鲁教版九年级思想品德提纲马上就要月考了,考九科,天呐,鲁教版 九年级思想品德复习提纲

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鲁教版九年级思想品德提纲
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1、古代社会的科学文化成就
⑴、文字的出现是人类社会进入文明时代的标志,它使人类的生产经验和社会知识能更好地传播,继承和积累,为科学文化建立和发展准备了必要的条件.
⑵、我国是世界上文化发达最早的国家之一.在我国古代社会,科学文化发展曾在世界上长期居于领先地位,为世界文明的发展,人类社会的进步作出了突出贡献.指南针、造纸术、活字印刷术和火药等“四大发明”是我国古代社会劳动人民最著名的成就.
⑶、中国的数学、天文、历法、农学、瓷器、蚕丝织品、医学都取得了巨大成就.
2、资本主义社会生产的发展
⑴、资本主义社会代替封建社会是社会发展的一大进步.资产阶级国家建立后,带来了资本主义社会生产力的迅速发展,尤其是工业革命是资本主义生产力发展的第一次飞跃.
⑵、资本主义生产的目的是追求剩余价值.
⑶、资产阶级财富的日益增加,是建立在不断加强对工人阶级的剥削的基础上的.
⑷、资本主义社会是生产资料资本主义私有制社会,资本家占有全部生产资料,工人没有任何生产资料.
⑸,科技革命对资本主义社会生产发展产生了巨大影响.①、以蒸汽机的发明和广泛应用为主要标志的工业革命,大大提高了劳动生产率,带来了生产力的迅猛发展,为资本主义制度的巩固和发展奠定了物质基础.②、以电力的普遍应用为主要标志的第二次科技革命使生产力得到突飞猛进的发展,使生产社会化程度不断提高,资本主义生产关系发生新的变化,出现了垄断.③、以原子能、电子计算机和空间科学技术的发明为主要标志的第三次科技革命,规模最大,影响最深,对生产力的发展产生了巨大的推动作用,它的影响表明科学技术第一生产力,出现了国家垄断资本主义.
⑹、三次科技革命的启示：①、科学技术是第一生产力,是经济发展的决定性因素.②、劳动者素质的提高,生产工具的革新,劳动对象的拓展都要依靠科技,同时又能促进生产力发展.③、新的社会制度要得到巩固和确立,最终要取决于生产力的发展.④、我国要加快实施科教兴国战略,大力发展生产力,从根本上巩固和发展社会主义制度.⑤、要懂得落后就要挨打的道理,为实现民族振兴而奋发学习,发扬艰苦奋斗和创新精神,立志知识报国,科技强国.
3、社会主义是中国人民的历史性选择
⑴、近代中国的基本国情：1840年以来,帝国主义和封建主义相勾结,使中国逐步沦为半殖民地半封建社会.
⑵、资本主义道路在中国走不通：①、帝国主义不允许中国通过资本主义道路谋求强盛；②、中国的封建势力与帝国主义相勾结,极力反对中国走资本主义道路；③、中国的民族资产阶级不能担当起领导民主革命的重任.
⑶、新民主主义取得胜利的光辉历程：①、任务：推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治,实现民族独立和人民解放.②、前途：经过新民主主义过渡到社会主义.③、性质：资产阶级的民主革命.④、主要过程：“五四”运动拉开了序幕,中国共产党的成立、毛泽东思想的形成,中国共产党领导中国人民夺取了胜利,建立了新中国.⑤、基本经验：只有社会主义才能救中国.
⑷、社会主义制度在中国的建立：①、新中国建立后,我国具备进行社会主义革命的客观条件. ②、通过对个体农业、手工业和资本主义工商业进行的社会主义改造,建立起了以生资料公有制为基础的社会主义制度.③、社会主义制度的建立,是我国历史上最深刻、最伟大的社会变革.
⑸、没有共产党就没有新中国：①、80年的奋斗历程：完成了新民主主义革命任务,实现了民族独立和人民解放；建立了社会主义制度,开创了中国特色的社会主义道路.②、中国共产党是中国革命和建设的领导核心：这是由中国工人阶级先锋队的性质决定的,是在长期斗争中形成的；是中国人民的正确选择.
