如图,把纸对折两次,减去一个角 1.得到了怎样的图形 2.折痕表示怎样的线 3.怎样剪才能剪出一个正方形 4.4.折痕线是否给出了这个图形所有的对称轴?如图,把纸对折两次,但第二次折痕线是

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/08 00:53:59

如图,把纸对折两次,减去一个角 1.得到了怎样的图形 2.折痕表示怎样的线 3.怎样剪才能剪出一个正方形 4.4.折痕线是否给出了这个图形所有的对称轴?如图,把纸对折两次,但第二次折痕线是
如图,把纸对折两次,减去一个角 1.得到了怎样的图形 2.折痕表示怎样的线 3.怎样剪才能剪出一个正方形 4.
4.折痕线是否给出了这个图形所有的对称轴?

如图,把纸对折两次,但第二次折痕线是倾斜的,剪去一个角
(1)剪下的图形有几条对称轴?
(2)折痕线全部都是所剪下图形的对称轴吗?如果不是的话,它们是什么线?
(3)一般情形下剪出的图形不是三角形,画图说明怎样剪,才能剪出一个三角形?

如图,把纸对折两次,减去一个角 1.得到了怎样的图形 2.折痕表示怎样的线 3.怎样剪才能剪出一个正方形 4.4.折痕线是否给出了这个图形所有的对称轴?如图,把纸对折两次,但第二次折痕线是
1)菱形
2)折痕为菱形的对角线
3)若剪的事等腰直角三角形,则剪出的是正方形
4)是

如图,把纸对折两次,减去一个角 1.得到了怎样的图形 2.折痕表示怎样的线 3.怎样剪才能剪出一个正方形 4.4.折痕线是否给出了这个图形所有的对称轴?如图,把纸对折两次,但第二次折痕线是 把一个半圆对折两次得到一个角,这个角的度数是 如图,把一个长方形纸片对折两次,然后减一个角,为了得到一个正方形,剪刀与折痕所成的角的度数应该是A 60° B 30° C 45° D 90° 如图,把一个长方形的纸片对折两次然后剪下一个角,为了得到一个锐角为60的菱形,剪口与折痕所成的角a的度数应为 把纸对折一次,可以得到两层,对折两次,得到四层,.求层数与次数的关系 如图,把一张长方形纸片对折两次,然后剪下一个角,剪出的纸片形状一定是()A平行四边形 B矩形 C菱形 D梯形 将一张长方形的纸对折两次,然后剪下一个角,打开就会得到菱形的理由是? 当你把纸对折一次时,可以得到两层,对折两次时,可以得到四层,对折三次时可以得到八层.你能发现层数当你把纸对折一次时,可以得到两层,对折两次时,可以得到四层,对折三次时可以得到八层. 如图,把一个长方形的纸片对折两次然后剪下一个角,为了得到一个锐角为60的菱形,剪口与折痕所成的角a的度数为__.请把过程写上,写在哪都可以. 如图,把一个长方形的纸片对折两次然后剪下一个角,为了得到一个锐角为60的菱形,剪口与折痕所成的角a的度数为__.请把过程写上,写在哪都可以. 把一张圆纸对折两次,形成什么角. 把一个长方形的纸片对折两次,然后剪下一个角,为了得到一个正方体,剪口应与折痕成多少度的角? 把一张圆形纸片对折两次可以得到90°的角对吗 解题:纸对折一次,可以得到两层,当对折两次时,可以得到四层,对折三次,可以得到八层.纸对折一次,可以得到两层,当对折两次时,可以得到四层,对折三次,可以得到八层.照这样下去:1.对折5次 把一张纸连续对折两次后,在上面任意剪出一个图形,展开后得到的图形肯定是轴对称图形. 把对着的脚剪下如下图,将一张纸对折再对折,把对折的角剪下,纸上有一个洞.如果将一张纸对折12次,把对折的角剪下,纸上有多少个洞? 拿一张圆形纸,把它对折再对折,就可以得到一个直角.() 把一个边长8分米的正方形对折两次,得到的新正方形的周长是()分米急