1、用一根5.2厘米长的铅丝,正好可以焊成长6厘米,宽1厘米,高()厘米的长方体框架.2、把一个表面积是84平方厘米,如果它能恰好锯成3个同样相等的8个小正方形后,小正方体的表面积是()平

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 19:42:04

1、用一根5.2厘米长的铅丝,正好可以焊成长6厘米,宽1厘米,高()厘米的长方体框架.2、把一个表面积是84平方厘米,如果它能恰好锯成3个同样相等的8个小正方形后,小正方体的表面积是()平
1、用一根5.2厘米长的铅丝,正好可以焊成长6厘米,宽1厘米,高()厘米的长方体框架.2、把一个表面积
是84平方厘米,如果它能恰好锯成3个同样相等的8个小正方形后,小正方体的表面积是()平方厘米.
3、两个长、宽、高分别是5dm、4dm、3dm的长方体,拼成一个大的长方体,表面积至少要减少()平方分米.
4、用5个棱长是2厘米的正方形拼成这个图形,它的表面积是()平方厘米.

1、用一根5.2厘米长的铅丝,正好可以焊成长6厘米,宽1厘米,高()厘米的长方体框架.2、把一个表面积是84平方厘米,如果它能恰好锯成3个同样相等的8个小正方形后,小正方体的表面积是()平
1、按你的问题5.2厘米,问题没解!
如果是52厘米,那么,
高=(52-6x4+1x4)/4=6厘米
2、底面是正方形,侧面是高为正方形边长三倍的长方形
所以:底面正方形面积=84/(2+3x4)=6
小正方体的表面积=6x6=36平方厘米

1、按你的问题5.2厘米,问题没解!
如果是52厘米,那么,
高=(52-6x4+1x4)/4=6厘米
2、底面是正方形,侧面是高为正方形边长三倍的长方形
所以:底面正方形面积=84/(2+3x4)=6
小正方体的表面积=6x6=36平方厘米
3、至少减少4x3x2=24平方分米
4、拼成什么图形???你没说,怎么解?...

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1、按你的问题5.2厘米,问题没解!
如果是52厘米,那么,
高=(52-6x4+1x4)/4=6厘米
2、底面是正方形,侧面是高为正方形边长三倍的长方形
所以:底面正方形面积=84/(2+3x4)=6
小正方体的表面积=6x6=36平方厘米
3、至少减少4x3x2=24平方分米
4、拼成什么图形???你没说,怎么解?

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一根52厘米长的铅丝,正好可以焊成长6厘米,宽4厘米,高多少厘米的长方体? 用一根52厘米长的铅丝,正好可以焊成长6厘米,宽4厘米,高( )厘米的长方体教具 用一根52厘米长的铅丝,正好可以焊成长是6厘米,宽4厘米,高多少厘米的长方体教具? 用一根52厘米长的铅丝,正好可以焊成长是6厘米、宽是4厘米、高是()厘米的长方体教具. 1、用一根5.2厘米长的铅丝,正好可以焊成长6厘米,宽1厘米,高()厘米的长方体框架.2、把一个表面积是84平方厘米,如果它能恰好锯成3个同样相等的8个小正方形后,小正方体的表面积是()平 1、用一根5.2厘米长的铅丝,正好可以焊成长6厘米,宽1厘米,高()厘米的长方体框架.2、把一个表面积是84平方厘米,如果它能恰好锯成3个同样相等的8个小正方形后,小正方体的表面积是()平 1、如果用铁丝做一个长8厘米,宽是5厘米的,高是4厘米的长方体框架,需要多长的铁丝?2、用一根56厘米长的铅丝,可以焊成一个长5厘米,宽5厘米的长方体教具,教具的高度要多少厘米?3、用一根铁 用一根长为12π厘米的铅丝围成一个圆,求这个圆的面积.答:____________ 用一根长为24厘米的铅丝折成一个圆,求这个图形的面积(π取3) 用一根72厘米长的铁丝,正好可以焊成一个长8厘米,宽多少厘米,高4厘米的长方形教具.A2 B3 C4 D6 用一根长72cm的铁丝,正好可以焊成一个长8厘米、宽()厘米、高4厘米长方体教具.(焊接处损耗不记) 用一根52厘米长的铁丝,正好可以焊成长6厘米,宽4厘米,高()厘米的长方体教具? 用一根52厘米长的铁丝正好可以焊成长6厘米,宽4厘米,高多少厘米的长方形教具 一根铅丝长62.8厘米,把它围成两个大小相等的圆形,这根铅丝可围成的面积有多大?要写算式, 一根铅丝长62.8厘米,把它为成两个大小相等的圆形,这根铅丝可围成的面积有多大? 一根铅丝长62.8厘米,把他围成两个大小相等的圆.问这根铅丝可围成的面积有多大? 上海书小学五年级暑假生活的几道应用题1、两根同样长的铅丝,第一根用去65米,第二根用去9米,第二根剩下的部分是第一根剩下部分的3倍.每根铅丝各剩下多少米?2、一个梯形的上底是8厘米,如 关于数学应用题,请快速回答1、两根同样长的铅丝,第一根用去65米,第二根用去9米,第二根剩下的部分是第一根剩下部分的3倍.每根铅丝各剩下多少米?2、一个梯形的上底是8厘米,如果把下底延