高中音乐鉴赏人民音乐出版社这本书的说课稿求：高中音乐鉴赏人民音乐出版社这本书的教案与说课稿!

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高中音乐鉴赏人民音乐出版社这本书的说课稿
求：高中音乐鉴赏人民音乐出版社这本书的教案与说课稿!

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　　『高中音乐说课』初中音乐说课稿 《欢乐颂》广东教育出版社出版八年级上..
　　·《欢乐颂》说课稿 一、 说大纲 根据《走进音乐世界》大纲要求,将“以音乐审美为核心”的基本理念贯穿与教材和音乐教学的全过程,努力发挥音乐教.
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　　『高中音乐说课』初中音乐说课稿 《班级演唱组合》七年级上
　　·《班级演唱组合》说课稿 一、说教材 1、教材分析 本节课是九年义务教育初中音乐课本七年级上册第五单元《班级演唱组合》.本单元教学内容较多,共安排了三课时进行教学.
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　　『高中音乐说课』《思乡曲》说课教案 高中音乐
　　·《思乡曲》说课教案 我说课的题目是欣赏小提琴独奏《思乡曲》.本课是《普通高中音乐教科书》（全一册）96年版普通高中音乐教科书第四单元中国近现代音乐中第二节器乐曲中的一首小提琴.
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　　『高中音乐说课』初中音乐说课稿 瑶族舞曲
　　·瑶族舞曲》说课稿 一、说教材（点 一 ）本节课是九年义务教育三年制初中音乐课本第二册第二单元《音乐的情感表达》的第一课时?民族管弦乐曲《瑶族舞曲》,它是一节欣赏课.欣赏.
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　　『高中音乐说课』初中音乐说课稿 《京剧在音乐中的传承与发扬》
　　·《京剧在音乐中的传承与发扬》应用课件说课稿 课 题 京剧在音乐中的传承与发扬教 材 全国京剧进课堂九年义务教育阶段七年级内容教学目标 1、感受我国.
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　　『高中音乐说课』初中音乐说课稿 银屏之歌 人音版七年级下册
　　·说课稿：银屏之歌 一、课题阐述: 今天我说课的内容是人民音乐出版社出版的七年级下册第六单元《银屏之歌》,下面就教材、 教学目标、教法、学法、教学设计五方面谈谈我的课堂教.
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　　『高中音乐说课』人教版初中音乐说课稿 八年级下册《梁祝》说课稿
　　·《梁祝》说课稿 使用教材：《梁祝》这一课题选自人教版初级中学音乐教科书八年级下册第五单元欣赏音乐,下面我就从几个方面阐述说课的内容.一、说教材（一）本课教学内容.
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　　『高中音乐说课』《京剧》说课稿
　　·《京剧》说课稿一 、说大纲根据 《大纲》要求,京剧是我国的国粹,激发、培养、发展学生对京剧的兴趣及爱好,引导学生感受、体验京剧的艺术表现能力,从而掌握鉴赏京剧艺术的知识和技.
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　　『高中音乐说课』《运动的旋律》说课稿 湘版初中音乐七年级下册
　　·《运动的旋律》说课稿 一、说教材 1、教材分析本节课是九年义务教育湖南湘版初中音乐课本七年级下册第六单元《运动的旋律》.本单元教学内容属于“音乐与相关文化”领域,安排.
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　　『高中音乐说课』《五光十色的音乐画笔》说课
　　·《五光十色的音乐画笔》说课一、 课题：五光十色的音乐画笔二、 教材：《初中音乐》（上师大版）七年级下第二课三、 教时：第一教时四、 教学目标： 1、 通过多种形式.
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　　『高中音乐说课』《沃尔塔瓦河》说课稿
　　·《沃尔塔瓦河》说课一、教学前端分析： 1教材分析：《沃尔塔瓦河》是捷克作曲家斯美塔纳于1874年11月20日至12月8日在布拉格完成的交响诗套曲《我的祖国》中的第二首.全部套.
