某课外小组的同学,这制备有关物质所设计的下列途径中,正确的是( )A CaO——Ca(OH)2溶液——NaOH溶液B Cu——CuO——CuSO4溶液C Fe——FeCl3——Fe(OH)3沉淀D H2——HCl——NaCl溶液2009年乐山化学

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某课外小组的同学,这制备有关物质所设计的下列途径中,正确的是( )A CaO——Ca(OH)2溶液——NaOH溶液B Cu——CuO——CuSO4溶液C Fe——FeCl3——Fe(OH)3沉淀D H2——HCl——NaCl溶液2009年乐山化学
某课外小组的同学,这制备有关物质所设计的下列途径中,正确的是( )
A CaO——Ca(OH)2溶液——NaOH溶液
B Cu——CuO——CuSO4溶液
C Fe——FeCl3——Fe(OH)3沉淀
D H2——HCl——NaCl溶液
2009年乐山化学中考12题.

某课外小组的同学,这制备有关物质所设计的下列途径中,正确的是( )A CaO——Ca(OH)2溶液——NaOH溶液B Cu——CuO——CuSO4溶液C Fe——FeCl3——Fe(OH)3沉淀D H2——HCl——NaCl溶液2009年乐山化学
选B Cu——CuO——CuSO4溶液

A Ca(OH)2溶液与碳酸钠反应能生成NaOH溶液——不容易分离
C Fe不能直接生成FeCl3
D H2——HCl——NaCl溶液——成本高

某课外小组的同学,这制备有关物质所设计的下列途径中,正确的是( )A CaO——Ca(OH)2溶液——NaOH溶液B Cu——CuO——CuSO4溶液C Fe——FeCl3——Fe(OH)3沉淀D H2——HCl——NaCl溶液2009年乐山化学 某工厂排出的废液中含有agno3 zn(no3)2 cu(no3)2三种物质,为回收金属银和铜,化学课外小组的同学设计了如zn(no3)2 cu(no3)2三种物质,为回收金属银和铜,化学课外小组的同学设计了如下方案:agno3 滤 课外研究小组的同学设计了如下三个实验来验证质量守恒定理 某同学设计下图装置制备氯水,并用制得的氯水进行有关实验 小楠同学所在的课外科学活动小组进行了一次探究教室内的温度与哪些因素有关 集合 (24 9:53:2)某班参加数学课外小组的有22人,参加物理课外小组的有18人,参加化学课外小组的有16人,至少参加一个课外小组的有36人,那么三个课外小组都参加的同学至多有多少已知集合A={2, 某课外小组设计的实验室制取乙酸乙酯的装置如图4-1所示,A中放有浓硫酸,B中放有乙醇、无水醋酸钠,D中放有饱和碳酸钠溶液.已知:①无水氯化钙可与乙醇形成难溶于水的CaCl2·6C2H5OH ②有关有 如下图所示,是红星中学九年级物理课外实践活动小组设计的风力测量仪的电路示意图.其电源电压U=3V,电路 36,小楠同学所在的课外科学活动小组进行了一次探究教室内的温度与哪些因素有关 同学们参加课外小组,美术组和书法组占课外小组总人数的3/5,书法组和科技组占课外小组总人数的5/6,参加书法小组的人数占总人数的几分之几?就这三个小组!没有其他的组了! 某同学设计了四种物质制备的实验方案其中(2004•黑龙江)某同学设计了四种物质制备的实验方案.其中理论上正确,操作上可行的是(  )A.Fe 点燃Fe2O3 稀H2SO4Fe2(SO4)3溶液B.CuO 稀H 某班有45名同学,他们都参加了课外小组.课外小组有美术,书法和英语,每人可参加1个,2个或3个兴趣班级中至少有几名同学参加的课外小组完全相同?说原因 欲测定某纯碱样品(杂质为氯化钠)中碳酸钠的质量分数,化学小组同学设计实验并实施实验,记录数据如下表所示 有关生物知识某学校的生物课外小组开展大白菜丰产实验,每棵重约4Kg.请问大白菜增产的物质主要来自 ( )A.土壤中的无机盐 B. 土壤中的有机物C. 空气中的二氧 初三物理电上的一道计算题,急额, 如下图所示,是红星中学九年级物理课外实践活动小组设计的风力测量仪的如下图所示,是红星中学九年级物理课外实践活动小组设计的风力测量仪的电路示 (用一元一次方程解)某课外数学小组,女同学原来占全组人数的3分之1,加入了4名女同学后,女同学咱全组人数的2分之1,课外数学小组原来有多少位同学? 13.甲乙两班人数相等,各有一些同学参加课外小组,甲班参加课外小组人数是乙班没有参加课外小组人数的1/3,乙班参加课外小组人数是甲班没有参加课外小组人数的1/4,甲班没有参加人数是乙班 某课外数学小组,女同学原来占全组人数的1/3,女同学占全组人数1/2,课外数学小组