小明让小彬随便想一个数,并将次数乘以5,加7,然后乘以2.再减4,最后将结构告诉他,他

小明让小彬随便想一个数,并将次数乘以5,加7,然后乘以2.再减4,最后将结构告诉他,他 小明让小彬随便想一个数,并将这个数乘以5加上7,所得结果再乘以2减14,小明说最后结果一定是10的倍数.请说明其中的道理, 一道数学题}小丽让小刚随便想一个数,再将此数乘以5减去7 ,然后乘以2,并用-14减去上述式子,最后将结果 小明让小彬随便想个数,并将此次数乘5加7然后乘2,再减4走后将结果告诉他.他只要将这个结果减10,就能知 小明让小彬随便想一个数,并将此数乘5,加7,然后乘2,再减4,最后将结果告诉他＿ ＾＿＾ 小斌让小明随便想一个数,并将此数乘5,加7,然后乘2,再减4,最后把结果告诉他,他就知小斌让小明随便想一个数,并将此数乘5,加7,然后乘2,再减4,最后把结果告诉他,他就知道小明所想的数，你知 一道数学题}小丽让小刚随便想一个数,再将此数乘以5减去7 ,然后乘以2,并用-14减去上述式子,最后将结果告诉她,她只要将这个结果除以-10就知道小刚所想的数.请用所学知识说明其中道理.这是 小丽让小刚随便想一个数,再将此数乘以5减去7,然后乘以2,并用-14减去上述式子,最后将结果告诉她..她只要将这个结果除以-10 就知道小刚所想的数 请用所学知识说明其中的道理 1.某年的某个月份中只有4个星期五,它们的日期之和为66(把日期作为一个数,例如把22日看做22),则这个月的30日是星期几?2.小明让小彬随便想一个数,并将此数乘5,加7,然后乘2,再减4,最后把结果告 小明让小彬随便想一个数,并将此数乘5,加7,然后乘2,再减4,最后将结果告诉他.他只要将这个结果减10,再除以10,就能知道小彬所想的数,你知道这是为什么吗? 小明让小彬随便想一个数,并将此数乘5,加7,在减4,最后将结果告诉他,他只要将这个结果减10,再除以10,就能知道小彬所想的数,你知道这是为什么吗? 小明让小彬随便想一个数,并将此数乘5,加7,然后乘2,再减4,最后将结果告诉他.他只要将结果减10,,再除以10,就能知道小彬所想的数,你知道这是为什么吗? 小明让小彬随便想一个数并将此数乘5加7然后乘2再减4,最后将结果告诉他,他只要将这个结果减10,再除以10,就知道乙所想的数,为什么?就知道小彬所想的数，为什么？ 小明让小彬随便想一个数,并将此数乘5,加7,然后乘2,再减4,最后将结果告诉他,他只要将这个结果减10,再除以10,就能知道小彬所想的数.你知道这是为什么吗? 关于猜数的,知道的进来看看吧!晓明让小兵随便想一个数,并将此数×5,加七,然后乘二,再减四,最后将结果告诉他,他只要将这四个数减十,再除10就能知道小兵所想的数,你知道为什么吗?这道题是 小明让小花随便想一个数,并将此数乘5加7,然后乘2,再减4,最后将这个结果告诉他,他只要将这个结果减10再除以10,就能知道小花想的数,你知道这是为什么吗? 小强让小斌随便想一个数,并将此数乘5,加7,然后乘2,再减4,最后将结果告诉他.他只要将结果减10,再除以10就知道小斌想的数.你知道这是为什么吗?注意：这道题问的是为什么,所以要答出为什么 小明让小斌随便想一个数,并将此数乘5,加7,然后乘2,再减4,最后将结果告诉他,他只要将这个结果减10,再除以10,就能知道小斌所想的数,这是为什么?额...可不可以说明下理由呢？