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　　『高中音乐说课』五光十色的音乐画笔说课 初中音乐（上师大版）七下
　　·《PowerPoint 中动画效果的设置》说课稿 十堰东风教育集团第七中学 杨红梅尊敬的各位评委、老师：大家好!我今天说课的题目是《PowerPoint 中动画效果的.
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　　『高中音乐说课』苏少版音乐七年级下册 《绿色的呼唤》说课稿
　　·《绿色的呼唤》说课稿 自我介绍说课内容一、 说教材 1、《绿色的呼唤》选自苏少版音乐教材七年级下册第六单元.绿色的呼唤,就是对生命的呼唤,对生存环境的关切.本单元围.
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　　『高中音乐说课』初中音乐说课稿 《西北放歌》说课稿
　　·人音版17册《西北放歌》说课稿 尊敬的各位评委,各位老师：上午好! 我说课的题目是《西北放歌》.《西北放歌》是人音版17册教材中第一单元的内容.依据在教育目.
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　　『高中音乐说课』《青春舞曲》说课教案
　　·《青春舞曲》说课教案 《青春舞曲》是人音版音乐课本中的一首新疆民歌,它旋律优美流畅,节奏鲜明生动,并且蕴涵着深刻的人生哲理,是一首非常富于教育意义的民族歌曲. .
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　　『高中音乐说课』高中音乐说课稿 《自然之韵》说课稿
　　·《自然之韵》说课稿 一、 说教材 1、 教材内容及地位本堂课是高中音乐鉴赏第一单元《音乐与生活》中的第四节内容——《自然之韵》.通过这一单元让学生认识到音乐与生活的关系.
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　　『高中音乐说课』人音版初中音乐《走进京剧大世界》说课稿
　　·《走进京剧大世界》说课稿各位专家,大家下午好!我是来自浙江省海宁市实验初级中学的朱镜平.今天我说课的内容是《走进京剧大世界》.它是人音版初中音乐教材第十五册的内容,适用于八.
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　　『高中音乐说课』高中音乐音乐欣赏课《卡门》序曲说课稿
　　·说教材在音乐欣赏课《卡门》序曲中有三个主要的教学内容：一是欣赏作品《卡门》序曲；二是讲解音乐知识回旋曲和序曲；三是进行有关的知识测试.而这节课的教学目的有两个,一是通过对音.
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　　『高中音乐说课』高中音乐说课稿 自然之韵
　　·《自然之韵》说课稿 一、 说教材 1、 教材内容及地位本堂课是高中音乐鉴赏第一单元《音乐与生活》中的第四节内容——《自然之韵》.通过这一单元让学生认识到音乐与生活的关系.
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　　『高中音乐说课』高中音乐说课稿：《多彩的民歌》之高亢的西北腔
　　·高中音乐说课稿：《多彩的民歌》之高亢的西北腔一、说大纲根据《大纲》要求,欣赏民歌的学习是音乐教学中一个重要组成部分.通过欣赏不同风格、不同体裁的民歌,从而加深同学们对祖国的.
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　　2008-07-27 13:50:51 《沃尔塔瓦河》说课[高中音乐说课]
　　《沃尔塔瓦河》说课一、教学前端分析：1教材分析：《沃尔塔瓦河》是捷克作曲家斯美塔纳于1874年11月20日至12月8日在布拉格完成的交响诗套曲《我的祖国》中的第二首.全部套曲共六首花了五年时间完成.和贝多芬创作第九交响曲一样,他也是在全聋的情况下凭顽强的毅力写完了这部史诗之作.《沃尔塔瓦河》是一部风格奇特、构思新颖、近似音画的标题性交响诗.它运用了情节性连续...
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　　2008-07-27 13:36:27 《思乡曲》说课教案 高中音乐[高中音乐说课]
　　《思乡曲》说课教案我说课的题目是欣赏小提琴独奏《思乡曲》.本课是《普通高中音乐教科书》（全一册）96年版普通高中音乐教科书第四单元中国近现代音乐中第二节器乐曲中的一首小提琴独奏曲《思乡曲》.我主要从以下几个方面阐述.一、教材分析：1、本节教材的地位和作用：在《高中音乐课本》中,马思聪的《思乡曲》是中国近现代音乐的优秀代表.引导学生对这位著名的小提琴演奏家、作...
