最美好的结局1500字作文

精选作文:最美好的结局1500字作文

　　光阴似箭，日月如梭。当我再次翻开那本陈旧的故事书，白雪公主那个熟悉而古老的童话，似乎在渐渐的发生着微妙的变化。

　　白雪公主变成了新一代的白雪王后，和国王幸福的生活在了一起，生下了一个新的白雪小公主—易雪，光看易雪小的时候也知道易雪长大后肯定跟白雪王后一样漂亮，一样动人，15年过去了，易雪不知不觉的出落成一个美丽动人乎在渐渐的发生着微妙的变化。的公主，再一次舞会的时候，易雪冲进了舞会，依偎在白雪王后的怀里亲昵的叫着母后，白雪王后看着易雪心里突然响起了一丝声音—怎样，易雪已经比你还漂亮了吧，王后无法控置她的内心，一把推开易雪公主，跑到了自己的房间，来到镜子前，镜子突然变成了魔镜。对白雪王后说：“我没骗你吧，你女儿易雪的美貌是不是已经超过你了？你难道不想杀了她吗？”“胡说，我的女儿变漂亮了，我应该替她开心，怎没会杀了她呢？”白雪王后气愤的说道。“是吗，可是你的内心却不是这样告诉我的。”说罢，魔镜便进入了白雪王后的体内，用自己的意念操控了她。与此同时花园里，易雪正玩得开心，但令易雪想不到的是，一个猎人正拿着枪对准着自己，只听见砰地一声，一个黑影挡在了易雪的前面，原来是国王最看重的一个侍卫荒域，荒域顾不得自己的疼痛，纵身跑到了猎人的前面，制服了猎人，并逼问道：“是谁要你杀易雪公主的？”猎人当时害怕急了。支支吾吾的说出了几个字：“白白…雪……王后……”易雪公主非常吃惊，她连做梦都想不到得是：杀自己的人竟是平常对自己疼爱万分的母后。易雪大声喊道：“不可能，不可能是母后，不可能……”易雪一遍又一遍的重复着这一句话，突然向母亲的房间跑去。荒域怕公主出事，就跟着公主一起跑了过去，易雪连想也没想就冲进王后的房间，哭着问：“母后你要杀我吗？白雪王后把易雪楼到了怀里心疼得说：“女儿，妈妈怎么会杀你呢？”正在这时，白雪王后突然控制不住自己了，拿出了匕首，向易雪公主刺去，荒域正好赶到了房间，将白雪王后的匕首打落在地，准备杀了白雪王后，谁知易雪挡在了王后的前面，说道：“不许伤害妈妈。”正在易雪说的时候，魔镜又一次的控制了王后，白雪王后痛苦的挣扎道：“易雪，不要管我，我控制不了自己了，快跑。荒域，快杀了我，我不想伤害易雪。”刚说完，白雪王后的眼睛又一次的变成了血红色，荒域只好拿起剑刺向白雪王后。易雪公主又一次的挡在了白雪王后的前面，荒域没有控制住自己，宝剑刺进了易雪的身体里，这时股阵黑气从白雪王后的身体里冒了出来，王后恢复了神智，看到自己的女儿倒在自己的怀里，白雪王后伤心不已，但好在伤口不深，易雪在休养了1年后就没事了，6年后，易雪成了女王，再一次走进那间有魔镜的屋子，魔镜还是像以前那样说道：“尊敬的易雪女王，您想知道谁这个世界上最漂亮的女人嘛？那就……”还没等魔镜说完，易雪就拿石头砸向了魔镜，并且说道：“我再也补会让你迷惑母后了，再也不会让你害人了，消失吧。”说过吧只听见哗啦一声，魔镜碎了，易雪看见一股黑气从镜子里冒了出来。黑气愤怒地说道：“易雪，你毁了我，我也要毁了你。”一块镜子的碎片向易雪的脸上划去，易雪疼晕了，当易雪再次醒来的时候，发现自己躺在床上，白雪王后正守在她的身边，见她醒了过来，白雪王后很开心，不知道该不该跟易雪说她的脸…正在这时易雪开口了：“母后，我知道自己的脸再也好不了了，不过您不用担心，我没事。”白雪王后走后，易雪来到镜子旁，看着自己的脸，突然听到了轻轻的敲门声，易雪用自己的头发遮住了被划伤的部分，说道：“请进。”荒域走了进来，拨开了易雪的头发，看了看伤口，便笑着伸出了手：“今天的天气很好，有兴趣跟我出去骑马吗？”还没等易雪回答，荒域就已经把易雪拉了出去，拉到了马上，此刻的易雪看着荒域才真实的明白：容貌并不是一切，她只要拥有荒域那颗真实的心就够了。

