如果用弹簧弹木块将木块与弹簧靠在一起然后放手是弹簧弹木块此时木块移动距离为1.然后同件弹簧压缩至同样程度但木块却不与弹簧靠在一起而是谈们之间有一段距离,就是先让弹簧展开一

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 19:39:08

如果用弹簧弹木块将木块与弹簧靠在一起然后放手是弹簧弹木块此时木块移动距离为1.然后同件弹簧压缩至同样程度但木块却不与弹簧靠在一起而是谈们之间有一段距离,就是先让弹簧展开一
如果用弹簧弹木块将木块与弹簧靠在一起然后放手是弹簧弹木块此时木块移动距离为1.然后同件弹簧压缩至同样程度但木块却不与弹簧靠在一起而是谈们之间有一段距离,就是先让弹簧展开一部分之后再和木块接触然后再让弹簧展开余下部分.此时木块移动距离为2 我想比较1与2那个大

如果用弹簧弹木块将木块与弹簧靠在一起然后放手是弹簧弹木块此时木块移动距离为1.然后同件弹簧压缩至同样程度但木块却不与弹簧靠在一起而是谈们之间有一段距离,就是先让弹簧展开一
简单的理解,弹簧是从收缩的状态到拉紧的状态628弹簧的能量是变化的0所以机械能也是变化的2186不知道你理解不2840

弹簧的弹性势能转化为木块的动能,第一种情况转化为木块动能的弹性势能更多,故第一种情况运动距离更远

如果用弹簧弹木块将木块与弹簧靠在一起然后放手是弹簧弹木块此时木块移动距离为1.然后同件弹簧压缩至同样程度但木块却不与弹簧靠在一起而是谈们之间有一段距离,就是先让弹簧展开一 某同学用弹簧测力计探究木块与桌面之间的动摩擦因数.他先用弹簧测力计测得木块重5N,然后把木块放在水平(1)当弹簧测力计的读数为1N时,木块未动,此时木块受到的是( )摩擦力,大小是 求木块与桌面的动摩擦因数:(1)用直尺测量出弹簧的原长,设为L0,(2)将木块用细线系住,挂在弹簧上测出弹簧的长度,设为L1 (3)用弹簧拉着木块沿水平桌面匀速运动,测出弹簧的长度,设 用一根质量可以忽略不计的弹簧,将质量分别为m1,m2的两个木块连在一起,放在光滑的水平面上,拉伸弹簧然后释放,求放手后,两个木块的加速度a1,a2之比? 用弹簧测力计测量木块与木板间的摩擦力时,如果不拉测力计而移动木块下的木板.木板要不要作匀速直线运动? 两道弹簧测力计的题在水平桌面上,用弹簧测力计探究木块受到的摩擦力与那些因素有关.将弹簧测力计水平放置 ,挂钩处挂一木块,木块放在桌子上.从弹簧测力计上能直接读出摩擦力大小的物 机械能守恒一题如图所示,在光滑的水平面上有质量相等的木块A、B,木块A以速度v前进,木块B静止.当木块A碰到木块B左侧所固定的轻质弹簧并与弹簧连于一起,则 ( )A.当弹簧压缩最大时,木块 物理动量定理与弹簧问题,求教如图,一个质量为1Kg的小木块m 和一个 达木块M 在开始状态都是静止的停在无摩擦力的斜面上.大木块M靠在一个弹簧系数为11000 N/m 的弹簧上,两个木块之间的距离 探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关用将木块放在木板上用弹簧测力计匀速拉动木块和将木块放在木板探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”用“将木块放在木板上用弹簧测力计 木块与水平面的接触面是光滑子弹A沿水平方向射入木块后留在木块内将弹簧压缩到最短则在整个过程中机械能? 一个木块撞击2个用弹簧连接的木块(木块质量都相等),什么时候弹簧势能最大?这题咋做? 用弹簧测力计拉着平放在桌面上的木块,水平向外做匀速直线运动,当木块有三分之一离开桌面时弹簧测力计将变大,变小,不变 必修2物理功能关系如图所示的装置中,木块M与地面间无摩擦,子弹以一定的速度沿水平方向射向木块并留在其中,然后将弹簧压缩至最短.现将木块、子弹、弹簧作为研究对象,从子弹开始射入 一道动量题,两个木块A和B的质量分别为mA=3kg,mB=2kg,A、B之间用一轻弹簧连接在一起.A靠在墙壁上,用力F推B使两木块之间弹簧压缩,地面光滑,如图所示.当轻弹簧具有8J的势能时,突然撤去力F将木块 初一科学力学题~把一木块放在桌面上,再在木块上放一0.5N的砝码,用弹簧测力计水平拉木块,使砝码与木块一起沿直线匀速滑动,问砝码与木块间摩擦力大小?A、大于0.5NB、大于0但小于0.5NC、等于 如图4所示,用一轻质弹簧将质量为3m的木块A与质量为m的木块B连接,木块B置于水平地面上,现用一个竖直向下的力F压木块A,稳定后撤去F,木块A跳起来恰好使木块B提离地面,求力F的大小. 用弹簧测力计求着木板在水平桌面上做匀速直线运动,弹簧测力计的示数为10N,现将弹簧测力计的求力增大到15N,则木块与桌面之间的摩擦力( )N. 某同学想测定报纸与桌面间的动摩擦因数,其实验方法如下:首先将报纸黏在木块的桌面上,在用长15cm的弹簧直吊起木块,稳定后量出弹簧长为23CM,最后他用这个弹簧水平拉木块在水平桌面上匀