作业帮鲁科版高中物理用什么练习册好志鸿优化设计更好还是志鸿导学大课堂好.二级达标校用
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 20:14:24
鲁科版高中物理用什么练习册好志鸿优化设计更好还是志鸿导学大课堂好.二级达标校用
鲁科版高中物理用什么练习册好
志鸿优化设计更好还是志鸿导学大课堂好.二级达标校用
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本人较倾向于优化设计.
摘：1997年,任志鸿先生提出了“宏观优化、微观设计”的高考备考学习理念,并以此为指导思想,创造性地编写了中国第一套成书式高考备考教辅《高中总复习优化设计》,受到了全国各地老师和学生们的强烈欢迎.由此,奠定了“优化设计”系列教辅的品牌地位.
2000年,任志鸿先生根据教育改革的需要和广大老师、学生课堂学习的需求,以“宏观优化、微观设计”为主旨,主编了我国第一套课堂同步类教辅《高中同步测控优化设计》,从而创造了“优化设计”十年畅销的神话,而任志鸿的名字从此也与“优化设计”紧紧联系在一起,构建起与广大师生心灵默契与情感依恋.
2004年,任志鸿先生根据我国“新课标”改革的指导思想,成功嫁接并吸收了国际先进的 “建构主义”教学理论,通过对情景学习、自主学习、探究学习、合作学习等新思想的合理吸收,进一步刷新了《优化设计》系列教辅的体例、结构和内容,使之成为国内最具有新课标思想精髓的前沿性、标志性教辅.与此同时,任志鸿先生在志鸿教育集团成立了 “志鸿学习研究机构”,致力于系统性学习思想、学习理论和学习方法的研究.
2006年,任志鸿先生在不断总结、提炼新课标教育思想的基础上,前瞻性地引入了世界上比较崇尚的“学习技术化”成果和理论,并成功打造了我国第一套“学习技术化”丛书《学习高手》.
2007年,任志鸿先生直接领导的“志鸿学习研究机构”,秉承任志鸿先生开放式的教育思想,在总结任志鸿先生十几年教育思想精华的基础上,充分吸收了十年来《优化设计》系列丛书近8000名创作者、编写者、参与者的有益经验,在系统研究多年来众多教育理论、教育思想和学习法的基础上,提出了最具实用性、高效性、简易性特点的“任志鸿学习法”从而使学习法实现化繁就简、返朴归真,走上了符合科学化的正途和大道.