《祭妹文（节选）》余捉蟋蟀,汝奋臂出其间；岁寒虫僵,同临其穴.今予殓汝葬汝,而当日之情形,憬然赴目.予九岁憩书斋,汝梳双髻,披单缣来,温《缁衣》一章.适先生奓入户,闻两童子音琅琅然,

《祭妹文（节选）》余捉蟋蟀,汝奋臂出其间；岁寒虫僵,同临其穴.今予殓汝葬汝,而当日之情形,憬然赴目.予九岁憩书斋,汝梳双髻,披单缣来,温《缁衣》一章.适先生奓入户,闻两童子音琅琅然,
《祭妹文（节选）》
余捉蟋蟀,汝奋臂出其间；岁寒虫僵,同临其穴.今予殓汝葬汝,而当日之情形,憬然赴目.予九岁憩书斋,汝梳双髻,披单缣来,温《缁衣》一章.适先生奓入户,闻两童子音琅琅然,不觉莞尔,连呼则则.此七月望日事也.逾三年,予披宫锦还家,汝从东厢扶案出,一家瞠视而笑；不记语从何起,大概说长安登科,函使报信迟早云尔.凡此琐琐,虽为陈迹,然我一日未死,则一日不能忘.
还有几个题目：
1.这段文字,主要回忆了兄妹之间的三件事,这三件事是：
（1）______________________________________________
（2）______________________________________________
（3）______________________________________________
2.说出下列句子的大意.
（1）余捉蟋蟀,汝奋臂出其间.
___________________________________________________
（2）闻两童子音琅琅然,不觉莞尔,连呼则则.
___________________________________________________
（3）汝从东厢扶案出,一家瞠视而笑.
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3.从文中那一句可以看出作者对往事记忆犹新,不能忘怀?
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《祭妹文（节选）》余捉蟋蟀,汝奋臂出其间；岁寒虫僵,同临其穴.今予殓汝葬汝,而当日之情形,憬然赴目.予九岁憩书斋,汝梳双髻,披单缣来,温《缁衣》一章.适先生奓入户,闻两童子音琅琅然,
1.这段文字,主要回忆了兄妹之间的三件事,这三件事是：
（1）小时和三妹一同抓蟋蟀.______________________________________________
（2）9岁时和三妹一同温习《诗经 淄衣》那章,刚好碰上先生推门进来……______________________________________________
（3）在京城考上了进士回家.三妹从东厢房出来,一家人面对都笑,记不得话头是从哪里开始的,大致是讲考上了之后,报信人报信的迟早问题.______________________________________________
2.说出下列句子的大意.
（1）余捉蟋蟀,汝奋臂出其间.（我抓蟋蟀,你也卷起衣袖奋力参与.）
___________________________________________________
（2）闻两童子音琅琅然,不觉莞尔,连呼则则.（听到两个孩子琅琅的读书声,老师也忍不住微笑起来,发出“啧啧”的赞叹!）
___________________________________________________
（3）汝从东厢扶案出,一家瞠视而笑.（你从东厢房手靠着桌子走出来,一家人就面对面瞪着眼笑.）
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3.从文中那一句可以看出作者对往事记忆犹新,不能忘怀?（上述3件事均可,但我以为第二件事最为生动,最值得怀念.）
（1）小时和三妹一同抓蟋蟀.
（2）9岁时和三妹一同温习《诗经 淄衣》那章,刚好碰上先生推门进来……
（3）在京城考上了进士回家.三妹从东厢房出来,一家人面对都笑,记不得话头是从哪里开始的,大致是讲考上了之后,报信人报信的迟早问题.
（1）余捉蟋蟀,汝奋臂出其间.（我抓蟋蟀,你也卷起衣袖奋力参与.）
（2）闻两童子音琅琅然,不觉莞尔,连呼则则.（听到两个孩子琅琅的读书声,老师也忍不住微笑起来,发出“啧啧”的赞叹!）
（3）汝从东厢扶案出,一家瞠视而笑.（你从东厢房手靠着桌子走出来,一家人就面对面瞪着眼笑.）
3.从文中那一句可以看出作者对往事记忆犹新,不能忘怀?（上述3件事均可,但我以为第二件事最为生动,最值得怀念.

1）小时和三妹一同抓蟋蟀
（2）9岁时和三妹一同温习《诗经 淄衣》那章，刚好碰上先生推门进来……
（3）在京城考上了进士回家。三妹从东厢房出来，一家人面对都笑，记不得话头是从哪里开始的，大致是讲考上了之后，报信人报信的迟早问题...

