按要求修改下列语段①读书要和思考联系起来.②我们的学习成绩之所以有好坏之分,并非智力上存在差异.③其中重要的原因,就是思考的程度如何.④有的同学只是一味地读表面文字,甚至死记

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 13:45:19

按要求修改下列语段①读书要和思考联系起来.②我们的学习成绩之所以有好坏之分,并非智力上存在差异.③其中重要的原因,就是思考的程度如何.④有的同学只是一味地读表面文字,甚至死记
按要求修改下列语段
①读书要和思考联系起来.②我们的学习成绩之所以有好坏之分,并非智力上存在差异.③其中重要的原因,就是思考的程度如何.④有的同学只是一味地读表面文字,甚至死记硬背,根本不去想文字背后的内涵.⑤这样只会是事备功半,收效甚微.⑥这些人刻苦学习的精神往往值得我们学习的.⑦有的同学读书时则不断思考:这段话的内涵是什么,作者是怎么写的,为什么要这么写……⑧只要经过深入思考,才能将知识变为自己的.⑨惟其如此,我们的进步才会一天大地快起来.
(1)第2句不和理,是个病句,请改正
(2)第5句中有个错别字,请指出来并改正
(3)第8句是个病句,请改正
(4)指出本段文字中游离文意的一句话(即“离心句”),并说明理由

按要求修改下列语段①读书要和思考联系起来.②我们的学习成绩之所以有好坏之分,并非智力上存在差异.③其中重要的原因,就是思考的程度如何.④有的同学只是一味地读表面文字,甚至死记
1.去掉“之所以”
2.事倍功半
3.“只要”改成“只有”
4.第六句.本文不是讲刻苦学习而是讲学习要有思考的,而且此句与前面矛盾

按要求修改下列语段①读书要和思考联系起来.②我们的学习成绩之所以有好坏之分,并非智力上存在差异.③其中重要的原因,就是思考的程度如何.④有的同学只是一味地读表面文字,甚至死记 按要求修改下列语段①读书要和思考联系起来.②我们的学习成绩之所以有好坏之分,并非智力上存在差异.③其中重要的原因,就是思考的程度如何.④有的同学只是一味地读表面文字,甚至死记 改病句 我们的学习之所以有好坏之分.①读书要和思索紧密地联系起来.②我们的学习之所以有好坏之分,并非智力上存在差异.③其中重要的原因,就是思考的程度如何.④有的同学只是一味地读 如何读书和思考? 哲学为什么会和宇宙学 空间联系起来很多思想家 思考哲学的时候都会联系这两者 鲁迅告诉我们,读书一定要和生活实际联系起来:“--”(名言)急 要求环保和地震联系起来的要求感人一些,是一个环保的比赛,可是由于四川地震所以才要把两个主题联系起来,麻烦大家了, 如何理解社会形态更替的必然性和人们的历史选择性?(尊重规律与发挥主观能动性联系起来思考. 用修改符号修改病句:我们必须做到边读书边思考的好习惯 要关于读书的语段 修改下列语段(至少修改8处)作家老舍凳门拜访齐白石,请他以古诗《蛙声十里出山泉》为题,画一幅水墨画.画画上要求表现出《十里》的广扩空间.画好了,那怪石,那青流,那蝌蚪和淡淡的远 请用一段话把下列几个词连起来,要求想象合理,联系自然(墙壁,飞船,绿化带,苹果) 请用一段话把下列几个词连起来,要求想象合理,联系自然.(墙壁、飞船、绿化带、苹果) 怎么写慢慢懂作文,要和汪苏泷联系起来 我们要养成认真思考. 修改病句 读书时要停下来思考一下 读数学题总是读不懂,不能把条件和问题联系起来进行思考.请有经验的老师、家长进行指导. 在读书的时候,熟读和背诵的区别?我记得在自己上学读书的时候,语文课老有要求背诵哪一段的作业,当时觉得没什么异议,现在我想起来,这种教学方法很值得反思.古人说“熟读唐诗三百首,不