唯一的听众教学设计

已知函数f(x)=2的x次方 x=4那么f(5)的值等于 已知-2＜a＜-1,化简根号（a+1)²+根号（a+2)² 求直线x-2y-3=0被圆（x-2）^2+(y+1)^2=4截得的弦长 定义在R上的函数f(x)满足f(-x)=-f(x),且f(1-x)=f(1+x),当X属于[-1,1]时,f(x)=x^3,则f(2008) 定义在R上的函数f(x)满足f(x减1)=1减f(x加一)分之1加f(x加1),则f(1)乘f(2)...f(2008)加2008的值等于?急 定义在R上的函数f(x)满足f(x)=0,f(x)+f(1-x)=1,f(x/5)=f(x)/2,且当0≤a＜b≤1时,f(a)≤f(b),则f(1/2008)=不好意思,打错了定义在R上的函数f(x)满足f(0)=0,f(x)+f(1-x)=1,f(x/5)=f(x)/2，且当0≤a＜b≤1时,f(a)≤f(b),则f(1/20 定义在R上的函数f（x）满足：f(x)=f(4-x)且f（2-x）+f(x-2)=0,则f(2008)=? 已知y=f(x)是定义在R上的函数,且对任意的x∈R都有f(x+1)=f(x)+1/1-f(x)成立,若f(2)=1-√2,则f(2008)等于 已知f（x)等于2^x+1分之 a*2^x+a减2 x属于R 若fx满足f负x等于负fx 求实数a的值,判断函数的单调性 求函数 已知函数f(X)=1/X的平方分之一 那么f(-1)等于多少 已知函数f(x)=1-x分之1+x,求,f(a+1)等于 过点(-1,-2)的直线被圆x+y-2x-2y+1=0截得的弦长为√2,则l的斜率 根号下[lg(a)*lg(b)]可以化简成什么? 设函数F（X）=logaX（a>0,且a不等于1）满足F（27）=3,则F-1（log9 2）的值 已知函数f(x)满足f(logax)=a(x-1/x)/(a^2-1)(a>0,a≠1）已知函数f(x)满足f(logaX)=a(x-1/x)/(a^2-1)(a>0,a≠1）（1）对于函数f(x),当x∈（-1,1）时,f(1-m)+f(1-m^2) 若函数f（x）=logaX（0 求圆x²+y²-10x-10y=0 与 x²+y²-6x+2y-40=0 的公共弦长.请给出完整的过程 已知两圆x²+y²-10x-10y=0 x²+y²+6x-2y-40=0 求它们的公共线所在直线的方程 和 公共弦顺便问下 为什么两圆相减就是他的 公共弦 方程 求圆x^2+y^2-10x-10y=0与圆x^2+y^2-6x+2y-40=0的公共弦长 已知两圆x²＋y²－10x－10y＝0,x²＋y²＋6x－2y－40＝0求（1）它们的公共弦所在直线的方程； （2） 公共弦长 函数f(x)=1/log2(x-2)的定义域 若函数f(2^x)的定义域是[-1,1],求函数f(log2 x)的定义域 设根号3的整数部分为x,小数部分为y,求x的平方+y的值 若根号7+2的整数部分为a,小数部分为b,求(a+b)的平方 求直线x+2y-3=0被圆C:(x+2)平方+y平方=16所截得的弦长（要过程） 将x的整数部分记为[x],x的小数部分记为{x} 若x=根号3-根号5将x的整数部分记为[x],x的小数部分记为{x},易知x=[X]+{X}(0 已知X是根号10的整数部分,Y是根号10的小数部分,试求X—Y的值. 从5＜|根号35|＜6中可知﹕|根号35|的整数部分是＿＿﹐若设小数部分为b,那么b是＿＿ 设根号23的整数部分用x表示,根号23的小数部分用y表示1.用x的代数式表示y2.求代数式y（根号23 +x）的值（x不在根号里） 已知函数(X)=log2(1-x)/(1+X) 1.判断函数奇偶性 2.求函数值域和定义域已知函数(X)=log2(1+X)/(1-X)1.判断函数奇偶性 若x大于-1,小于2,则化简根号（X+3）的二次方减根号（X-2）的二次方求求啦 若函数y=log2 (x^2-2)的值域是[1,log2 14],则这个函数的定义域是