老人 屠格涅夫 赏析不恰当的一项是()A.我们读这首散文诗仿佛面对一个白发苍苍的老人,老人几乎站在生命的终点上,发出了力求继续人生的奋斗而又力不从心的感叹.B.“怎么办呢?痛惜?悲

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 19:54:18

老人 屠格涅夫 赏析不恰当的一项是()A.我们读这首散文诗仿佛面对一个白发苍苍的老人,老人几乎站在生命的终点上,发出了力求继续人生的奋斗而又力不从心的感叹.B.“怎么办呢?痛惜?悲
老人 屠格涅夫 赏析不恰当的一项是()
A.我们读这首散文诗仿佛面对一个白发苍苍的老人,老人几乎站在生命的终点上,发出了力求继续人生的奋斗而又力不从心的感叹.
B.“怎么办呢?痛惜?悲伤?与己、与人,这都毫无用处.”这个设问句,在散文诗的结构上起着过渡作用,在思想感情的表达上起着转折的作用.
C.“在那枯萎、曲折的树干上,树叶变小、变稀了,可是依然那样翠绿.”作者采用比喻的手法,说明老人的生命虽然已“枯萎”,但他仍能“依然翠绿”,仍可发出生命的光.
D.“在你面前闪现出它那芳香的、仍然新鲜的绿意,闪现出春之爱抚与活力”,这表明作者有着“老骥伏枥,志在千里”的雄心壮志.

老人 屠格涅夫 赏析不恰当的一项是()A.我们读这首散文诗仿佛面对一个白发苍苍的老人,老人几乎站在生命的终点上,发出了力求继续人生的奋斗而又力不从心的感叹.B.“怎么办呢?痛惜?悲
个人认为是D不恰当.
作者用散文诗般的语言,诗化了一个老人心灵深处的复杂的情感:它使我们仿佛面对一个白发苍苍的老人,老人几乎站在生命的终点上,发出了力求继续人生的奋斗而又力不从心的感叹.这是个热爱生活和眷恋人世的老人,他渴望生存,他努力挣扎,然而死神却又必然会降临,他感到自己还有许多未竟的事业.
“怎么办呢?痛惜?悲伤?于己、于人,这都毫无用处.”万般无奈,作者发出了“你也收缩起来吧,走向内心,沉湎于自己的回忆之中吧——在那里,在凝神沉思的心灵最深处,你往昔的、只有你一个人理解的生活,将会在你面前闪现出它那芳香的、仍然新鲜的绿意,闪现出春之爱抚与活力!”震撼更振奋人心的对美好生活回忆的呼唤!
这是回忆,而不是雄心壮志吧~

老人 屠格涅夫 赏析不恰当的一项是()A.我们读这首散文诗仿佛面对一个白发苍苍的老人,老人几乎站在生命的终点上,发出了力求继续人生的奋斗而又力不从心的感叹.B.“怎么办呢?痛惜?悲 山民16.对本诗赏析不恰当的一项是? 屠格涅夫 《老人》赏析 对这首诗的赏析,不恰当的一项是(嫩绿的芽儿和青年说.) 老人 屠格涅夫的散文诗老人 天津2010语文中考题5.下面对诗句的赏析不恰当的一项是( )A.北国风光,千里冰封,万里雪飘. (毛泽东《沁园春•雪》)这三句总写北国雪景,把读者引入一个冰天雪地、 下列对这首诗赏析不恰当的一项是全诗如下:泥土老是把自己当作珍珠就时时有被埋没的痛苦把自己当作泥土吧让众人把你踩成一条道路赏析不恰当的一项是A诗人以”珍珠”和”泥土”两个 《乡村》屠格涅夫的赏析 快, 《乡村》屠格涅夫的赏析 快, 《春游湖》这首诗的赏析(选择题)对这首诗的赏析,不恰当的一项是:A.这首七绝描写春天雨后游湖所见,一句一景,诗情画意盎然.B.首句以诘叹的语气,惊叹春天的来临.C.第二句中的蘸字用比 题李凝幽居 对这首诗的赏析不恰当的一项是 A第一联用简洁的语言勾画出了李凝居处的环境,并暗示出他隐者的 下面对诗句的赏析不恰当的一项是A.北国风光,千里冰封,万里雪飘 这三句总写北国雪景,把读者引入一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界.B.山随平野尽,江入大荒流. 这两句诗描绘了长江进入 次北固山下 诗词赏析次北固山下 王湾客路青山外,行舟绿水前.潮平两岸阔,风正一帆悬.海日生残夜,江春入旧年.乡书何处达,归雁洛阳边.1.对这首诗语句的解说,不恰当的一项是( ) A.“次北固山 下列句子中的标点符号使用不恰当的一项是? 下列加点词语运用不恰当的一项是? 老人 阅读答案 屠格涅夫写的 契诃夫小说作品中的人物的一项是:A屠格涅夫、B夏洛克、C奥楚蔑洛夫、D伏尔泰 古诗赏析 1、对这首诗语句的解说,不恰当的一项是( )A.“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思.北固山在镇江北边,三面临江.B.“客路”即“旅途”.第一句指明了作者要去的路途,第