人教版八年级上政治第三单元小结

人教版八年级上政治第三单元小结
人教版八年级上政治第三单元小结

人教版八年级上政治第三单元小结
1、不同国家的文化差异：
肯德基——美国 郁金香——荷兰 埃菲尔铁塔——法国
长城——中国 和服——日本 悉尼歌剧院——澳大利亚
燕窝——泰国 金字塔——埃及 泰姬陵-——印度
通心粉——意大利 探戈——阿根廷 足球——巴西
2、如何对待不同国家和民族的文化?
不同国家和民族的文化没有优劣之别,我们要以平等的态度与其他国家和民族的人民交流,既尊重本民族文化的价值,又尊重其他民族文化的价值.
3、如何对待不同文化的差异?P60
第六课 网络交往新时空
1、网络交往的特点：无限性、两面性、先进性、危险性.
2、网络交往的两面性：
（1）优势：快捷、方便,扩大了交往面,开阔了眼界,实现自身价值等；
（2）负面影响：长时间上网影响身心健康,沉迷网络荒废学业,诱惑欺诈、违法违纪等
3、网络成瘾者的心里成因：（P71）
4、网络交往中应怎样保护自己?（P72）
5、网络交往要遵守哪些规则?
（1）网上不能为所欲为,（2）网络交往要遵守道德,（3）上网要 遵守法律..
6、如何文明上网?（P74～75）
7、对待网络交往,我们青少年应该怎么办?
作为青少年,我们必须树立远大理想,勤奋学习,勤于思考,把网络作为先进的工具,作为生活的补充.我们必须自觉规范自己的网络行为,依法上网,文明上网,努力净化网络环境,让其成为人们生活学习的另一个空间.
第四单元 交往艺术新思维
第七课 友好交往礼为先
1、礼貌和礼仪是个人素养最直接的外现形式,也是交往的最前沿.做到言谈举止彬彬有礼,是我们赢得别人尊重的前提,也是成功交往的条件之一.
2、文明礼貌的重要性：（P79）
3、语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养,也是礼貌待人的体现.
4、礼貌用语的要求：
（1）说话和气,不强词夺理,不恶语伤人；
（2）谈吐文雅,不说粗话脏话；
（3）与人交谈时,要谦逊、尊重对方,多用商量的口吻说话,不要盛气凌人,也不要说大话.
5、社交活动要注意的问题：
一是容貌清洁,二是服装整洁、美观、大方,三是举止规范.
6、礼仪的重要性：
礼仪不仅仅是一种形式,而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征.自觉做到讲礼仪,不仅关系到我们自身的形象,而且直接关系到周围的人,关系到我们的集体,甚至关系到我们民族和国家的形象.
7、按礼仪要求做的好处：（P84）
8、如何对待传统礼仪?如何对待少数民族的礼仪?（P87、P88）
第八课 竞争合作求双赢
1、竞争的积极作用和消极作用：（P90）
2、对忌妒心理的认识：忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感,是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理,对我们发展有很大的危害.
3、竞争过程中必须遵守的基本准则是道德和法律.
4、竞争的目的在于超越自我,开发潜能,激发学习热情,提高工作效率,取长补短,共同进步.
5、合作与共享的关系：合作是共享的基础,共享是合作的必然结果.
6、合作的核心是发扬集体主义精神.
7、“863精神”的核心是“团结协作的奉献精神”
8、合作的重要性：
合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性,并能培养同情心、利他心和奉献精神一个具有合作精神、合作能力的人,也容易获得他人的支持和帮助获得成功.
9、合作中竞争的内涵：
一方面,团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争；另一方面,成员间相互竞争促进团体竞争力的提高.
10、怎样在合作中竞争?（P96）
11、全新的竞争理念：（P97）
12、如何面对成功与失败?（P97）
13、在合作中竞争,在竞争中合作的关系：（P98）
14、竞争中合作的真谛是什么?（P98）
15、在竞争和合作中如何处理好与他人的关系?（P98）
16、什么是团队精神?
17、团队精神的核心是集体主义,是合作共享,乐于奉献,是个人利益服从集体利益.
第九课 心有他人天地宽
宽容是中华民族的传统美德,也是当代人必备的道德品质.
1、“和而不同”,求同存异,是我们宽容合作的基础.
2、为什么说善于宽容利人利己?（P104）
3、宽容是有原则的,不能盲目.对家人、同学、朋友,不能斤斤计较,而要宽厚待人、与人为善.当然,我们决不迁就“坏人”“恶人”.在原则问题上不能让步.
3、“己所不欲,勿施于人”的含义：P105
4、关心他人、尊重他人、理解他人是“己所不欲,勿施于人”的实质所在.
5、换位思考、与人为善的实质,就是设身处地地为他人着想,即想人所想,理解至上.
6、换位思考是人对人的一种心理体验过程.将心比心、设身处地,是达成谅理解不可缺少的心理机制.
平等是人类追求的永恒主题,尊重是现代文明的基石.
7、对平等的认识：人与人之间的平等,集中表现在人格和法律地位上的平等.在人格上,每个人都是具有独立意识的 主体,都有做人的尊严,都不容轻视.在法律地位上,每个人都平等地享有法定的权利,平等地履行法定的义务.
8、什么是弱势群体?帮助他们,我们能做些什么?
弱势群体是对社会上处于不利地位的人群的总称.如：残疾人、女性、老年人、未成年人.
对待他们,我们首先应平等对待他们,尊重他们的人格尊严；其次,应尽力帮助他们,自觉维护他们的合法权益.
9、尊重他人要求我们做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人,充分理解他人.
10、尊重社会的表现：（P112）
11、尊重自然的核心是保护环境.人类来自自然,人类的生存离不开自然的恩赐,人类有义务尊重自然,否则,就会受到它的惩罚.保护环境是我国长期的基本国策.
第十课 诚信做人到永远
诚实守信是中华民族的传统美德.诚信是为人处事的基本原则.
1、什么是诚信?P115
2、“君子一言,驷马难追”和“人而无信,不知其可也”的含义.（P115、P116）
3、对人守信,对事负责是诚信的基本要求,恪守信用落实到行动上,即表现为一种积极负责的态度.“做老实人,办老实事”是人们崇尚的行为准则.实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证.
4、践约守信是我们诚实做人的核心.
5、诚实和信任的关系.（P119）
6、诚信守则
（1）坚持实事求是；
（2）在涉及到利益冲突时,诚信守则要求我们站在多数人利益一边；
（3）在眼前利益与长远利益冲突时,诚信守则要求我们站在长远利益一边；
（4）在情与法的冲突中,诚信守则要求我们站在法律一边.
7、如何处理对人诚实与尊重隐私的关系?（P122）
8、诚信与说谎是水火不相容的.“善意的谎言”是不诚信吗?为什么?（P123）
9、诚信的核心是善
在生活中没有什么过不去的.