求古希腊哲学家的故事语文课前要推荐一篇文章,尽量要记叙文,3-4分钟左右能读完的.实在没有了科学家的故事也可以.

求古希腊哲学家的故事语文课前要推荐一篇文章,尽量要记叙文,3-4分钟左右能读完的.实在没有了科学家的故事也可以.
求古希腊哲学家的故事
语文课前要推荐一篇文章,尽量要记叙文,3-4分钟左右能读完的.实在没有了科学家的故事也可以.

求古希腊哲学家的故事语文课前要推荐一篇文章,尽量要记叙文,3-4分钟左右能读完的.实在没有了科学家的故事也可以.
泰勒士(Θαλῆς Thales,生活在约公元前585年)是古希腊哲学家、古希腊七贤之一、米利都学派的创始人.生于希腊繁荣的港口城市米利都城,据说曾游历过埃及等地,并测量过金字塔的高度,还成功预测过一次日蚀.
泰勒士认为万物由水构成,水是万物之源.这种观点可能是因为看到海水蒸发的过程而形成的.据传说他的格言是："水是最好的".泰勒士还曾宣称,「万物中皆有神在」. 泰勒士对希腊哲学有着重要的影响.阿那克西曼德据说是他的学生.还有传说认为,毕达哥拉斯早年也曾拜访过泰勒士,并听从了他的劝告,前往埃及进行过研究.
赫拉克利特（Heraclitus,约公元前540年~前480年）,古希腊哲学家、爱非斯派的创始人.生于爱非斯一个贵族家庭.他的文章晦涩难懂,富有隐喻.赫拉克利特的理论以毕达哥拉斯的学说为基础.他借用毕达哥拉斯“和谐”的概念,认为在对立与冲突的背后有某种程度的和谐,而协调本身并不是引人注目的.他认为冲突使世界充满生气.赫拉克利特还认为,火是万物的本原,“一切事物都换成火,火也换成一切事物”. 赫拉克利特也认为所有东西都是流动的,每一件事物都在不断变换,他的名言是：“人不能两次踏入同一条河流,因为无论是这条河还是这个人都已经不同.”苏格拉底因此称赫拉克利特为“流动者”. 赫拉克利特的对立理论则指出,世间的事物都是相对的,在没有理解恶的时候也就不可能理解善. 赫拉克利特认为神是涵盖整个世界的事物.但他常常用逻各斯（logos,即理性）一词来代替神.他相信世界上有“普遍的理性”来指导大自然发生的每一件事.
毕达哥拉斯(Pythagoras, 希腊文 ∏υθαγόρας,约前580年—前500年),古希腊哲学家、数学家和音乐理论家.生于萨摩斯岛,早年曾游历埃及,后定居意大利南部城市克罗顿,并建立了自己的社团.公元前510年因发生反对派的造反,毕达哥拉斯又搬到梅达彭提翁,直至死去.毕达哥拉斯的哲学思想受到俄耳浦斯的影响,具有一些神秘主义因素.他认为社会中有三类人,而灵魂属于轮回的结果.但同时从毕达哥拉斯开始,希腊哲学开始产生了数学的传统.毕达哥拉斯曾用数学研究乐律,而由此所产生的「和谐」的概念也对以后古希腊的哲学家有重大影响.毕达哥拉斯还是在西方第一个发现勾股定理（在西方又称毕达哥拉斯定理,Pythagoras' Theorem）的人.
在宇宙论方面,毕达哥拉斯结合了米利都学派以及自己有关数的理论.他认为存在着许多但有限个世界,并坚持大地是圆形的,不过则抛弃了米利都学派的地心说.毕达哥拉斯对数学的研究还产生了后来的理念论和共相论.即有了可理喻的东西与可感知的东西的区别,可理喻的东西是完美的、永恒的,而可感知的东西则是有缺陷的.这个思想被柏拉图发扬光大,并从此一直支配着哲学及神学思想.
苏格拉底（希腊文：∑ωκράτης（前469年—前399年）是著名的古希腊哲学家.与他的学生之一是柏拉图及柏拉图的学生亚里士多德并称“希腊三贤”.出生于伯里克利统治的雅典黄金时期,死于雅典的败落时期.（伯罗奔尼撒战争结束后的三十人僭主集团倒台后的时期).出身贫寒,父亲是一名雕刻师,母亲为助产士.苏格拉底是一位个性鲜明,被人褒贬不一而充满传奇色彩的历史人物.苏格拉底是柏拉图的老师,他一生未曾著述,其言论和思想多见于柏拉图和色诺芬的著作如《苏格拉底言行回忆录》.苏格拉底最后因触犯了当时权贵的利益而被冠以腐蚀青年思想之名被迫饮毒堇汁而死.他长期靠教育为业,苏格拉底的教学方式独特,常常用启发、辩论的方式来进行教育.苏格拉底是柏拉图哲学路线的创始者.苏格拉底重视伦理学,是古希腊第一个提出要用理性和思维去寻找普遍道德的人,他是道德哲学的创始人,他强调道德是由理性指导的,所以“美德就是知识”,认为善出于知,恶出于无知.在欧洲哲学史上最早提出唯心主义的目的论,认为一切都是神所创造与安排的,体现了神的智慧与目的.提出了“自知自己无知”的命题,认为只有放弃对自然界的求索（因为那是神的领域）,承认自己无知的人才是聪明人.最有知识的是神,知识最终从神而来,真正的知是服从神.在逻辑学方面,亚里士多德认为苏格拉底提出归纳论证,从具体实事中找出确定的论点,并注意一般定义的方法,对概念作出精确的说明.苏格拉底的哲学思想主要认为是非有标准.传说苏格拉底的家庭生活不幸,其妻子是个泼妇.
伊索寓言精选
狐狸和葡萄
饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄,口水直流,想要摘下来吃,但又摘不到.看了一会儿,无可奈何地走了,他边走边自己安慰自己说：“这葡萄没有熟,肯定是酸的.”
这就是说,有些人能力小,做不成事,就借口说时机未成熟.

