如图所示,当开关s闭合后.发现灯L不亮,用试电笔分别测试a、b、c、d四点时,氖管都发光,则故障可能是(  )A火线和零线短路Ba,d之间某处断路C,零线断了D,电灯的灯丝断了没有图,图很普通,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 15:11:10

如图所示,当开关s闭合后.发现灯L不亮,用试电笔分别测试a、b、c、d四点时,氖管都发光,则故障可能是(  )A火线和零线短路Ba,d之间某处断路C,零线断了D,电灯的灯丝断了没有图,图很普通,
如图所示,当开关s闭合后.发现灯L不亮,用试电笔分别测试a、b、c、d四点时,氖管都发光,则故障可能是(  )
A火线和零线短路
Ba,d之间某处断路
C,零线断了
D,电灯的灯丝断了
没有图,图很普通,描述下
两根线,一根火线,一根零线,两线平行
两线的下面挂了一个灯泡,a点在零线上,灯泡的左边接零线,和a点相连,灯泡的c点和在火线上的d点相连

如图所示,当开关s闭合后.发现灯L不亮,用试电笔分别测试a、b、c、d四点时,氖管都发光,则故障可能是(  )A火线和零线短路Ba,d之间某处断路C,零线断了D,电灯的灯丝断了没有图,图很普通,
接在四个点上都能发光说明在a点前,线都没断,也不会短路,试电笔才能有电流通过.那么只有可能是a点之后断路,也就是零线断了,C

C,零线断了

在如图所示的电路中,A、B、C、D为四个接线柱,当开关S闭合后,灯L不亮. 如图所示,当开关S闭合后,发现电灯L不亮,用测电笔测试c,d两点时,氖管都发光,测试a给具体解释,这边我学得一塌糊涂. 如图所示,当开关s闭合后.发现灯L不亮,用试电笔分别测试a、b、c、d四点时,氖管都发光,则故障可能是(  )A火线和零线短路Ba,d之间某处断路C,零线断了D,电灯的灯丝断了没有图,图很普通, 23.(1)(4分)实验课上,老师拿出一个电路板(如图12所示),当开关S闭合后发现,灯L不亮,现已确定是 如图所示,当开关S闭合后,发现电灯L不亮,用测电笔测试c、d两点时,氖管都发光,测试a、b两点时,只有a点氖管发光,则故障可能是A.火线与零线短路 B.a、d之间某处断路 C.b、c之间某处断路 D. 如图所示,当开关S闭合后,发现电灯L不亮,用测电笔测试c、d两点时,氖管都发光,测试a、b两点时,只有a点氖管发光,则故障可能是:A.火线与零线短路; B.a、d之间某处断路;C.b、c之间某处 要说明为什么如图所示是小红测定小灯泡电阻的电路图,当闭合开关S时,发现灯L不亮,电流表、电压表均无示数.若电路故障只出现在灯L和变阻器R中的一处,则下列判断正确的是A.灯L短路 B.灯L断 如图所示电路图中,L为电感线圈,C为电容器,当开关S由断开变为闭合时如图所示电路中,L为电感线圈,C为电容器,当开关S由断开变为闭合时,则 A.A灯有电流通过,方向由a到bB.A灯中无电流通过,不 实验课上 小明把两个灯泡连成了如图所示的电路,闭合开关S后,发现灯L1不亮,灯L2亮.这是为什么?小明猜想实验课上 小明把两个灯泡连成了如图(a)所示的电路,闭合开关S后,发现灯L1不亮,灯L2 如图所示,闭合开关S,灯L亮,一段时间后灯L熄灭.若电路中只有一处故障如图所示,闭合电键S,灯L亮,一段时 如图所示,电路中的A、B是两个完全相同的灯泡,L是一个自感系数很大、电阻可忽略的自感线圈,C是电容很大的电容器.当开关S断开与闭合时,A、B灯泡发光情况是A.S刚闭合后,A灯亮一下又逐渐变 在如图所示的电路中,A、B、C、D为四个接线柱,当开关S闭合后,灯L不亮.若已经确定是由于灯L开路或短路引起的,在不允许拆开电路的情况下,请你用一个导线对故障进行判断.请将导线接入的位 在如图所示的电路中,A、B、C、D为四个接线柱,当开关S闭合后,灯L不亮.若已经确定是由于灯L开路或短路引起的,在不允许拆开电路的情况下,请你用一个电流表和一个电压表(量程均足够大)对 如何做判断故障电路的题目例如:----|!---| - |s A | + |---L----- 电路图注:四周闭合,S开关,L灯泡,A电流表.当开关闭合后,发现电流表的示数为0,造成这种现象的原因有哪些? 开关s闭合后,哪些灯亮 如图所示,将几只额定电压相同的灯泡L1、L2串联在电路中,闭合开关S后,发现L1亮,L2如图所示,将两只额定电压相同的灯泡L1、L2串联在电路中,闭合开关S后,发现灯泡L1较亮,灯泡L2不亮,此现象说明 当开关S闭合后,有哪些灯泡亮? 如图所示,当开关闭合后,发现灯L1亮而L2不亮,电压表有示数,则原因是___若发现L1不亮L2亮,电压表没示数,则原因是____;若发现两灯都不亮,电压表有示数,则原因是___;若发现两灯都不亮,电压表