⑹、“三个代表”：①、基本含义：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求；代表中国先进文化前进的方向；代表中国最广大人民的根本利益.②、重要意义：是立党之本,执政之基,力量之源.只有实践“三个代表”,才能把人民的力量和智慧凝聚起来,成为推动历史前进的强大动力,推动中国社会的进步与发展.
⑺、社会主义制度的建立,使中国发生了翻天复地的变化：①、实现了国家独立,国家统一和各民族人民的大团结,实现了人民当家作主,真正掌握了自己的命运,初步实现了国家的繁荣和昌盛.②、根本原因：社会主义制度的建立,解放生产力,促进了生产力的极大发展.
4、党的十一届三中全会以来中国社会主义现代化建设进入了新的历史阶段
⑴、新时期：实现了工作中心转移到经济建设上来的历史转折,进入建设有中国特色社会主义新时期.新成就：国家经济建设上了一个新台阶,人民生活上了一个大台阶,综合国力上了一个大台阶.
⑵、一国两制：①、含义：“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整,不容分割,中国必须统一；“两种制度”是指在统一的中华人民共和国内部,大陆实行社会主义制度,台湾、香港和澳门保留原有的资本主义制度.②、基本内容：前提和基础是一国；两种制度并存,国家的主体是社会主义；特别行政区享有高度的自治权.③、意义：有利于实现祖国的统一,有利于促进我国社会主义建设,有利于香港、澳门和台湾的稳定、繁荣和发展.④、方针：坚持按照“和平统一,一国两制”的方针,完成祖国的统一大业.
5、我国社会主义初级阶段的资源和环境问题
⑴、我国自然资源的特点：总量大,种类多,但人均占有量少,开发难度大.
⑵、严峻的资源形势：资源短缺,开发利用不合理、不科学,浪费和损失严重,制约经济和社会发展.原因：①、人口的急剧增长.②、生产的迅速发展,对自然资源索取量大大增加.③、开发利用不合理,浪费损失严重.
⑶、严峻的环境形势：生态环境的恶化的趋势初步得到遏制,局部有所改善,但环境形势依然相当严峻.原因：①、人类的不合理活动.②、重视生产,忽视生态环境,以损害生态环境为代价换取经济增长.③、生态环境破坏容易,治理非常难.
⑷、解决方法：坚持保护资源和环境的基本国策.
⑸、怎样保护资源和环境：①、必须加强资源、环境法规和资源、环境知识的教育,提高全体人民保护资源和环境的意识,确保经济增长与人口、资源、环境协调发展.②、要全面规划,科学布局,合理开发资源,保持生态平衡,防治环境污染.③、应采取有力措施,贯彻预防为主,防治结合的方针.④、自觉节约资源、保护环境,同破坏资源、环境的违法行为作斗争.
6、我国现阶段的主要矛盾和根本任务
⑴、社会主义初级阶段的特点：是不发达阶段,生产力水平比较低,科学技术水平和民族文化素质还不够高,社会主义具体制度还不完善.
⑵、主要矛盾：人民群众曰益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾.这一矛盾是由社会主义生产目的和初级阶段的基本国情决定的.社会主义生产目的是不断满足人民日益增长的物质和文化需要,但由于我国社会主义初级阶段生产力水平不发达,物质文化产品不能满足人民日益增长的物质文化需要,从而构成了社会主义初级阶段的主要矛盾.
⑶、根本任务：集中力量发展社会生产力.只有大力发展生产力,才能推动社会生产的发展,才能创造出更多的物质文化产品满足人民的需要,才能推动社会的全面进步和民族的伟大复兴.因而,发展是硬道理,是解决中国所有问题的关键.
⑷、社会主义初级阶段的主要矛盾决定了初级阶段的主要任务.解决主要矛盾的根本途径是解放和发展生产力,实现根本任务的主要途径是改革和发展.
⑸、检验工作成败的标准和考虑一切问题的出发点：是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平.
7、党在社会主义初级阶段的基本路线
⑴、基本路线：领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦奋斗,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗.
⑵、核心内容：以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放.简称“一个中心,两个基本点”.
