如图,桌面上平放着一块三角板和一把直尺.小明将三角板的直角顶点紧靠直尺的边缘,他发现无论是将三角板绕直角顶点旋转,还是将三角板沿直尺平移,∠1与∠2的和总是保持不变,那么∠1与∠2

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 00:03:15

如图,桌面上平放着一块三角板和一把直尺.小明将三角板的直角顶点紧靠直尺的边缘,他发现无论是将三角板绕直角顶点旋转,还是将三角板沿直尺平移,∠1与∠2的和总是保持不变,那么∠1与∠2
如图,桌面上平放着一块三角板和一把直尺.
小明将三角板的直角顶点紧靠直尺的边缘,他发现无论是将三角板绕直角顶点旋转,还是将三角板沿直尺平移,∠1与∠2的和总是保持不变,那么∠1与∠2的和是_______.

如图,桌面上平放着一块三角板和一把直尺.小明将三角板的直角顶点紧靠直尺的边缘,他发现无论是将三角板绕直角顶点旋转,还是将三角板沿直尺平移,∠1与∠2的和总是保持不变,那么∠1与∠2
90度 因为三角板直角为90度,平角是180度,所以角1加上角2等于90度.

如图,桌面上平放着一块三角板和一把直尺.小明将三角板的直角顶点紧靠直尺的边缘,他发现无论是将三角板绕直角顶点旋转,还是将三角板沿直尺平移,∠1与∠2的和总是保持不变,那么∠1与∠2 桌面上平放着一把直尺AB和它上方的一块三角板CDE,小明将三角板的直角顶点C紧靠直尺AB的边缘,分别作出∠ACD与∠BCE的平分线CM与CN,他发现无论是将三角板绕直角顶点旋转,还是将三角板沿直角 小明同学测量一个光盘的直径,他只有一把直尺和一块三角板,他将直尺、光盘和三角板如图放置于桌面上,并量出AB=3.5cm,则此光盘的直径是__ __ _cm过程谁会, 图是这样的, 怎样用一把直尺和一块三角板测量圆锥体高度?还有,怎样用两块带刻度的三角板测量圆锥体高度? 如图摆放的一块三角板MNQ和一把尺子ABCD求解答 将一块直角三角板和一把直尺按图所放置,若∠a=43°,则∠b的度数是? 小文测量一个光盘的直径,他只有一把直尺和一块含有30°和60°的三角板,他将直尺,光盘和三角板如图放置于桌面上,并量出AB=3.5cm,则此光盘的直径是 小明同学测量一个光盘的直径,他只有一把直尺和一块三角板,他将直尺、光盘和三角板如图放置于桌面上,并量出AB=3.5cm,则此光盘的直径是__ __ _cm过程谁会, 小明同学测量一个光盘的直径,他只有一把直尺和一块三角板,他将直尺、光盘和三角板如图放置于桌面上,并量出AB=3.5cm,则此光盘的直径是__ __ _cm过程谁会, 测半径,将铁环平放在水平桌面上,用锐角为30度的三角板和一个刻度尺,PA得5厘米,如图,求铁环半径. 如何用直尺和三角板画平行线 如何用三角板和直尺做平行线 小明用衣服三角板和一把直尺在桌上拼成了如图的图形,其中三角形ABD和三角形ABC是一副三角板1直线AD和BC平行吗?2求∠1和∠2的和 救命,初一数学题一道,简单无比.将一块直角三角板和一把直尺按图所放置,若∠a=43°,则∠b的度数是?额,要过程哦,要过程哦!满意立即就采纳! 1.将一块直角三角板和一把直尺按图所放置,若∠a=55°,则∠b的度数是?2.如图△DEF是△ABC沿着BC平移得到,如果AB=8cm BE=4cm DH=3cm则同种阴影部分面积为? 将直尺与三角板按如图所示的方式摆放,使直尺和三角板使直尺与三角板的边分别交于使直尺与三角板的边分别交于点D、E、F、G,如图1所示,∠CGD=42,1、求∠CEF的度数2、将直尺向下平移,使直尺 在如图的三角形内用直尺和三角板作出一个面积最大的正方形 小明用衣服三角板和一把直尺在桌上拼成了如图的图形,其中三角形ABD和三角形ABC是一副三角板1直线AD和BC平行吗?简单说明理由2求∠1和∠2的和