山东省淄博市临淄区2007-2008学年度初三历史试题

山东省淄博市临淄区2007-2008学年度初三历史试题
山东省淄博市临淄区2007-2008学年度初三历史试题

山东省淄博市临淄区2007-2008学年度初三历史试题
初三历史试题 （7sx+9s）
2007.12
(时间：60分钟 满分：50分 考试形式：开卷)
请注意：1、本试卷分第一部分选择题(1－20)和第二部分非选择题(21－25).
2、考生答卷前,必须将自己的姓名、考试号、座位号用黑色或蓝色钢笔或圆珠笔填写在试卷和答题卡的相应位置,再用2B铅笔将考试号、科目填涂在答题卡相应的小框内.
第一部分 选择题(共20分)
请注意：考生必须将所选答案的字母标号用2B铅笔填涂在答题卡相应的题号内,答在试
卷上无效.
1．由部落联盟首领转变为国王的第一人是
A．尧 B．舜 C．禹 D．启
2．周幽王开始“烽火戏诸侯”时,诸侯带领兵马闻警而至,开赴镐京勤王,是在履行哪一制
度给他们规定的义务
A．禅让制 B．分封制 C．宗法制 D．井田制
3．《吕氏春秋》曰：“公作则迟,有所匿其力也；分地(租佃制)则速,无所匿其力也”,使“公
作”走向“分地”的决定性因素是
A．诸侯争霸的加剧 B．铁器、牛耕的广泛使用
C．战国时期各国的变法 D．诸侯国不再履行对周王的义务
4．下列有关民族融合的说法,不正确的是
A．少数民族与汉族的融合,可以在杂居、交往中潜移默化的进行
B．北魏孝文帝改革加速了"胡汉融合"的历史进程
C．融合过程中仅是少数民族学习汉族的政治制度和生产、生活方式
D．经过长期的融合,鲜卑族作为一个单独的民族已不存在
5． “主明臣直”,在下面的哪一组君臣身上表现的最为充分
A．唐太宗—魏征 B．武则天—狄仁杰
C．唐玄宗—姚崇 D．朱元璋—胡惟庸
6．毛泽东《沁园春•雪》中提到“秦皇汉武”“唐宗宋祖”“成吉思汗”等“英雄”.其中的“唐
宗”“宋祖”“成吉思汗”是哪一组人物
A．李 渊 赵 构 铁木真 B．李世民 赵匡胤 铁木真
C．唐玄宗 赵 构 忽必烈 D．李世民 赵匡胤 忽必烈
7．辽、西夏、金、元、清五个政权,分别是由哪个少数民族建立的
A．契丹、党项、女真、蒙古、满族 B．党项、契丹、蒙古、女真、满族
C．女真、契丹、党项、满族 、蒙古 D．党项、契丹、满族、女真、蒙古
8．清朝采取的哪项措施,起到了巩固我国西北边疆的作用
A．雅克萨反击战重创俄军 B．粉碎准噶尔部贵族割据势力
C．设立台湾府 D．设立驻藏大臣
9．使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心,唤醒了人们积极进取精神、创造精神和科学实验精神的最伟大的、进步的变革是
A．文艺复兴 B．启蒙运动 C．日本明治维新 D．俄国1861年改革
10．从15世纪开始,欧洲人进行了一场大规模的海外探险运动,史称“新航路开辟”,新航路开辟的最重要意义是
A.加强了各地的联系,使世界开始形成一个整体 B.张扬了人的个性
C.哥伦布到达美洲 D.证明了欧洲人敢于冒险