⑶、坚持以经济建设为中心：①、含义：在整个社会主义初级阶段,各项工作都要服从和服务于经济建设,把集中力量发展生产力摆在一切工作的首位.②、意义：它是基本路线最根本的内容,体现了社会主义的根本任务和全国人民的根本利益.③、必要性：只有坚持以经济建设为中心,大力发展生产力,才能实现社会主义制度,才能不断满足人民群众曰益增长的物质文化需要,才能推动社会的全面进步.
⑷、四项基本原则是立国之本：①、含义：坚持走社会主义道路,坚持人民民主专政,坚持中国共产党的领导,坚持马列主义、毛泽东思想.②、必要性：社会主义革命和建设经验的总结,全国人民共同奋斗的政治基础,现代化建设的政治保证.
⑸、改革开放是强国之路：①、改革是经济发展的强大动力.②、对外开放是实现社会主义现代化建设的必要条件.实行对外开放是我国长期的基本国策.⑹、联系：“一个中心,两个基本点”是相互依存,不可分割的有机整体.
⑹、坚持党的基本路线不动摇：①、就是高兴邓小平理论伟大旗帜不动摇.②、把坚持党的基本路线与坚持党的思想路线结合起来.
8、建设中国特色的社会主义经济
⑴、基础：社会主义公有制
⑵、社会主义公有制包括：国有经济、集体经济以及混合所制经济中的国有成份和集体成份.
⑶、公有制：①、主体地位：公有资产在社会总资产中占优势,国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用.集体经济是公有制经济的重要组成部分.②、意义：坚持公有制的主体地位,就能保证国家对重要资源掌握和控制,保证国家充分集中力量办大事,促进国民经济持续快速健康发展,保证全体人民走上共同富裕的道路.
⑷、基本经济制度：公有制为主体,多种所有制共同发展,是由社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的.
⑸、非公有制经济：主要包括个体经济、私营经济和外资经济；是我国社会主义市场经济的重要组成部分.
⑹、分配制度：以按劳分配为主,多种分配形式并存.
⑺、公有制的多种实现形式,有利于公有制经济的壮大和发展.
⑻、社会主义的根本原则：共同富裕.①、含义：一是要富裕,二是全体人民的共同富裕.②、过程：有先有后、有快有慢逐步实现.③、原则：诚实劳动,合法经营.④、目的：让一部分人或一部分地区先富起来,通过他们的带动和帮助逐步实现全体人民的共同富裕.
⑼、三步走：①、1981年至1990年实现国民经济总值翻一番,解决人民的温饱问题；②、20世纪末,实现国民生产总值再翻一番,人民生活达到小康水平；③、21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,基本实现现代化.走共同富裕的道路.
⑽、宏伟蓝图和目标：①、21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化.②、21世纪,第一个十年实现国民生产总值比2000年翻一番,使人民的生活更加富裕,再经过几十年的努力,到21世纪中叶建国100周年时,基本实现现代化.
⑾、可持续发展战略：①、含义：既满足当代人需要,双不对后代满足需要的能力构成危害的发展.②、要求：控制人口,节约资源,保护环境,使经济发展与人口、资源、环境相协调.③、意义：是从我国国情出发的必然选择,是实现我国社会主义现代化建设的关键措施之一,能加快国民经济和人民生活水平的提高.
⑾、计划生育：①、是基本国策.②、根本办法：在发展生产的基础上实行计划生育.③、目的：控制人口数量,提高人口素质.④、要求：晚婚、晚育、少生、优生.⑤、措施：少生、优生.⑥、意义：只有实行计划生育,严格控制人口数量,才能使人口增长与经济、社会发展相协调,与资源、环境相适应.
9、建设中国特色的社会主义政治
⑴、目标：在中国共产党的领导下,在人民当家作主的基础上,依法治国,发展社会主义民主政治.根本内容：人民当家作主.
⑵、我国根本的政治制度：①、人民代表大会制度是我国的根本政治制度.②、体现了我国人民当家作主.③、全国人民代表大会是我国最高的权力机关.
⑶、建设法治国家：①、全国人大及其常委会行使立法权.②、实现依法治国,建设法治国家,要有法可依,有法必依,执法必严,违法必究.③、人民是依法治国的主体.
