作业帮人教版七年级上册语文第14《 秋天》的研讨与练习的第二大题的答案二.品味下列加点的词语。 1.放下饱食过稻香的镰刀。（稻香） 2.秋天栖息在农家里。（栖息） 3.秋天游戏在渔船上。（游
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/09 18:02:45
人教版七年级上册语文第14《 秋天》的研讨与练习的第二大题的答案二.品味下列加点的词语。 1.放下饱食过稻香的镰刀。（稻香） 2.秋天栖息在农家里。（栖息） 3.秋天游戏在渔船上。（游
人教版七年级上册语文第14《 秋天》的研讨与练习的第二大题的答案
二.品味下列加点的词语。
1.放下饱食过稻香的镰刀。（稻香）
2.秋天栖息在农家里。（栖息）
3.秋天游戏在渔船上。（游戏）
人教版七年级上册语文第14《 秋天》的研讨与练习的第二大题的答案二.品味下列加点的词语。 1.放下饱食过稻香的镰刀。（稻香） 2.秋天栖息在农家里。（栖息） 3.秋天游戏在渔船上。（游
1.放下饱食过稻香的镰刀.
·· 拟人,写出了丰收之景,丰收的喜悦之情.
2.秋天栖息在农家里.
·· 拟人,概括在农家的状况,这里形容秋天的到来,给人一种轻盈可爱的感觉,生动形象的点明季节的变化.
3.秋天游戏在渔船上.
·· 拟人,使秋天有了动态感,使秋天渔船交融在一起,和谐美好,暗示秋天已融入人们生活
1、运用了拟人的手法，间接表现出丰收的景象。
2、栖息运用了拟人的手法，，表现了秋天闲静
3游戏运用了拟人的手法，表达了秋天给渔船带来了快乐。
饱食 拟人，写出了丰收之景
栖息 拟人 将秋天视像化，创造出松弛、闲适的氛围，意味隽永。
游戏 是劳作的形象说法，虚实相生。渔人是在渔船上游戏，并不在乎打了多少鱼，是在感受秋天，游戏秋天，写出了那份闲适
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