怎样理解(负数的绝对值等于它的相反数)这句话?老师说 |a|=-a |a-b|=b-a 。这是为什么? a的绝对值不是等于a吗?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 11:10:15

怎样理解(负数的绝对值等于它的相反数)这句话?老师说 |a|=-a |a-b|=b-a 。这是为什么? a的绝对值不是等于a吗?
怎样理解(负数的绝对值等于它的相反数)这句话?
老师说 |a|=-a               |a-b|=b-a  。这是为什么? a的绝对值不是等于a吗?

怎样理解(负数的绝对值等于它的相反数)这句话?老师说 |a|=-a |a-b|=b-a 。这是为什么? a的绝对值不是等于a吗?
举个例子,
已知:-1的相反数为1,|-1|=1,
则:-1的相反数1等于|-1|
而LZ的问题也很简单,我做给你看
已知:|a|=-a,|a-b|=b-a
所以可知:(a)为负数,所以(-a)就是正数
如果上面哪一步搞懂了
那么下面就容易多了
设:a=-1,b=1
所以:|-1|= -(-1),|-1-1|=1-(-1)
解释一下:|-1|的绝对值为1,-(-1)由于负负得正也等于1.-1-1为-2,-2的绝对值为2,1-(-1)也等于2.
所以:|-1|= -(-1),|-1-1|=1-(-1)
现在LZ懂了吧?任务完成!

负数的绝对值等于它这个负数乘以(-1)就是它的相反数了.

正数和0的相反数是它本身,负数的绝对值是它的相反数,
在数轴上任取一个负数,和他到原点距离相等的数就是这个负数的绝对值。

根据坐标轴,你这里的a本身已经是带有符号的负数了,b则是带有符号的正数,所以
|a|=-a |a-b|=b-a 是成立的!a为负数-a则是正数了!

绝对值可以看作是数轴上点到原点的距离,负数到原点的距离是正数(距离一定是非负数)
且相反数到原点的距离相等

任何数的绝对值都是非负数
绝对值可以看作是数轴上点到原点的距离,负数到原点的距离是正数(距离一定是非负数)
且相反数到原点的距离相等

首先,a<0,故|a|=-a; |a-b|= |-(-a+b)|,(-a+b)>0, -(-a+b)<0,故得证

a<0, |a|=-a.
b>0 |b|=b
|a-b|= -a-b=a-b

怎样理解(负数的绝对值等于它的相反数)这句话?老师说 |a|=-a |a-b|=b-a 。这是为什么? a的绝对值不是等于a吗? 绝对值等于它的相反数的数一定是负数 负数的绝对值等于它的相反数用字母表示 若A是一个负数,那么A和它的相反数的差的绝对值等于( ) 判断:一个非零数的绝对值等于它的相反数,那么这个数一定是负数. 一个负数a与它的相反数之差的绝对值等于( ). 绝对值等于它的相反数是?是正数和零?还是负数和零? 关于绝对值.=a(a是正数)/a/ =0(a等于0)=-a(a是负数)前两个我能理解,最后的-a不理解.不是说a是负数吗?那a是负数,它的绝对值不就是它的相反数吗?也就是a.为什么这样是错的,是-a才对, 一个数的绝对值等于它的相反数的数一定是( ) A:负数或零.B:正数或零.C:负数 D:正数 一个数等于它的相反数的绝对值,则这个数是()A.正数和零 B.负数或零 C.一切正数 D.所有负数 1.数5的绝对值是5,是它本身;数-5的绝对值是5,是它的相反数;以上由结论:非负数的绝对值等于它本身,非正数的绝对值等于它的相反数.由这句话得,正数-a的绝对值为____;负数-b的绝对值为____;负 18、数5的绝对值是5,是它的本身;数–5的绝对值是5,是它的相反数;以上由定理非负数的绝对值等于它本身,非正数的绝对值等于它的相反数而来.由这句话,正数–a的绝对值为__________;负数– 18、数5的绝对值是5,是它的本身;数–5的绝对值是5,是它的相反数;以上由定理非负数的绝对值等于它本身,非正数的绝对值等于它的相反数而来.由这句话,正数–a的绝对值为__________;负数– 判断 绝对值等于相反数的数一定是非负数 因为一个非负数的绝对值等于他本身,负数的绝对值等于它的相反数,所以当a>或=0时,|a|=a;当a 因为一个非负数的绝对值等于他本身,负数的绝对值等于它的相反数,所以当a>或=0时,|a|=a;当a 绝对值等于它的相反数是什么数? 绝对值等于它的相反数是什么?理由.