3道解方程应用题!急!1.把长方体的长减少6厘米,宽减少2厘米后得到一个正方体,面积减少36平方厘米,求原来长方体的面积.2.甲从东村到西村,同时乙从西村到东村,两人相遇后继续前进,当两人相

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 05:23:46

3道解方程应用题!急!1.把长方体的长减少6厘米,宽减少2厘米后得到一个正方体,面积减少36平方厘米,求原来长方体的面积.2.甲从东村到西村,同时乙从西村到东村,两人相遇后继续前进,当两人相
3道解方程应用题!急!
1.把长方体的长减少6厘米,宽减少2厘米后得到一个正方体,面积减少36平方厘米,求原来长方体的面积.
2.甲从东村到西村,同时乙从西村到东村,两人相遇后继续前进,当两人相距90米时,共花了14分钟.已知甲走完全程需24分钟,乙每分钟走60米,两村相距多少米?
3.有一个两位数,个位上的数字是十位上数字的2倍,如果把十位上的数字与个位上的数字对调,所得的两位数比原来的两位数大36,原来的两位数是几?
要解方程运算,最好写清答案的由来

3道解方程应用题!急!1.把长方体的长减少6厘米,宽减少2厘米后得到一个正方体,面积减少36平方厘米,求原来长方体的面积.2.甲从东村到西村,同时乙从西村到东村,两人相遇后继续前进,当两人相
设正方体边长为xcm,则:(x+6)(x+2)=x2+36,解得:x=3,原矩形面积为:9×5=45平方厘米.答略.
设两村相距xm,则:14(x/24+60)=x+90,解得:x=1800米.答略.
设原来两位数的十位上数字是x,则:10×2x+x-(10x+2x)=36,解得:x=4,故:4×10+4×2=48.答略.

1. 设长x宽y x-6=y-2; xy-(x-6)(y-2)=36
2.设两村相距x ,两人相遇所用的时间为y
( x/24+60)y=x ; (x/24+60)(14-y)=90
3.设个位数字为x,十位为y
x=2y ; (10y+x) -(10x+y)=36

1.长方体的长 x 宽Y xy-(x-6)(y-2) = 36 xy - xy +2x+6y-12 = 36 x+3y = 24
正方体 x-6 = y -2 则 x = 9 y = 5原来长方体的面积 xy = 45
2.两村相距x米 (x/24) * 14+14 * 60 = x - 90 两村相距x= 2232米
3.个位上的数字是2x 十位上数字...

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1.长方体的长 x 宽Y xy-(x-6)(y-2) = 36 xy - xy +2x+6y-12 = 36 x+3y = 24
正方体 x-6 = y -2 则 x = 9 y = 5原来长方体的面积 xy = 45
2.两村相距x米 (x/24) * 14+14 * 60 = x - 90 两村相距x= 2232米
3.个位上的数字是2x 十位上数字是x x+(2x)*10-(2x+10*x) = 36 x = 4 原来的两位数是4+(2*4)*10=84

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1.设正方体的边长为x厘米,原长方体的面积为S平方厘米。
据题意得,S=x×x+36=(x+6)(x+2)
解得,x=3,∴S=45
2.设两村相距x米。
据题意,14×(x/24)+60×14=90+x
解得,x=1800
3.设原来十位上的数为x。
据题意得,10x+2x+36=2x×10+x
解得,x=4
∴原来的两位数...

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1.设正方体的边长为x厘米,原长方体的面积为S平方厘米。
据题意得,S=x×x+36=(x+6)(x+2)
解得,x=3,∴S=45
2.设两村相距x米。
据题意,14×(x/24)+60×14=90+x
解得,x=1800
3.设原来十位上的数为x。
据题意得,10x+2x+36=2x×10+x
解得,x=4
∴原来的两位数是48

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自己的事情自己做就是因为做不来 才要别人来指导 你不回答我提的问题 你就不要来这里灌水长方体的长 x 宽Y xy-(x-6)(y-2) = 36 xy - xy +2x+6y-12 = 36 x+3y = 24 正方体 x-6 = y -2 则 x = 9 y = 5原来长方体的面积 xy = 45两村相距x米 (x/24) * 14+14 * 60 = x - 90 两村相距x...

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自己的事情自己做

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设原长X宽Y,(X-6)*(Y-2)=X*Y-36

3道解方程应用题!急!1.把长方体的长减少6厘米,宽减少2厘米后得到一个正方体,面积减少36平方厘米,求原来长方体的面积.2.甲从东村到西村,同时乙从西村到东村,两人相遇后继续前进,当两人相 列方程解应用题 (1)把长72cm的铁丝围成一个长方形,.我急`````拜托啦```` 3道小学应用题非常急啊1.把一个长和宽都是4分米,高6分米的长方体木块加工成一个最大的圆锥体,这个圆锥的体积是原长方体的百分之几?(百分号前面保留一位小数)2.一堆小麦堆成圆锥形, 急!3道数学应用题!符号用数字来表示!(列算式)1.一个棱长4分米的正方体水箱装满水,如果把这箱水倒入另一个长8分米,宽25厘米的长方体水箱中,水深多少?2.做两个同样大小的正方体纸盒,一 关于5年级的长方体正方体的数学问题计算(放心,只有两道应用题!) 急.2小时内我就采纳!1)把一块长7dm,宽5dm,厚3dm的长方体木料,锯成一个最大的正方体后,剩下的木料的体积是多少?2)把两 五年级下学期应用题把长15分米的长方体切成3个小长方体,表面积增加了100平方分米.这个长方体原积是多少? 一个正方体油箱,棱长分米,里面盛满汽油,如果把这些汽油全部倒入另一个长8分米,宽5分米的长方体油箱内汽油深多少米?列方程解应用题 数学应用题:(请把过程发过来好吗师傅们)用120分米长的铁丝做一个长方体的框架.已知长、宽、高的比是3:2:1.这个长方体的体积是()立方米. 应用题.一个长方体,如果高增加3厘米,就变成棱长为8厘米的正方体,原长方体的体积是多少?一定要对拜托急. 应用题怎么解方程.急 列方程解应用题 急. 用方程解应用题,急 五年级2道应用题一个无盖的长方体铁皮冰箱,长4m,宽4m,高3m.做这个水箱至少要用多少平方米的铁皮?一个长方体的棱长总合是120cm,长是9cm,宽是5cm,求这个长方体的表面积.急急急········ 六年级长方体体积应用题1.一个横截面为正方形的木材,长6.8米,把它锯成3个长方体后,表面积增加了16平方米.原来这个长方体的体积是多少?2.一个底面是正方形的长方体铁箱,如果把它的侧面展 几道关于图形的应用题用一根100厘米长的铁丝,恰好焊乘一个长8厘米,宽6厘米的长方体教具,这个长方体教具的高是多少厘米?把一个长49厘米,宽4厘米,高是3厘米的长方体铁块熔铸乘一个高是12 小学数学的几道应用题 帮帮忙吧 要过程的 急急急~~~~~1.一个长方体的长1.2m,宽0.7m,高2,8m,现在将这个长方体的高减少0,9m,现在的这个长方体表面积比原来的长方体的表面积减少多少平方米?2.一 把3个长16厘米,宽8厘米,高4厘米的长方体拼一个长方体,长方体表面积最大值和最小值相差多少?急. 小学生五年级下册长方体和正方体体积应用题把一根长30分米的长方体木材平均锯成3段,表面积增加了48平方分米,原来这根长方体木材的体积是多少?