⑷、依法治国：①、含义：在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途径和形式管理国家事务、文化事业、社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主制度化、法律化,使这种制度和法律不因领导人改变而改变,不因领导人看法和注意力的改变而改变.②、共产党执政的目的：领导和支持人民当家作主.③、依法治国的目的：保障人民在国家中的主人翁地位,行便当家作主的权力.④、怎样依法治国：加强法制建设,做到有可依、有法必依、执法必严、违法必究；要增强全民的法律意识.
⑸、民主政治建设：①、民主是社会主义本质要求,没有民主就没有社会主义.②、坚持人民当家作主,是建设有中国特色社会主义政治的基础.③、民主建设,是个逐步发展的历史过程,建设我国的民主政治, 要从我国的国情出发,在党的领导下,有步骤地有秩序地进行.④、重要性：只有充分发扬民主,广开言路,使国家重大的决策建立在民主、科学的基础上,才能决策正确,保障社会主义现代化建设顺利进行；只有实行基础民主,完善公开办事制度,保证人民群众直接行使民主权利,依法管理自己的事情,对干部实行民主监督,社会主义现代化建设事业才有深厚的群众基础和巨大的前进动力.
⑹、民族团结：①、社会主义制度的建立,消除了民族不平等的根源,我国各族人民的根本利益是一致的.②、我国已经建立起平等互助、团结合作、共同繁荣的社会主义新型民族关系.③、我国在少数民族聚居地方实行了民族区域自治政策.④、尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字.
10、建设有中国特色的社会主义文化
⑴、战略意义：①、全面建设小康社会,必须大力发展社会主义文化,建设社会主义精神文明.只有政治、经济、文化协调发展,只有两个文明都搞好,才是有中国特色的社会主义.②、在当代中国,发展先进文化,就是发展中国特色社会主义文化,就是建设社会主义精神文明.③、文化的力量,不仅深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,而且越来越成为综合国力和国际竞争力的重要组成部分.④、国家的发展和强盛,民族的独立和振兴,人民的尊严和幸福,都离不开强大文化的支撑.
⑵、先进文化的前进方向：①、就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化.②、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,集中体现了中国先进文化前进方向.
⑶、指导思想：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想.
⑷、根本任务：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民.
⑸、主要内容：思想道德建设.因为社会主义思想道德集中体现着精神文明的性质和方向,对社会主义经济政治的发展起着巨大的推动作用.
⑹、怎样加强思想道德建设：①、要把依法治国同以德治国结合起来,建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系.②、以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导思想.③、倡导爱国主义、集体主义和社会主义思想,反对和抵制金钱主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想；引导人们树立中国特色社会主义共同理想和正确的世界观、人生观和价值观；贯彻公民道德建设实施纲要；加强以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点的社会公道、职业道德和家庭美德教育,使之成为全体公民普遍认同和共同遵守的行为准则.
⑺、大力发展教育科学文化建设：①、是社会主义文化建设的基础工程.②、教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有全局性、先导性作用.③、全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点,以培养“四有新人”为目标.④、科学昌盛是促进人类文明进步的重要条件,要加强科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的宣传教育,鼓励创造发明,提高全民族的科学素养.⑤、反对封建迷信和邪教活动.⑥、坚持以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人.
⑻、有中国特色社会主义文化具有民族性和时代感：①、创造性吸收中国传统文化；②、尊重文明的多样性；③、坚持以我为主,为我所用的原则,开展对外文化交流；④、民族性与世界性的统一；⑤、文化垃圾要坚决批判与抛弃.
11、做社会主义事业的建设者和接班人
⑴、人类社会发展的一般过程：原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会和共产主义社会.
⑵、不同国家、地区和民族的社会发展历程各具特点：①、原因：地理环境、文化传统、历史条件不同.②、特殊性表现：一方面是社会制度的具体形式,社会变革的具体方式不同；另一方面是跳跃式地向前发展.③、特殊历程未改变社会前进的总趋势.
⑶、衡量社会进步的标准：①、生产关系是否适应生产力发展的要求.②、生产力是社会发展的最终决定力量,人是生产力中最具决定性的因素.③、生产力和生产关系的矛盾,构成社会的基本矛盾,它们相互作用,相互影响,推动人类社会向前发展.
