天空——课堂 经过三五个词语的递进联想,使他们建立起某种关系

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 00:02:17

天空——课堂 经过三五个词语的递进联想,使他们建立起某种关系
天空——课堂 经过三五个词语的递进联想,使他们建立起某种关系

天空——课堂 经过三五个词语的递进联想,使他们建立起某种关系
天空-----------太阳-----------大地------------教室------------课堂

天空——太阳——地球——大地——学校——课堂

天空------大地------学校------课堂

天空——课堂 经过三五个词语的递进联想,使他们建立起某种关系 任何两个词语都可以经过几个递进的联想建立起联系天空--( )---( )----( )----茶铅笔--( )---( )---( )----月亮 .任何两个词语都可以经过四五个递进的联想,建立起联系,例如从“木质”联想到“足球”:木质---树林树林-田野-足球场 足球场-足球.你也来试试完成 天空和茶、铅笔和月亮的联想 天空 递进联想任何词语都可以经过四五个递进的联想,建立起联系天空→_____________→茶铅笔→_____________→月亮 中文词语联想问题学生-----------山峰,天空-----------课堂,中间加三个词语依次递进,使其产生某种联系. 根据 任何两个词语,经过四五个递进式联想,都可以建立联系 的道理进行构思,写一段话,完成从 土地 到 笔 的联想 初一语文寒假乐园答案联想想象任何词语都可以经过四五个递进的联想,建立起联系,请模仿例子的联想方式,把下列两组联系起来例:木材--树木--绿茵--足球场--足球1.天空--()--()--()-- 任意两个词语搭配起来都可以经过四五个递进的联想,房子到茶,月亮到花,每个中间填六个 任何两个词语经过四五个递进的联想,可以建立联系,例如:雪花.茶举例:沙滩 鲜花 沙滩--婚礼--情人--鲜花 “月亮”——“钢笔”?任何两个词语都可以经过四五个递进的联想,建立起联系,例如从“木质”联想到“足球”:木质——树林 树林——田野 田野——足球场 足球场——足球,请帮我完成“ 任何两个词语都可以经过四五个递进的联想,建立起联系,例如从“木质”联想到“足球”木质--树林,树林--田野,田野--足球场,足球场--足球。你也来试试完成“月亮”和“钢笔”的联想。 任何两个词语都可以经过四五个递进的联想,建立起联系,例如从“木质”联想到“足球”:木质---树林树林-田野-足球场 足球场-足球.你也来试试完成 房子和茶、月亮和花的联想 任何两个词语都可以经过四五个递进联想和想象建立起联系.例如,以“木质”联想到“皮球”:木质--树林--田野--足球场--皮球.请你完成下面的题目的联想.共产党--( )--( )--( )--太阳 任何词语都可以经过四五个递进的联想,建立起联系例:木材→树木→田野→绿茵→足球场→足球天空→_____________→四大发明月亮→_____________→战争 任何两个词语经过若干递进关系的联想就能发生联系:钢笔———足球联想几个词 比如 大海——茶杯 大海——海轮——游客——喝茶——茶杯 从天空联想到茶,要用3个递进的联想.例如:从木质到足球:木质--树林——田野---足球场----足球 经过几步递进联想,把前后词语联系起来电冰箱——()——()——()——唱歌 不许到网上抄 任何两个词语都可以经过几个递进的联想,建立起联系.如“树林”和“皮球”是两个意义相距很远的词语但我们通过中间的联想,就可以从“树林”联想到“皮球”:树林——草地——足球场