小学四年级《记金华的双龙洞》“随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子”理谁打得好,我给他多加分后面的字忘打了，人教版的

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/04/27 17:47:06

小学四年级《记金华的双龙洞》“随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子”理谁打得好,我给他多加分后面的字忘打了，人教版的
小学四年级《记金华的双龙洞》“随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子”理
谁打得好,我给他多加分
后面的字忘打了，人教版的

小学四年级《记金华的双龙洞》“随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子”理谁打得好,我给他多加分后面的字忘打了，人教版的
"时而……时而……“说明了溪流蜿蜒曲折,由于溪流的宽窄不一,才形成流水速度的急缓不同,由于溪流缓急不一,听到流水声也就各不同,犹如在”时时变换调子”这句话烘托了作者当时的游兴有多浓,对涓涓细流发出如此赞叹!

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3 记金华的双龙洞
4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。
出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。
一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。
在洞口抬头望，山相当高，突兀（wu)森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。
在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容下第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。
内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。
在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大，泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。
我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞。

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记金华的双龙洞是四年级的？我记得不是滴啊

溪流有时宽，有时窄，在山低时慢，山高时快

"时而……时而……“说明了溪流蜿蜒曲折，由于溪流的宽窄不一，才形成流水速度的急缓不同，由于溪流缓急不一，听到流水声也就各不同，犹如在”时时变换调子”这句话烘托了作者当时的游兴有多浓，对涓涓细流发出如此赞叹！

"时而……时而……“说明了溪流蜿蜒曲折，由于溪流的宽窄不一，才形成流水速度的急缓不同，由于溪流缓急不一，听到流水声也就各不同，犹如在”时时变换调子”这句话烘托了作者当时的游兴有多浓，对涓涓细流发出如此赞叹！
溪流有时宽，有时窄，在山低时慢，山高时快...

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"时而……时而……“说明了溪流蜿蜒曲折，由于溪流的宽窄不一，才形成流水速度的急缓不同，由于溪流缓急不一，听到流水声也就各不同，犹如在”时时变换调子”这句话烘托了作者当时的游兴有多浓，对涓涓细流发出如此赞叹！
溪流有时宽，有时窄，在山低时慢，山高时快

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时而……时而……“说明了溪流蜿蜒曲折，由于溪流的宽窄不一，才形成流水速度的急缓不同，由于溪流缓急不一，听到流水声也就各不同，犹如在”时时变换调子”

体会到溪流蜿蜒曲折，由于溪流的宽窄不一，才形成流水速度的急缓不同，由于溪流缓急不一，听到流水声也就各不同，犹如在”时时变换调子”这句话烘托了作者当时的游兴有多浓，对涓涓细流发出如此赞叹！