狼与鹭鸶
狼误吞下了一块骨头,十分难受,四处奔走,寻访医生.他遇见了鹭鸶,谈定酬金请他取出骨头,鹭鸶把自己的头伸进狼的喉咙里,叼出了骨头,便向狼要定好的酬金.狼回答说：“喂,朋友,你能从狼嘴里平安无事地收回头来,难道还不满足,怎么还要讲报酬?”
这故事说明,对坏人行善的报酬,就是认识坏人不讲信用的本质.
小男孩与蝎子
有个小孩在城墙前捉蚱蜢,一会儿就捉了许多.忽然看见一只蝎子,他以为也是蚱蜢,便着两手去捕捉他.蝎子举起他的毒刺,说道：“来吧,如果你真敢这样做,就连你捉的蚱蜢也会统统失掉.”
这故事告诫人们,要分辨清好人和坏人,区别对待他们.
掉在井里的狐狸和公山羊
一只狐狸失足掉到了井里,不论他如何挣扎仍没法爬上去,只好呆在那里.公山羊觉得口渴极了,来到这井边,看见狐狸在井下,便问他井水好不好喝?狐狸觉得机会来了,心中暗喜,马上镇静下来,极力赞美井水好喝,说这水是天下第一泉,清甜爽口,并劝山羊赶快下来,与他痛饮.一心只想喝水信以为真的山羊,便不假思索地跳了下去,当他咕咚咕咚痛饮完后,就不得不与狐狸一起共商上井的办法.狐狸早有准备,他狡猾地说：“我倒有一个方法.你用前脚扒在井墙上,再把角竖直了,我从你后背跳上井去,再拉你上来,我们就都得救了.”公山羊同意了他的提议,狐狸踩着他的后脚,跳到他背上,然后再从角上用力一跳,跳出了井口.狐狸上去以后,准备独自逃离.公山羊指责狐狸不信守诺言.狐狸回过头对公山羊说：“喂,朋友,你的头脑如果像你的胡须那样完美,你就不至于在没看清出口之前就盲目地跳下去.”
这故事说明,聪明的人应当事先考虑清楚事情的结果,然后才去做.

古希腊哲学家―――柏拉图的故事，他的老师叫苏格拉底。
1, 柏拉图问他的老师什么是爱情,老师带他到麦田里，让他摘最大的一颗麦穗,只能向前走摘一次，不能回头，他按老师的要求去做，结果两手空空走出麦田. 老师问他为什么?
柏拉图说:因只能摘一颗，又不能回走，可能前面有更大的麦穗，到了前面，又觉得不如后面那颗，于是就错过了。老师说:这就是爱情.
2. 柏拉图问老师什...

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古希腊哲学家―――柏拉图的故事，他的老师叫苏格拉底。
1, 柏拉图问他的老师什么是爱情,老师带他到麦田里，让他摘最大的一颗麦穗,只能向前走摘一次，不能回头，他按老师的要求去做，结果两手空空走出麦田. 老师问他为什么?
柏拉图说:因只能摘一颗，又不能回走，可能前面有更大的麦穗，到了前面，又觉得不如后面那颗，于是就错过了。老师说:这就是爱情.
2. 柏拉图问老师什么是婚姻，老师让他到树林里砍一棵最好的树当圣诞树，只能砍一棵且不能回走.这次他砍了一颗普通的但也不算差的树回来了,老师问他为什么，他说:我已走了一半路仍两手空空，看到这颗树也不错就砍回来了,以免错过最后什么也带不出来，像上次那样.老师说，这就是婚姻.
3 柏拉图问老师什么是再婚，老师让他先去参加五项全能比赛,当他耗尽最后一点力气回到老师身边时,老师指着面前的一堆奖品并嘱咐他只能选一样,他在奖章、美酒、鲜花和摇椅中选择了摇椅，并对他老师说，这次您什么也别说了。
其实细细想来,婚姻不是1+1=2,而是0.5+0.5=1,即两个人各削去自己的个性和缺点,然后凑合在一起。
找一个倾心于你的人,比找一个你倾心的人可能更好,完美主义是不可能的。
本身我们皆为凡人，只要是凡人，哪能没有错？哪能和仙人相媲美？哪能不食人间烟火得过一生？

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