作业帮关于化学空气与氧气的问题小亮发现：收集的氧气占集气瓶容积的60%（空气占40%）时,能使带火星的木条复燃．那么,使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢?小亮对此展开探究：第
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 22:27:54
关于化学空气与氧气的问题小亮发现：收集的氧气占集气瓶容积的60%（空气占40%）时,能使带火星的木条复燃．那么,使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢?小亮对此展开探究：第
关于化学空气与氧气的问题
小亮发现：收集的氧气占集气瓶容积的60%（空气占40%）时,能使带火星的木条复燃．那么,使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢?小亮对此展开探究：
第一组实验：取5只集气瓶,编号为①、②、③、④、⑤,分别装人其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水．用排水法收集氧气,恰好把5只集气瓶中的水排去．将带火星的木条依次插入①～⑤号瓶中,记录实验现象．
小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验,三组实验的数据和现象见表．
请根据实验回答下列问题：
（1）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式
高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气．
（2）在使用双氧水和二氧化锰制取的装置中,使用分液漏斗的优点是
控制反应的发生,此反应中二氧化锰起
催化作用；
（3）使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠：
否（填“是”或“否’'）．
（4）集气瓶中氧气的体积分数=收集的氧气占容积的体积分数+瓶中空气占容积的体积分数×
21%．
（5）收集的氧气占容积的体积分数最低为
35%时,可使带火星的木条复燃,这时集气瓶中氧气分数是
49%（计算结果保留整数）．
（6）用带火星的木条直接检验双氧水受热分解产生的氧气时,往往难以复燃,这是因为在加热生成氧气的同时产生大量水蒸汽所致,此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如图所示．若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响,欲使带火星的木条复燃,应将加热双氧水的最高温度控制在
℃．
（7）采取“半值法”探究能减少实验次数．例如：第一组实验若按③、④的编号顺序进行实验,即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在30%～40%之间,从而省去编号为①、②、⑤的实验．同理,第二组实验可以省去的实验编号为
关于化学空气与氧气的问题小亮发现：收集的氧气占集气瓶容积的60%（空气占40%）时,能使带火星的木条复燃．那么,使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢?小亮对此展开探究：第
半值法其实就是折半查找的算法：
设有100个数字按降序排列,给你其中一个数字X,要求查出它是第几个数,如果按照最简单的方法就是从数组第一个数开始,依次比较,如果相等就返回它的序号,最好的时候比1次,最差的时候比100次.
如果按照折半查找,首先与第50个比较,如果第50号大于X,则要查找的数在51~100之间,如果小于,则在1~49之间.假设大于X,则第二次比较是将X与第75号比较,如果小于X,则说明目标在51~74之间.依次类推,每次都可以将搜索范围缩减一半,直到找到答案.折半查找最好的时候比1次,最差的时候也只比较6次 .