作业帮变形的动滑轮 列如倒着拉的动滑轮总考那种变异滑轮，比如说：横着拉定滑轮的，倒拉滑轮的，人坐在板上拉自己上去，做这种题到底以什么做受力分析好啊...我说的不是动滑轮！而是
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/05 11:14:41
变形的动滑轮 列如倒着拉的动滑轮总考那种变异滑轮，比如说：横着拉定滑轮的，倒拉滑轮的，人坐在板上拉自己上去，做这种题到底以什么做受力分析好啊...我说的不是动滑轮！而是
变形的动滑轮 列如倒着拉的动滑轮
总考那种变异滑轮，比如说：横着拉定滑轮的，倒拉滑轮的，人坐在板上拉自己上去，做这种题到底以什么做受力分析好啊...
我说的不是动滑轮！而是
变形的动滑轮 列如倒着拉的动滑轮总考那种变异滑轮，比如说：横着拉定滑轮的，倒拉滑轮的，人坐在板上拉自己上去，做这种题到底以什么做受力分析好啊...我说的不是动滑轮！而是
注意啊!“人坐在板上拉自己上去”这时虽然人拉着的那条线不与动滑轮接触,但是那条线一定要算进n里.至于为什么,因为概念就是：滑轮里有多少条线承受着物重,拉力就是约等于n分之一的物重.
至于其他的“横着拉定滑轮的,倒拉滑轮的”其实都和竖着的滑轮一样计算. 竖着算是G,横着就是f摩擦力了 .
那个与也是动滑轮,和动滑轮一样计算,那个图也是S=nH,F≈nG
水平时，拉力等于2倍的f
水平的时候自由端的拉力F是等于动滑轮挂钩处对物体拉力的n分之一，由此可以得出F=1/n乘以f
倒着拉的就反过来用我们学过的知识。
摩擦力是重点，与重力没关。或是你把图转个90度、180度转化成一般的图，你就明白了
隔离法进行受力分析，不要把其看做系统处理。比如人坐在板上拉绳，就对人进行受力分析，但不要遗漏滑轮两端均有受力
无论怎么变，动滑轮都是省力的，或者是滑轮组，还是要看有几段绳子承担，就是几分之一的力。只是由竖直方向的G总变成了水平方向的摩擦力f，用力也就由G总/n变成了f/n。
可以试着多做几道类型相似的题。
这个也是动滑轮，也适用动滑轮的原理，只是力F=2G...
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无论怎么变，动滑轮都是省力的，或者是滑轮组，还是要看有几段绳子承担，就是几分之一的力。只是由竖直方向的G总变成了水平方向的摩擦力f，用力也就由G总/n变成了f/n。
可以试着多做几道类型相似的题。
这个也是动滑轮，也适用动滑轮的原理，只是力F=2G
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