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1）小时和三妹一同抓蟋蟀
（2）9岁时和三妹一同温习《诗经 淄衣》那章，刚好碰上先生推门进来……
（3）在京城考上了进士回家。三妹从东厢房出来，一家人面对都笑，记不得话头是从哪里开始的，大致是讲考上了之后，报信人报信的迟早问题

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（1）小时和三妹一同抓蟋蟀。
（2）9岁时和三妹一同温习《诗经 淄衣》那章，刚好碰上先生推门进来……
（3）在京城考上了进士回家。三妹从东厢房出来，一家人面对都笑，记不得话头是从哪里开始的，大致是讲考上了之后，报信人报信的迟早问题。
（1）余捉蟋蟀，汝奋臂出其间。（我抓蟋蟀，你也卷起衣袖奋力参与。）
（2）闻两童子音琅琅然，不觉莞尔，连呼则则。（听到两个孩子琅琅的读...

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（1）小时和三妹一同抓蟋蟀。
（2）9岁时和三妹一同温习《诗经 淄衣》那章，刚好碰上先生推门进来……
（3）在京城考上了进士回家。三妹从东厢房出来，一家人面对都笑，记不得话头是从哪里开始的，大致是讲考上了之后，报信人报信的迟早问题。
（1）余捉蟋蟀，汝奋臂出其间。（我抓蟋蟀，你也卷起衣袖奋力参与。）
（2）闻两童子音琅琅然，不觉莞尔，连呼则则。（听到两个孩子琅琅的读书声，老师也忍不住微笑起来，发出“啧啧”的赞叹！）
（3）汝从东厢扶案出，一家瞠视而笑。（你从东厢房手靠着桌子走出来，一家人就面对面瞪着眼笑。）
3.从文中那一句可以看出作者对往事记忆犹新，不能忘怀？（上述3件事均可，但我以为第二件事最为生动，最值得怀念。

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1.这段文字，主要回忆了兄妹之间的三件事，这三件事是：
（1）小时和三妹一同抓蟋蟀。______________________________________________
（2）9岁时和三妹一同温习《诗经 淄衣》那章，刚好碰上先生推门进来……______________________________________________
（3）在京城考上了进士回家。三妹从...

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1.这段文字，主要回忆了兄妹之间的三件事，这三件事是：
（1）小时和三妹一同抓蟋蟀。______________________________________________
（2）9岁时和三妹一同温习《诗经 淄衣》那章，刚好碰上先生推门进来……______________________________________________
（3）在京城考上了进士回家。三妹从东厢房出来，一家人面对都笑，记不得话头是从哪里开始的，大致是讲考上了之后，报信人报信的迟早问题。______________________________________________
2.说出下列句子的大意。
（1）余捉蟋蟀，汝奋臂出其间。（我抓蟋蟀，你也卷起衣袖奋力参与。）
___________________________________________________
（2）闻两童子音琅琅然，不觉莞尔，连呼则则。（听到两个孩子琅琅的读书声，老师也忍不住微笑起来，发出“啧啧”的赞叹！）
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（3）汝从东厢扶案出，一家瞠视而笑。（你从东厢房手靠着桌子走出来，一家人就面对面瞪着眼笑。）
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3.从文中那一句可以看出作者对往事记忆犹新，不能忘怀？（上述3件事均可，但我以为第二件事最为生动，最值得怀念。）

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1.这段文字，主要回忆了兄妹之间的三件事，这三件事是：
（1）小时和三妹一同抓蟋蟀。
（2）9岁时和三妹一同温习《诗经 淄衣》那章，刚好碰上先生推门进来……（3）在京城考上了进士回家。三妹从东厢房出来，一家人面对都笑，记不得话头是从哪里开始的，大致是讲考上了之后，报信人报信的迟早问题。
2.说出下列句子的大意。
（1）我抓蟋蟀，你也卷起衣袖奋力参与。
（2）...

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1.这段文字，主要回忆了兄妹之间的三件事，这三件事是：
（1）小时和三妹一同抓蟋蟀。
（2）9岁时和三妹一同温习《诗经 淄衣》那章，刚好碰上先生推门进来……（3）在京城考上了进士回家。三妹从东厢房出来，一家人面对都笑，记不得话头是从哪里开始的，大致是讲考上了之后，报信人报信的迟早问题。
2.说出下列句子的大意。
（1）我抓蟋蟀，你也卷起衣袖奋力参与。
（2）听到两个孩子琅琅的读书声，老师也忍不住微笑起来，发出“啧啧”的赞叹！
（3）你从东厢房手靠着桌子走出来，一家人就面对面瞪着眼笑。
3.凡此琐琐，虽为陈迹，然我一日未死，则一日不能忘。
你是温...吧，我是董...我在写，看到你在问，就把我写的打给你了
我觉得你是WHX

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1、这段文字，主要回忆了兄妹之间的三件事，这三件事是：
（1）、兄妹一起捉蟋蟀、埋蟋蟀。
（2）、兄妹一起读书，受到先生夸奖。
（3）、哥哥中进士，妹妹欢笑。

2、说出下列句子的大意。
（1）余捉蟋蟀，汝奋臂出其间。
我捉蟋蟀，你挥动双臂出现在那里
（2）闻两童子音琅琅然，不觉莞尔，连呼则则。
听到两个童子读书声琅琅，不觉...

