在讨论电压的概念时,甲同学说:“加在电灯两端的电压是6V”;乙同学说:“通过电灯的电压是6V”这两种说法一样吗?说明理由.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 09:27:31

在讨论电压的概念时,甲同学说:“加在电灯两端的电压是6V”;乙同学说:“通过电灯的电压是6V”这两种说法一样吗?说明理由.
在讨论电压的概念时,甲同学说:“加在电灯两端的电压是6V”;乙同学说:“通过电灯的电压是6V”这两种说法一样吗?说明理由.

在讨论电压的概念时,甲同学说:“加在电灯两端的电压是6V”;乙同学说:“通过电灯的电压是6V”这两种说法一样吗?说明理由.
当然不一样了.
甲说的对了.
加在电灯两端的电压是6V
你去查查电压的概念就知道了
乙同学的说法是错误的
通过是说电流而不是电压
电压我记得是用电器两端的电势差.是两端的.

在讨论电压的概念时,甲同学说:“加在电灯两端的电压是6V”;乙同学说:“通过电灯的电压是6V”这两种说法一样吗?说明理由. 冰块在凉水和热水中哪个化的快我一个同学说在凉水中化的快,为什么?有几位说冷水的朋友,讨论好激烈! 有两个定值电阻,甲同学说:我把这两个电阻连接起来直接接在电压为6V的电源两端,消耗的总功率为4W.乙同学说:我把这两个电阻连接起来也直接接在电压为6V的电源两端,消耗的总功率为18W.请 一个标有‘220v 40w’字样的电灯接在照明电源电路中,求 1.电灯正常工作时等死电阻多大?2.正常工作5个小时电流做了多收功率?3若加在电灯两端的实际电压只有110v,电灯实际功率多大 欧姆定律 3、一盏电灯加5伏电压时,恰好能正常发光,此时电流为0.2A,现要把该灯接在20伏电源上,应串联一个多大的电阻,电灯才能正常发光? 电学中,电源供电电压U=220V.电路中一共并联100盏额定电压220V.功率40W的电灯.假设电灯在工作发光时电...电学中,电源供电电压U=220V.电路中一共并联100盏额定电压220V.功率40W的电灯.假设电灯在工 一个标有220V,120W的电灯,接在照明的电路中,求:电灯的灯丝电阻是多大?正常工作2一个标有220V,40W的电灯,接在照明的电路中,求:若加在电灯上的实际电压220伏此时灯泡的实际功率是多少瓦?课 一个标有220V,40W的电灯,接在照明的电路中,求: 若加在电灯上的实际电压220伏此时灯泡的实际功率是多少瓦求过程 在“测量小电灯功率”的实验中,小电灯的额定电压为2.5v,正常发光时的电阻约为10欧 有一电灯泡,它的额定电压是6V,当加在它两端的电压时4V时,通过电灯的电流时0.2A,求:(1)灯泡的额定功率是多大?(2)当加在灯泡两端的电压为5V时,灯泡的实际功率是多少? 集成运算电路做加法运算时输入电压能不能加在同相输入端 有一电灯泡,它的额定电压是6V,当加在它两端的电压时4V时,通过电灯的电流时0.2A,求:(4)当加在灯泡两端的电压为4V时,灯泡的额定功率和实际功率各是多少? TAKE AP CLASS 在美国的同学说她在AP CLASS,很难进的吗? 有同学说:“在数字地形图中地形要素的空间数据是以真实坐标存储的,因而进入数字测图时代不再存在比例尺和比例尺精度的概念了.”试谈谈你对这句话的看法? 两位同学在描述同一反比例函数的图像时甲同学说:这个反比例函数图象上的任意一点到两坐标轴的距离的积都是3;乙同学说:这个反比例函数的图象与直线y=x有两个交点,你认为这两个同 甲和乙同学去爬山,看到挑夫放在地上的一根扁担,甲同学说:“这扁担是杠杆.”乙同学说:“不对,这跟扁担现在、不是杠杆.请你评论,谁的说法正确 地震语言在纹川地震中:你对这次遭受身体残缺的同学说:“ .”你对失去家园和同学说:“ .” 上海古籍出版社真的在招文字录入人员吗?前两天有同学说,