⑷、现阶段我国各族人民的共同理想：①、内容：建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家.②、关系：实现共同理想是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段；实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的.
12、机遇和挑战
⑴、和平与发展成为当今时代的主题：①、和平与发展是彼此联系而又相互影响的.②、要和平,求合作,促发展已经成为当今时代的主流.③、和平问题是指维护世界和平,防止新的世界大战；发展问题是指世界经济的发展,特别是发展中国家经济的发展.
⑵、霸权主义是当代世界和平的主要威胁：①、霸权主义是指大国不尊重弱小国家的主权和独立,蛮横地对别国进行干涉、控制和统治,推行侵略扩张政策,谋求一个地区或世界的霸主地位的行径.②、最大限度地攫取利益,追逐利益是霸权主义的根本原因.③、霸权主义对世界和平构成严重威胁,成为当今世界和平与发展的主要障碍,也是当前绝大多数发展中国家在经济上处于极端贫困境地的主要原因.④、反对霸权主义,维护世界和平,符合世界各国人民的根本利益.
⑶、科技突飞猛进：①、21世纪是知识经济时代.②、科技进步是经济发展的决定因素.③、发展经济和科技是世界各国共同的战略重点.
⑷、当前国际竞争的形势：①、竞争越来越激烈.②、国际竞争是多方面的,竞争的实质是综合国力的竞争.③、归根到底是人才的竞争.④、特点：既合作,又竞争.⑤、转向：世界各国的竞争转向经济和科技领域.
⑸、科教兴国：①、科技是关键,教育是基础.②、是社会主义现代化建设的根本大计；关系到21世纪我国社会主义的全局和中华民族在21世纪的应有地位.
⑹、立场做社会主义现代化建设的“四有”人才.
13、发扬创业精神,投身创业实践
⑴、为什么发扬创业精神：①、理想的实现是一个艰苦奋斗的过程.②、艰苦奋斗是中华民族的传统美德,又是中国革命的光荣传统.③、艰苦奋斗的创业精神与社会发展同在.④、是实现社会主义现代化建设的重要思想保证,发扬艰苦创业的精神是初级阶段的基本国情的建设有中国特色社会主义的长期性和艰巨性决定的.⑤、艰苦创业是党的基本路线的重要内容,是我们完成所承担的历史任务和实现共同理想的必由之路.
⑵、创新：是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.增强民族创新能力关系到中华民族的兴衰存亡.①、科技进步与创新是增强综合国力的决定性因素.②、当代青年要敢于创新,善于创新.
⑶、振兴中华,基本实现现代化,是时代赋于当代青年的崇高使命.要完成这一使命,就应努力使自己成为祖国需要的有用人才,要立志报国,要有崇高理想,要努力学习,要努力实践,要有奉献精神.
(初一部分)
14、正确认识自己
⑴、意义：只有正确认识自己,才能找准自己的努力方向,有效地调整和约束自己的行为,发扬成绩,克服缺点,不断进步,使自身素质符合社会的要求,做一个有益于社会的人.
⑵、方法：①、必须全面看待自己.金无足赤,人无完人,人有优点,也有缺点.我们既要看到自己的优点和长处,又要看到自己的缺点和短处.②、学会运用间接的认识方法.一是了解他人对自己的态度；二是比较自己和他人的行为；三是比较自己的“今天”和“昨天”.
15、让心境乐观开朗
⑴、含义：心境是一种微弱的、持久的情绪态度.
⑵、怎样保持乐观开朗的心境：①、树立远大志向.有远大志向为人生导航,就会高瞻远瞩,经常保持健康的情绪状态,不会沉溺于消极情绪之中.②、宽容待人.宽容是一种美德.③、热爱生活.热爱生活,是锻炼自己,走向成功的必经之路.④、培养幽默感.幽默的谈吐与举止,既是智慧的表现,又是人际交往的良好纽带,还是反击敌人的一种方式.⑤、培养正当的兴趣爱好.兴趣广泛的人,能在感兴趣的活动中结交朋友,敞开心扉,能为自己的成果、技艺而欣喜.
