读下面文字,请你以“胡杨”为中心,联系历史或现实写一段文字力求表现出胡杨的品格和精神.(200字左右)胡杨,又名胡桐,长生长在沙漠中,它耐寒耐旱,耐盐碱,抗风沙,有很强的生命力.他生下

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/24 23:23:53

读下面文字,请你以“胡杨”为中心,联系历史或现实写一段文字力求表现出胡杨的品格和精神.(200字左右)胡杨,又名胡桐,长生长在沙漠中,它耐寒耐旱,耐盐碱,抗风沙,有很强的生命力.他生下
读下面文字,请你以“胡杨”为中心,联系历史或现实写一段文字力求表现出胡杨的品格和精神.(200字左右)
胡杨,又名胡桐,长生长在沙漠中,它耐寒耐旱,耐盐碱,抗风沙,有很强的生命力.他生下来一千年不死,死后一千年不倒,倒下去一千年不朽.它将自己用三千年的时间形成一道独特的风景,成为地球上生命的不死精灵.

读下面文字,请你以“胡杨”为中心,联系历史或现实写一段文字力求表现出胡杨的品格和精神.(200字左右)胡杨,又名胡桐,长生长在沙漠中,它耐寒耐旱,耐盐碱,抗风沙,有很强的生命力.他生下
生,千年不枯,
枯,千年不倒,
倒,千年不死,
你依就,
在风沙中获得永恒,
诠释着曾经拥有的,
美丽、骄傲、强悍,
胡杨——世界上最美的树!

胡杨,是我平生所见最悲壮的树。胡杨生下来一千年不死,死了后一千年不倒,倒下去一千年不朽。这不是神话。无论是在塔里木,还是在内蒙额济纳旗,我都看见了大片壮阔无边的枯杨。它们生前为所挚爱的热土战斗到最后一刻,死后仍奇形怪状地挺立在战友与敌人之间。它们让战友落泪,它们让敌人尊敬。那亿万棵宁死不屈、双拳紧握的枯杨,似一幅天悯人的冬天童话。一看到它们,就会想起岳飞,想起袁崇焕,想起谭嗣同,想起无数中国古人的...

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胡杨,是我平生所见最悲壮的树。胡杨生下来一千年不死,死了后一千年不倒,倒下去一千年不朽。这不是神话。无论是在塔里木,还是在内蒙额济纳旗,我都看见了大片壮阔无边的枯杨。它们生前为所挚爱的热土战斗到最后一刻,死后仍奇形怪状地挺立在战友与敌人之间。它们让战友落泪,它们让敌人尊敬。那亿万棵宁死不屈、双拳紧握的枯杨,似一幅天悯人的冬天童话。一看到它们,就会想起岳飞,想起袁崇焕,想起谭嗣同,想起无数中国古人的气节,一种凛凛然、士为知己而死的气节。当初,伍子胥劝夫差防备越国复仇,忠言逆耳,反遭谗杀。他死前的遗言竟是:把我的眼睛挖下来镶在城门上,我要看着敌军入城。他的话应验了。入城的敌军怀着深深的敬意重新厚葬了他与他的眼睛。此时,胡杨林中飘过的阵阵凄风,这凄风中指天画地的条条枝干,以及与这些枝干紧紧相连的棱棱风骨,如同一只只怒目圆睁的眼睛。眼里,是圣洁的心与叹息的泪。

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读下面文字,请你以“胡杨”为中心,联系历史或现实写一段文字力求表现出胡杨的品格和精神.(200字左右)胡杨,又名胡桐,长生长在沙漠中,它耐寒耐旱,耐盐碱,抗风沙,有很强的生命力.他生下 西风胡杨的阅读答案文章以“西风胡杨”为题,联系全文,说说“西风”的含义 交通安全征文 以文明交通我参与为主题联系交通安全 交通文明展开 中心明确 内容有益 文字流畅 文体不限 字数在500--800字之间 . 阅读下面的材料,根据要求作文 请你联系自己的生活体验和感受,以“站在美的旁边”为题写一篇文章,自定文芬芳的鲜花让我们流连忘返,华美的建筑让我们赞叹不已,优美的文字让我们身心陶 以下面给出的文字为开头,以“浪漫”为中心,分别写一段话,两段文字要大体工整、对称.(每段不少于50字(1)浪漫是一种色彩,(2)浪漫是一种境界, 西风胡杨中的“战士”指的是什么?联系全文说说为什么称其为“战士”? 以‘美德’为中心,扩展成一段文字,要求运用比喻,排比两种修辞手法 以“桥”一词为中心,写一段文字.要求运用比喻、排比两种修辞手法 请以“新的发现和感受”为中心,从“读天”“读地”“读树““读风”“读雪”中任选两个词写一段文字,...请以“新的发现和感受”为中心,从“读天”“读地”“读树““读风”“读雪” 请你以 晨雾 或 秋霜 为话题,写一段50字左右的描写性文字 请你以“今天真热啊”为开头,围绕这个中心意思写一段话 请你以“今天真热啊”为开头,并围绕这个中心意思写一段话 请问 人体四大系统(循环系统,泌尿系统,消化系统与呼吸系统)之间有什么联系?以血液循环为中心的.以血液循环为中心,向外扩散知识点, 描写胡杨的作文.(用文字) 八年级(5)班准备开展以“人与自然”为主题的综合性活动,请你参与并完成下列实践任务.(1)读漫画观察下面这幅漫画,根据其寓意,为其写一段简明的解说词.图我没办法弄…只能用文字表示了 请你为喻浩写一段介绍性文字 胡杨 以 森林实在是太重要了 为中心句 写一段文字介绍森林的重要性以 森林实在是太重要了 为中心句 写一段文字介绍森林的重要性