造句 例子 孩子紧紧地牵着高飞的风筝,不,那不是风筝,那是孩子放飞的梦 以 不,那不是,那是造2个句子

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 01:25:38

造句 例子 孩子紧紧地牵着高飞的风筝,不,那不是风筝,那是孩子放飞的梦 以 不,那不是,那是造2个句子
造句 例子 孩子紧紧地牵着高飞的风筝,不,那不是风筝,那是孩子放飞的梦 以 不,那不是,那是造2个句子

造句 例子 孩子紧紧地牵着高飞的风筝,不,那不是风筝,那是孩子放飞的梦 以 不,那不是,那是造2个句子
孩子在认真的搭建小小的积木,不,那不是积木,那是孩子建造的未来；
孩子在纸上细细描绘,不,那不是画,那是孩子心中的世界.

老师在带病给我们上课，不，那不是上课，那是老师用生命在点燃希望之火。

1.孩子缓缓松开了紧捏着的纸船，不，那不是纸船，那是孩子的向往与渴望.
2.小幼苗悄悄破土而出了，不，那不是幼苗，那是渺小而又顽强的生命力.
3.女孩牢牢地靠着厚实的肩膀，不，那不是肩膀，那是女孩坚实的港湾.
4.孩子死死的抓住细小的树干，不，那不是树干，那时孩子最后的希望.
5.黑色的天幕上镶嵌着星星，不，那不是星星，那是妈妈期盼孩子回家的眼睛.

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1.孩子缓缓松开了紧捏着的纸船，不，那不是纸船，那是孩子的向往与渴望.
2.小幼苗悄悄破土而出了，不，那不是幼苗，那是渺小而又顽强的生命力.
3.女孩牢牢地靠着厚实的肩膀，不，那不是肩膀，那是女孩坚实的港湾.
4.孩子死死的抓住细小的树干，不，那不是树干，那时孩子最后的希望.
5.黑色的天幕上镶嵌着星星，不，那不是星星，那是妈妈期盼孩子回家的眼睛.
6.清澈的水面上飘荡着纸船，不，那不是纸船，那是孩子们远航的渴望.
7.教师的周围飘飞着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵.
8.雨天里，母亲为孩子撑开的雨伞，不，那不是雨伞，那是呵护孩子的温暖之手.

收起

天上掉下一颗流星，不，那不是流星，那是一个人的生命在消失。

造句 例子 孩子紧紧地牵着高飞的风筝,不,那不是风筝,那是孩子放飞的梦 以 不,那不是,那是造2个句子 造句 例子：孩子紧紧的牵着高飞的风筝,不,那不是风筝,那是孩子放飞的梦 写：不,那不是 ,那是 .造2句 ____________,不,那不是_____,那是___________.造句例子：孩子紧紧地牵着高飞的风筝,不,那不是风筝,那是孩子放飞的梦.仿照格式造3个句子啊! 仿句：孩子紧紧地牵着高飞的风筝,不,那不是风筝,那是孩子放飞的梦.----------,不,那不是---------,那是------------. 例句：孩子紧紧地牵着高飞的风筝,不,那不是风筝,那是孩子放飞的梦.仿句：_________________________________不,_________________________ 仿句练习题孩子紧紧地牵着高飞的风筝,不,那不是风筝,那是孩子放飞的梦.两个 仿写：孩子紧紧的牵着高飞的风筝,不,那不是风筝,那是孩子放飞的梦. 写两句意象鲜明又耐人寻味的话.如：孩子紧紧地牵着高飞的风筝.不,那是孩子放飞的梦. 仿写：孩子紧紧地牵着高飞的风筝,不,那不是风筝,那是孩子放飞的梦.—————————,不,——,— 几道较难的语文仿句1.例子：孩子紧紧地牵着高飞的风筝,不,那不是风筝,那是孩子放飞的梦.（肯定又否定的 仿2个）2.例子：母亲是烦恼中的一曲古筝.当你意志消沉时,优雅的旋律一飘荡,眼前 仿写 孩子紧紧地牵着高飞的风筝,不,那不是风筝,那是孩子放飞的梦借助对某一事物既肯定又否定的语言形式 造句（一定要想例句那样例：孩子紧紧地牵着高飞的风筝,不,那不是风筝,那是孩子放飞的梦仿句：————————————,不————————,————————. 仿例句,借助对某一事物既肯定又否定的语言形式,写两句意象鲜明有耐人寻味的话.例：孩子紧紧地牵着高飞的风筝,不,那不是风筝,那是孩子放飞的梦想仿：——— ————————,不,—— 仿写下面的话,借助对某一事物既肯定又否定的语言形式,写两句意想鲜明又耐人寻味的话.例句：孩子紧紧地牵着高飞的风筝,不,那不是风筝,那是孩子放飞的梦想.仿句：————,———,—— 孩子静静的牵着高飞的风筝,不,那不是风筝,那是孩子放飞的梦 仿写：天上高飞着的风筝,不,那不是风筝,那是孩子放飞的梦. 妈妈的手紧紧地抱着孩子{缩句} 紧紧地怎么造句