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1、这段文字，主要回忆了兄妹之间的三件事，这三件事是：
（1）、兄妹一起捉蟋蟀、埋蟋蟀。
（2）、兄妹一起读书，受到先生夸奖。
（3）、哥哥中进士，妹妹欢笑。

2、说出下列句子的大意。
（1）余捉蟋蟀，汝奋臂出其间。
我捉蟋蟀，你挥动双臂出现在那里
（2）闻两童子音琅琅然，不觉莞尔，连呼则则。
听到两个童子读书声琅琅，不觉微笑，连连发出“啧啧”的赞叹声。
（3）汝从东厢伏案出，一家瞠视而笑
你从东边的房子里扶着几案出来，全家睁眼看着欢笑。

3、从文中那一句可以看出作者对往事记忆犹新，不能忘怀？
答：凡此琐琐，虽为陈迹，然我一日未死，则一日不能忘。
翻译：我捉蟋蟀，你挥动双臂出现在那里；天冷时蟋蟀冻僵了，我们一同到它的穴边。我九岁时，(有一次)在书斋休息，你梳着成对的发髻，披着细绢单衣来到，(一起)温读《缁衣》一章，正好先生开门进来，听到两个童子书声琅琅，不觉微笑，连连发出“啧啧”的赞叹声。这是七月十五的事。过了三年，我中进士还家，你从东边的房子里扶着几案出来，全家睁眼看着欢笑，不记得当时话题从何说起，大概是说考中进士，递信人报信的迟早的情况，如此等等。所有这些琐事，虽然已经成为陈迹，然而我一天没死，就一天不能忘掉。

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兄妹一起捉蟋蟀。
兄妹一起读书。
哥哥中进士，妹妹欢笑。
1.这段文字，主要回忆了兄妹之间的三件事，这三件事是：
（1）小时和三妹一同抓蟋蟀。
（2）9岁时和三妹一同温习《诗经 淄衣》那章，刚好碰上先生推门进来……（3）在京城考上了进士回家。三妹从东厢房出来，一家人面对都笑，记不得话头是从哪里开始的，大致是讲考上了之后，报信人报信的迟早问题。<...

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兄妹一起捉蟋蟀。
兄妹一起读书。
哥哥中进士，妹妹欢笑。
1.这段文字，主要回忆了兄妹之间的三件事，这三件事是：
（1）小时和三妹一同抓蟋蟀。
（2）9岁时和三妹一同温习《诗经 淄衣》那章，刚好碰上先生推门进来……（3）在京城考上了进士回家。三妹从东厢房出来，一家人面对都笑，记不得话头是从哪里开始的，大致是讲考上了之后，报信人报信的迟早问题。
2.说出下列句子的大意。
（1）我抓蟋蟀，你也卷起衣袖奋力参与。
（2）听到两个孩子琅琅的读书声，老师也忍不住微笑起来，发出“啧啧”的赞叹！
（3）你从东厢房手靠着桌子走出来，一家人就面对面瞪着眼笑。
3.凡此琐琐，虽为陈迹，然我一日未死，则一日不能忘。
你是温...吧，我是董...我在写，看到你在问，就把我写的打给你了
我觉得你是WHX
回答者： 桃叶萧娘 - 书生 二级 2009-10-12 21:37
检举 1、这段文字，主要回忆了兄妹之间的三件事，这三件事是：
（1）、兄妹一起捉蟋蟀、埋蟋蟀。
（2）、兄妹一起读书，受到先生夸奖。
（3）、哥哥中进士，妹妹欢笑。

2、说出下列句子的大意。
（1）余捉蟋蟀，汝奋臂出其间。
我捉蟋蟀，你挥动双臂出现在那里
（2）闻两童子音琅琅然，不觉莞尔，连呼则则。
听到两个童子读书声琅琅，不觉微笑，连连发出“啧啧”的赞叹声。
（3）汝从东厢伏案出，一家瞠视而笑
你从东边的房子里扶着几案出来，全家睁眼看着欢笑。

3、从文中那一句可以看出作者对往事记忆犹新，不能忘怀？
答：凡此琐琐，虽为陈迹，然我一日未死，则一日不能忘。
翻译：我捉蟋蟀，你挥动双臂出现在那里；天冷时蟋蟀冻僵了，我们一同到它的穴边。我九岁时，(有一次)在书斋休息，你梳着成对的发髻，披着细绢单衣来到，(一起)温读《缁衣》一章，正好先生开门进来，听到两个童子书声琅琅，不觉微笑，连连发出“啧啧”的赞叹声。这是七月十五的事。过了三年，我中进士还家，你从东边的房子里扶着几案出来，全家睁眼看着欢笑，不记得当时话题从何说起，大概是说考中进士，递信人报信的迟早的情况，如此等等。所有这些琐事，虽然已经成为陈迹，然而我一天没死，就一天不能忘掉。
参考资料： http://blog.163.com/theprince-oftennis/blog/static/127811615200991101448810/

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