16、磨练意志的途径与方法
⑴、要确定符合实际的目标.目标应有一定难度,但经过努力是可以达到的,不要太高,又不要太低.
⑵、要自我激励.一是用名言激励自己；二是用榜样激励自己.
⑶、从小事做起,不怕吃苦.
⑷、要持之以恒,善始善终.是否持之以恒,是区分意志优劣的分水岭.持之以恒,是磨练意志的保证,也是事业成功的保证.
17、掌握承受挫折的有效方法
⑴、要有百折不挠的气概.不管遇到什么困难,经历多少失败,要毫不动摇,绝不屈服.
⑵、要有锲而不舍,挫而不折的精神.挫折是不以人的意志为转移的,旧的挫折过去了,新的挫折又会产生,只有付出锲而不舍的努力,发扬挫而不折的精神,才能取得成功.
⑶、要善于吃一堑长一智.挫败是成功之母.我们要认真分析造成挫折的原因,特别是分析自身的原因,总结经验,吸取教训,避免重蹈覆辙.
⑷、承受挫折的有效方法：①、升华的方法.②、补偿的方法.③、榜样激励的方法.④、调整目标的方法.⑤、请求帮助的方法.⑥、战胜挫折最根本的要具有正确的人生理想、乐观的生活态度和百折不挠的精神.
18、良好性格的表现
⑴、正确的态度.对人对事都要有一个正确的态度.
⑵、坚强的意志.坚持不懈,处事果断,不怕困难,善于自制.
⑶、积极的情绪.精神饱满,心情愉快,热爱生活,积极进取,自我调节,乐观开朗,自尊自信.
⑷、健全的理智.具有辨别真假、利害关系、自我控制的能力.
19、学会交友之道
⑴、要交友中,要抵制各种不良倾向.一是不搞势利之交；二是不搞“哥们义气”.
⑵、要不交损友,善交益友,乐交诤友.①、不交损友,就是不与哪些损人利己、污七八糟的人交友.②、善交益友,就是要善于同哪些具有爱集体、爱学习、爱劳动等良好品质,能帮助自己进步的人交朋友.在交友中,要诚实守信,要互相关心,互相爱护,互相帮助,有了隔阂主动沟通,尊重对方人格,态度热情.③、乐交诤友,就是乐于同哪些能坦率指出自己的错误和缺点的人交朋友.
20、培养爱国情操,树立崇高理想
⑴、对祖国的热爱和忠诚.①、对祖国的热爱,就对祖国的壮丽河山、悠久历史、灿烂文化、勤劳的人民怀有真挚的感情.②、对祖国的忠诚,就是对国家的统一、民族团结,有强烈的责任感,坚决维护祖国的主权和领土完整,勇于同外来侵略者、汉奸走狗、妄图分裂祖国的民族败类作坚决的斗争,并不惜献出自己的生命.
⑵、维护祖国尊严.①、决不允许任何人歧视和侮辱我们的祖国；②、尊重和爱护国旗、国微.
⑶、在国际交往中维护国格和人格.①、维护国格,就是维护国家的形象和尊严.②、维护人格,就是维护人的形象和尊严.③、在与外国人交往中,一举一动,一言一行,既要体现民族礼仪,又要保持民族气节,决不奴颜婢膝、崇洋媚外,不被金钱和物质利诱,不做有损于国家和人民的事.对破坏国家形象和尊严的行为要作坚决的斗争.
⑷、树立为了国家的富强、人民的幸福,早日实现“四化”而努力奋斗的崇高理想.
21、增强自律能力,培养健康人格
⑴、根本途径：实践.即按照修养和自律的要求去做、去行动.
⑵、方法：①、学习的方法.学习是进行心理品质和道德修养的首要方法.学习可以提高思想认识,提高修养的自觉性.要向人民群众和先进人物学习.②、自省的方法.自省是中华民族的传统美德,也是进行修养和自律的重要方法.要经常反省自己的言行.③、慎独的方法.在没有别人监督的情况下,自觉严格要求自己,遵纪守法,多做好事,不做坏事.慎独是一种美德,是一个人具有较高修养水平和自律能力和表现.