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　　2008-06-18 13:37:17 《非洲歌舞音乐》说课稿及教案[高中音乐说课]
　　高中音乐《非洲歌舞音乐》说课稿及教案一、说大纲我设计的课堂教学内容是《非洲音乐》,高中音乐新课标中指出,高中音乐课是人文学科的重要领域,其目标之一便是培养学生的人文精神.在音乐教学中应有机地融入人文化元素,有意识地引导学生对人文精神的思考、理解和追求.本课的教学,除了让学生理解非洲音乐文化的独特魄力,更为主要的目的是引导学生竖立多元文化的价值观,拓展学生的音...
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　　2008-06-18 13:29:29 高中音乐说课《十面埋伏》[高中音乐说课]
　　高中音乐说课《十面埋伏》说课一、教材分析：1、乐曲简析：《十面埋伏》是一首著名的琵琶传统大套武曲,乐曲描写公元前202年楚汉相争在垓下决战,汉军的刘邦用十面埋伏的阵法击败项羽的楚军这个历史故事.2、教材的地位和作用：乐曲欣赏《十面埋伏》是九年义务教育六年制小学第十册的欣赏曲目.《大纲》要求音乐教育要突出民族音乐艺术的地位,而《十面埋伏》是一首著名的琵琶传统曲...
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　　2008-05-28 11:30:14 《高亢的西北腔》说课稿[高中音乐说课]
　　高中音乐鉴赏说课稿：《多彩的民歌》之高亢的西北腔一、说大纲根据《大纲》要求,欣赏民歌的学习是音乐教学中一个重要组成部分.通过欣赏不同风格、不同体裁的民歌,从而加深同学们对祖国的热爱,并扩大音乐视野,提高欣赏音乐的能力.二、说教材1、教材分析：本课是高中《音乐鉴赏》第二单元〈多彩的民歌〉之高亢的西北腔,本单元内容旨在引导学生感受、体验民歌的不同地域风格及不同的...
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　　2008-05-13 15:48:41 音乐欣赏课卡门序曲说课稿[高中音乐说课]
　　说教材在音乐欣赏课《卡门》序曲中有三个主要的教学内容：一是欣赏作品《卡门》序曲；二是讲解音乐知识回旋曲和序曲；三是进行有关的知识测试.而这节课的教学目的有两个,一是通过对音乐作品的欣赏,使学生初步认识什么是“回旋曲”和“序曲”；二是通过对音乐作品的欣赏,加深学生对浪漫主义音乐的了解,增强学生对音乐的感受能力.在整节课来说,教学重难点并不多,主要是对音乐作品《...
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　　2008-03-27 09:09:40 高一音乐说课稿 多彩的民歌说课[高中音乐说课]
　　高中音乐说课稿：《多彩的民歌》之高亢的西北腔一、说大纲根据《大纲》要求,欣赏民歌的学习是音乐教学中一个重要组成部分.通过欣赏不同风格、不同体裁的民歌,从而加深同学们对祖国的热爱,并扩大音乐视野,提高欣赏音乐的能力.二、说教材1、教材分析：本课是高中《音乐鉴赏》第二单元〈多彩的民歌〉之高亢的西北腔,本单元内容旨在引导学生感受、体验民歌的不同地域风格及不同的民族...
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　　2008-03-27 08:59:04 高一音乐说课 这个世界的音乐[高中音乐说课]
　　《这个世界的音乐》说课稿一、说教材今天我所说课的题目是《这个世界的音乐》.它是高中一年级的教学内容,具体编排在第二册第三单元（说明文单元）的第四篇.从单元的安排上来讲,前面已经有了三篇文章对如何抓住学好说明文的关键问题作了铺垫,所以在这篇文章的教学上就更需要体现出较强的目标训练意识,突出学生的语文综合学习能力和素质.《这个世界的音乐》是一篇科普说明文,它不仅...
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