琥珀这篇课文“可以想象它们当时在粘稠的松脂是怎样挣扎的呢想象的根据什么?

琥珀这篇课文“可以想象它们当时在粘稠的松脂是怎样挣扎的呢想象的根据什么? 《奇异的琥珀》这篇课文 “可以想象它们当时在粘稠的松脂是怎样挣扎是因为什么? 奇异的琥珀 这一课文奇异的琥珀这课琥珀的价值有两个方面:一是 二s在这两点中作者重点强调第（ ）点，从“（ ）＂一词可以看出。科学家想象它们当时的情形的根据是（ 这句话前后的关 根据{奇异的琥珀}这篇课文填空{奇异的琥珀}是通过“想象”再现了一万年前的故事.通过松脂球化石【琥珀】可以想象出当时的天气：————————————————.通过琥珀里的小动 琥珀的阅读答案在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着.我们可以看见它们身上的每一根毫毛.还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆 琥珀 急在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着.我们可以看见它们身上的每一根毫毛.还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环.从那 【急】琥珀课后习题 在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着.我们可以看见它们身上的每一根毫毛.还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑 可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎想象的根据是 可以想象它们当时在还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,想象的根据是什么 《琥珀》这篇课文中从什么可以看出这块琥珀是很透明的 大家都学过琥珀和黄河象这两篇课文吧~我现在有几个琥珀课文问题：1、说说作者是怎样想象这块琥珀形成的过程的,这样想象的根据有哪些.2、这篇课文在叙述顺序上和《黄河象》有哪些不 通过琥珀里的小动物,可以想象出当时的情景后面是 奇异的琥珀两个东西指是是什么?根据什么可以想象它们在松脂里挣扎 《琥珀》这篇课文中这块琥珀的特点是什么? 课文 奇异的琥珀 发挥想象,说说在那个炎热的中午蜘蛛为什么要爬向这只苍蝇呢?对照奇异的琥珀写一个短文 琥珀这篇课文的中心思想 《琥珀》这篇课文的作者是谁 奇异的琥珀这篇课文,作者凭什么推测出当时苍蝇和蜘蛛进行了前俯后仰的挣扎?