作业帮有关于古文阅读请写明过程 张载,字子厚,长安人.少喜谈兵.年二十一,以书谒范仲淹,一见知其远器,乃警之曰："儒者自有名教可乐,何事于兵."因劝读《中庸》.载读其书,犹以为未足,又访诸释
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/06 02:49:41
有关于古文阅读请写明过程 张载,字子厚,长安人.少喜谈兵.年二十一,以书谒范仲淹,一见知其远器,乃警之曰："儒者自有名教可乐,何事于兵."因劝读《中庸》.载读其书,犹以为未足,又访诸释
有关于古文阅读
请写明过程
张载,字子厚,长安人.少喜谈兵.年二十一,以书谒范仲淹,一见知其远器,乃警之曰："儒者自有名教可乐,何事于兵."因劝读《中庸》.载读其书,犹以为未足,又访诸释、老,累年究极其说,知无所得,反而求之《六经》.尝坐虎皮讲《易》京师,听从者甚众.一夕,二程至,与论《易》,次日语人曰："比见二程,深明《易》道,吾所弗及,汝辈可师之."撤坐辍讲.与二程语道学之要,涣然自信曰："吾道自足,何事旁求."于是尽弃异学,淳如也.
举进士,为祈州司法参军,云岩令.政事以敦本善俗为先,每月吉,具酒食,召乡人高年会县庭,亲为劝酬.使人知养老事长之义,因问民疾苦,及告所以训戒子弟之意.
熙宁初,帝以为崇文院校书.旋移疾屏居南山下,终日危坐一室,左右简编,俯而读,仰而思,有得则识之,或中夜起坐,取烛以书.其志道精思,未始须臾息,亦未尝须臾忘也.敝衣蔬食,与诸生讲学,每告以知礼成性、变化气质之道,学必如圣人而后已.以为知人而不知天,求为贤人而不求为圣人,此秦、汉以来学者大蔽也.
因吕大防之荐,诏知太常礼院.与有司议礼不合,复以疾归,中道疾甚,沐浴更衣而寝,旦而卒.贫无以敛,门人共买棺奉其丧还.翰林学士许将等言其恬于进取,乞加赠恤,诏赐馆职半赙.
有关于古文阅读请写明过程 张载,字子厚,长安人.少喜谈兵.年二十一,以书谒范仲淹,一见知其远器,乃警之曰："儒者自有名教可乐,何事于兵."因劝读《中庸》.载读其书,犹以为未足,又访诸释
A.于是,就/才
B.于是/因为
C表转折/表修饰
D.都是因为的意思