听她这样说,看到她那骄傲的笑容,想必那时,上学是一件很奢侈