11．思想理论是社会变革的先导,社会变革是对思想理论的实践.依据上述观点,下列哪项因果搭配是正确的
A．启蒙思想 ——《人权宣言》的发表 B．文艺复兴 —— 拉美独立运动
C．马克思主义—— 英国宪章运动 D．生物进化论 —— 洋务运动
12．利用立法手段巩固革命成果是早期资产阶级革命的中重要特点之一.其中提出限制王权,为确立君主立宪制提供法律文件的是
A．《独立宣言》 B．《权利法案》 C．1787年宪法 D．《人权宣言》
13．王老师从网上搜集来克星顿枪声、《独立宣言》、萨拉托加战役等资料做课件.由此,我们可以判断王老师的课件内容应属
A．英国资产阶级革命 B．法国资产阶级革命 C．美国独立战争 D．日本明治维新
14．比较、评价历史人物是历史学科的能力要求之一.华盛顿、拿破仑作为资产阶级的政治家,其历史作用相同之处是
A.赢得了民族独立 B.维护了国家统一
C.打击了欧洲封建势力 D．推动了资产阶级民主政治的进程
15．1963年8月28日,美国黑人运动的领袖马丁•路德•金在演讲中说到：“一百年前,
一位伟大的美国人签署了《解放宣言》,我们现在就站在他的纪念堂前.”“一位伟大的美国人”是指
A.华盛顿 B.林肯 C.威尔逊 D. 罗斯福
16．古代史上,日本师从我国,成为礼仪之邦；近代史上,日本求知于世界,迅速走上资本主义道路.在推动日本从封建国家向资本主义国家转变的过程中,起关键作用的是
A.大化改新 B.明治维新 C.美国的支持 D.科教立国战略
17．下图是1770—1821年英国农业和工业在国民总收入中的比重示意图.推动英国经济结构变化的主要因素是
A．新航路的开辟 B．英国资产阶级革命
C．英国工业革命 D．早期殖民掠夺
18．下列各种现象中,在19世纪60年代的欧洲能够看到的是
A．电话用于商务往来 B．火车在铁路上行驶
C．汽车在公路上奔跑 D．高压电线跨越山川
19．下列历史人物的语言与启蒙运动有关的
A．天主教就是“一群狡猾的人布置的一个最可耻的骗人罗网”. ——伏尔泰
B．“如果我看得比别人更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上.” ——牛顿
C．“不要希图成为一个成功的人．而要努力成为一个有价值的人.” ——爱因斯坦
D．“我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服.” ——贝多芬
20．学习了第一次世界大战的历史后,刘小明同学整理出以下知识点,你认为正确的是①战争爆发前在欧洲形成了两大军事对抗集团 ②萨拉热窝事件是战争爆发的根本原因③战争爆发后,意大利参加了协约国集团作战 ④大战中最惨烈的战役是凡尔登战役
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
第二部分 非选择题(共30分)
请注意：考生必须将答案直接做到试卷上
21．吐蕃是今天藏族的祖先,西藏自古以来就是中国不可分割的组成部分.阅读材料回答问题：
(1)照片所示的建筑,最初是吐蕃赞普为迎娶入吐蕃的第一位唐朝公主而修建.这位公主是谁?(1分)

