作业帮从哲学角度说明1+1=?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/11 00:35:37
从哲学角度说明1+1=?
从哲学角度说明1+1=?
从哲学角度说明1+1=?
从哲学的角度看 1+1等于未知啊 因为世界在变化中的 ,现在的答案不能代表以后的答案 ,所以需要人类一直探索啊.
2
1加1大于2
鄙人认为就是2了，这个问题本身也很2、、
从哲学的角度看 1+1等于未知啊 因为世界在变化中的 ，现在的答案不能代表以后的答案 ，所以需要人类一直探索啊。。。
从哲学的角度来看，任何数学公式并没有确切的答案。其中包括1+1=？其实这是很容易理解的。哲学讲究的是自然万物的不断变化，即，任何事情都是不断变化的，没有确定的形态，没有确定的轨迹。矛盾从来都是无处不在的。一件事情，从一个角度是对的，从另一个角度来看并不一定是对的，人们在生活中，通常抓住的是那些最有利于自己且建立在道德和法律之上的路径去发展自己的。所以，世间万物相生相克，有时候不要非得去寻找一个结果...
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从哲学的角度来看，任何数学公式并没有确切的答案。其中包括1+1=？其实这是很容易理解的。哲学讲究的是自然万物的不断变化，即，任何事情都是不断变化的，没有确定的形态，没有确定的轨迹。矛盾从来都是无处不在的。一件事情，从一个角度是对的，从另一个角度来看并不一定是对的，人们在生活中，通常抓住的是那些最有利于自己且建立在道德和法律之上的路径去发展自己的。所以，世间万物相生相克，有时候不要非得去寻找一个结果，也许朦朦胧胧是最好的。
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这句话是个谬论。在现实世界里，一者为自然天地也，即万事万物的同一状态。一即是大，即是天。无论是天或大，都是极至无以复加、圆融善美之谓。既然无以复加、圆融善美，就是自然界的什麼都包含在内，没有什麼欠缺的。当然一就是肇生万物的原始母体、基础。海德格把这个一说成是Being，即西方称之的 the one。所以它是本，是原。一既是本，是原，当然就不可能有同样一模一样的另外一个一了。一加一是之为谬论。而一可...
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这句话是个谬论。在现实世界里，一者为自然天地也，即万事万物的同一状态。一即是大，即是天。无论是天或大，都是极至无以复加、圆融善美之谓。既然无以复加、圆融善美，就是自然界的什麼都包含在内，没有什麼欠缺的。当然一就是肇生万物的原始母体、基础。海德格把这个一说成是Being，即西方称之的 the one。所以它是本，是原。一既是本，是原，当然就不可能有同样一模一样的另外一个一了。一加一是之为谬论。而一可以有另外一个甚至於多个一，这是因为它们是一的质的替换表现。例如二、三、四等等。而二并不是两个一加起来的数目。二是一的另一种表现。二是之为一的对偶，为一的另一半。二是之为一的变异，要偶合的对数。在中文的世界里，你在哪里都看不到二是两个一加总起来的成果这种说法。只有一生二，或二生三这种说法。二在中文里的释义紧扣著自然天地义理来的，它的义理为象两，即匹配、匹耦或重复的状态。二犹如臣、妻、地或阴等等的状态，它们都是偶合的对偶，即另一半。在中文的世界里，就犹如自然天地的这个世界一样，一切都处在变异状态之中。因而没有任何加总起来或减少、缩放的东西。有的只是这个消逝灭亡，而另一个生长繁荗的循环状态。加总只会增多，不会减少。这种状态违反自然天地义理，不会是哲学谈论的对象。在哲学义理上，这是连爱因斯坦都会认为是荒谬绝伦的说法。爱因斯坦的物质不灭定理，就是直接反对这种说法的一个公理。从哲学角度来说，无论怎麼说，再再都说明1+1是个谬论。至於能等於什麼，那也只有荒谬绝伦的念头才会产生荒谬绝论的结论。恩格斯在一百多年前也曾说过这种数学荒谬之处。他说︰「全部所谓纯粹数学都是研究抽象的，它的一切数量严格说来都是想像的数，一切抽象在推到极端时就变成谬妄或相反的东西。数学的无限是从现实中借来的，虽说是不自觉地借来的，所以它不能从它自身、从数学的抽象中来说明，而只能从现实中来说明。」那麼如果回到现实中来，1+1还能是什麼呢？它在自然世界里可连说法本身都不能成立。何况，还要从哲学的角度来说明。
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2
1+1=？主要是考察了整体与部分，系统优化的内容，不同的部分组成了一个整体，整体包含了其他部分所不具有的功能，整体功能大于部分之和。世界是普遍联系的，缺少了部分也不能成为一个整体，部分功能的不到优化也影响了整体，例如木桶效应，是由最短的木板决定了它的容量。2）矛盾具有普遍性和特殊性 ，要联系实际，一切从实际出发，具体分析具体分析，在不同的情况下，1+1的结果也是不同的。...
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1+1=？主要是考察了整体与部分，系统优化的内容，不同的部分组成了一个整体，整体包含了其他部分所不具有的功能，整体功能大于部分之和。世界是普遍联系的，缺少了部分也不能成为一个整体，部分功能的不到优化也影响了整体，例如木桶效应，是由最短的木板决定了它的容量。2）矛盾具有普遍性和特殊性 ，要联系实际，一切从实际出发，具体分析具体分析，在不同的情况下，1+1的结果也是不同的。
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