一道初中应用题,要有算式和解题思路甲、乙两人同时从两地出发,相向而行.甲每小时行6千米,乙每小时行4千米,甲带着一只狗,狗每小时行10千米,这只狗同甲一道出发,碰到乙的时候,它就掉头朝

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 15:30:28

一道初中应用题,要有算式和解题思路甲、乙两人同时从两地出发,相向而行.甲每小时行6千米,乙每小时行4千米,甲带着一只狗,狗每小时行10千米,这只狗同甲一道出发,碰到乙的时候,它就掉头朝
一道初中应用题,要有算式和解题思路
甲、乙两人同时从两地出发,相向而行.甲每小时行6千米,乙每小时行4千米,甲带着一只狗,狗每小时行10千米,这只狗同甲一道出发,碰到乙的时候,它就掉头朝甲这边跑,碰到甲又往乙那边跑直到两人相遇.问:这只狗一共跑了多少千米?

一道初中应用题,要有算式和解题思路甲、乙两人同时从两地出发,相向而行.甲每小时行6千米,乙每小时行4千米,甲带着一只狗,狗每小时行10千米,这只狗同甲一道出发,碰到乙的时候,它就掉头朝
两地向隔多少距离狗就跑了多少距离.
假设两地相隔10千米,两人一小时后相遇.此时狗也跑了一小时,乘以它的时速 10千米/小时,

一道初中应用题,要有算式和解题思路甲、乙两人同时从两地出发,相向而行.甲每小时行6千米,乙每小时行4千米,甲带着一只狗,狗每小时行10千米,这只狗同甲一道出发,碰到乙的时候,它就掉头朝 要有解题思路和过程. 一道应用题(要有算式、解题思路)把一根长48厘米长的铁丝做成一个边长比为4:3:5的直角三角形.这个三角形的边长分别是多少厘米?面积是多少平方厘米? 一道填空题,写出详细的算式和解题思路.甲数3/4的等于乙数的5/6,乙数是甲数的(),甲数是乙数的( )%. 求一道六年级奥数应用题和此题的解题思路.求一道六年级奥数应用题和此题的解题思路,乙两人在铁道旁背向行走,速度都是每秒2米,一列火车向甲迎面开来,通过甲用了8秒,通过乙用了10 初中应用题解法及解题思路、步骤 求解! 求初中数学应用题的解题思路,方法. 求一道初中数学题的解题思路若不等式x-1>a 和 x+1 分数应用题解题思路? 应用题的解题思路 求这道题的解题思路和算式18 第一题,求解题思路和算式! 100分求初中所有应用题题型.包括详细的解题过程和思路.最好传授点方法 求一道小学应用题解题思路和答案:甲、乙两数的最大公因数是4,最小公倍数是48,这两个数可能是多少? 一道初中数学填空题,有关圆,求解题思路 一道初中数学填空题,求详细解题思路~!有解题思路就好~ 一道化学计算题,最好要有解题思路 一道数学题,求解(要有解题思路以及答案)