(2)吐蕃诸部从什么朝代开始,正式置于中央政府的管辖之下?(1分)

(3)清朝,西藏与中央政府的联系更加紧密.从1727年开始,设立什么机构,作为中央政府的代表长驻西藏,同达赖、班禅共同管理西藏.(1分)

(4)乾隆皇帝制定什么制度,规定喇嘛教活佛转世的人选,须抽签决定? (1分)

22.在人类历史发展的长河中,涌现出许多思想家,他们创造了许多优秀的思想文化,促进了
人类社会的不断进步.请回答下列问题：
(1)春秋战国时期,我国出现了“百家争鸣”的局面.假如你是一位班主任,你喜欢用哪个学派的思想管理班级?说说你的理由.(应包括所选学派的名称、主要主张及在班级管理中的运用)(3分)
(2)14世纪,新兴的资产阶级以人文主义为旗帜,掀起了欧洲的第一次思想解放运动,这场运动开始于哪个国家?被誉为“旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”的是谁?(2分)
(3)1848年,马克思主义诞生,国际工人运动从此进入一个新的历史时期.马克思主义诞生的标志是什么?无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是什么?(2分)
23.阅读下列材料
材料一：“资产阶级在它不到一百年的统治中所创造的生产力,比过去一切时代所创造的全部生产力还要多……”
材料二：在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风,可是二百多年前,英国却发生了一场完全不同的变革,彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变了世界的面貌.
请回答：
(1)材料一和材料二都是对什么事件的评述?(1分)
(2)根据材料二,列举出两例英国发生这场革命期间,其他国家和地区爆发的“伴随刀光剑影和血雨腥风”的资产阶级革命.(2分)
(3)材料二中说这场革命彻底改变了人们的生活方式,请举一例证明.(1分)
(4)你是如何理解材料二中“它影响和改变了世界的面貌”这句话.(3分)
(5)通过这两段材料,你能得到什么认识?(1分)
24．【探究历史事件】
15世纪末,葡萄牙和西班牙开始了海上探险,开辟了
新航路.在此之前,明朝的郑和曾率船队七下西洋.
(1)结合右面两幅地图,你认为新航路的开辟产生了哪些
积极影响?(2分)
(2)在东南亚某一岛屿的一块墓碑上刻着：1521年4月
27日,拉普拉普(当地一部落首领)在此击溃西班牙侵略者,
击毙其统帅麦哲伦.同样在东南亚,为了纪念郑和,出现了
很多以“三宝”(郑和也称三宝太监)命名的寺庙、港口和城市.
请分析他们对麦哲伦与郑和的态度为什么截然不同?(4分)
(3)有人说：“西方国家崛起的历史是一部殖民掠夺史.”请列举一例中国古代史上西方列强对中国的侵略. (1分)
25.“大清王朝268年的江山才刚刚坐了44年.但是英国,这个地处边缘的小国,却在历史性
的转变中抢占了先机,已经率先达到现代文明的入口处,即将一步步稳健地走向世界的中
心.在下两个世界里,它将傲视全球.……成为大国的原因,或许是一个无法穷尽的话题.
在不同的时期,只有那些根据自己的国情和时代的需要做出了正确战略判断的国家,才能
获得历史的青睐.”
——中央电视台纪录片《大国崛起》解说词
请你根据所学知识回答下列问题：
(1)英国率先到达文明的入口处,领先于世界各国的政治、经济上的主要表现分别是什么?(2分)
(2)哪部文件使美国赢得了独立?谁开创了美国民主政治的先河?(2分)
(3)明治维新是日本崛起的起点,在这场改革中,对社会的进步和可持续发展最为关键的措施是什么?(1分)
(4)你对英国、美国、日本等发达国家的崛起和发展有何认识?(2分)
初三历史参考答案
1—5 CBBCA 6—10 BABAA 11—15 ABCDB 16—20 BCBAD
21．(1)文成公主(1分) (2)元朝(1分) (3)驻藏大臣(1分)
(4)金瓶掣签(1分)
22．(1)儒家：“仁”“爱人”“为政以德”；“仁政”治国等.
道家：一切事物都有对立面,对立双方能够相互转化；“无为而治”等.
墨家：“兼爱”“非攻”等.
法家：主张改革,提倡法治等.
兵家：“知己知彼者,百战不殆”等.(说出某一学派的一项主张即可)
实际运用：只要能将所选学派的思想主张灵活运用到班级管理中,言之有理,论之
有据即可.(名称、主张、运用各1分,共3分)
(2)意大利(1分).但丁(1分)
(3)《共产党宣言》的发表；巴黎公社(2分)
23.⑴工业革命(1分)
⑵美国独立战争、法国大革命(2分)
⑶出门坐火车或蒸汽动力轮船等(1分)
⑷①社会生产力获得了突飞猛进的发展；产生了现代大工厂的雏形；产生了现代工业资
产阶级和工业无产阶级(3分)
⑸科学技术是第一生产力.(重视科学技术)(1分)
24.(1)把世界各个地区连在了一起；促进了欧洲资本主义的产生与发展.(2分)
(2)因为麦哲伦航海的目的是为了殖民掠夺,给当地人们带来了深重的灾难；郑和下西
洋主要目的是为了弘扬国威,他带去了大量中国的货物,促进了中国与当地的经济
文化交流.(只要写出航海的目的或影响不同即可.) (4分)
(3)只要写出一个史实即可.如：荷兰殖民者入侵台湾.(1分)
25.(1)英国资产阶级革命；工业革命(2分).
(2)美国独立战争；华盛顿(2分).
(3)发展近代教育(1分).
(4)英国等资本主义国家的资本原始积累充满了血腥性,国家发展要结合自身国情、时
代的需要,发展经济、发展教育等.(1分)