　　看到了这里，我合上了童话书，至于以后的事情我不愿去想，也不愿意知道，因为这不就是最美好的结局吗？

    六年级:yuejian

初中生如何作文及最后的美化修饰：如何写好结尾部分

初中生如何作文及最后的美化修饰：如何写好结尾部分 本文来自中华姓氏论坛

如果把开头比作“爆竹”,那么结尾犹如“撞钟”。古人说过:“好的结尾,有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三。”一篇好文章,除了有引人入胜的开头,还应该有耐人寻味的结尾--人们所称的“豹尾”。所谓“豹尾”,便是指结尾要简洁、明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力。

文章的结尾是对整篇作文的结束，是对整个文路的终止，是对整个文意的概括总结。从满分踩分点作文的要求来分析，文章的三个踩分点之一就是结尾部分，即升华踩分点。不会结尾，岂不是虎头蛇尾，丢掉了三分之一的分数吗?既要善始，也应善终。为什么有的同学在写作文时不会结尾，总感到还有千言万语没有写出来，舍不得止笔呢，这里边有其原因的，首先你要知道作文不是长篇小说，就算是写长篇小说也有它的尾声。不论你写哪一种作文、你首先要审好文体，确定题材，作好提纲，决定下来文材后，对文材要分析一下，哪些部分详写，那些部分略写。根据文题的要求，你选的文材一定要紧密地联系主题，你所使用的语言力求简洁、精炼，概括性、总结性一定要强，只要能表达清楚、交待明白，说明透彻就可以，没有必要反复地去絮叨个没完。以为在文章中用的词句越多、越美文章就会越好，这是不对的，该用的用，不该用的，可用可不用的尽量不用，不然会造成画蛇添足的后果。这些知识老师并没有明确地讲到位，同学们应自己在日常的学习中去注意积累与总结这方面的知识，另外同学们在读别人的文章时一定要注意人家是怎样开头的又是如何结尾的。在看别人作品时，不能只看结尾的几句话，要把文章地思路仔细地分析一下，分析一下人家为什么在这种环节下作结尾，这个时候结尾的理由和必要性是什么，并且注意人家给文章结尾的方法，使用的词句等都要仔细地思考分析、然后得出结论来，必要时记在专用的笔记本上。

失败的作文结尾常常表现为以下几种缺陷。首先,是文章没有结尾。这类文章的结尾常常是不当止而硬止,即还没有把文章写完,文章的结构还不完整,主题还未得到充分体现。其次,是文章的结尾画蛇添足。这类文章常常是文章已经写完,中心已经表达清楚,事情已经叙述完整,形象已经鲜明突出,事理已经阐释明白,文章本该结束,可是当止而未止,拖泥带水,芜杂不堪,以致冲淡甚至掩盖了主题。再次,是文章的结尾与中心不一致。这类文章常常是文章的结尾未与主题照应,忽视了结尾与主旨的统一性,从而损害了文章中心思想的表达。

由此可见,结尾对一篇完整的文章来说很重要,要想提高作文的质量必须注意结尾的技巧。

一、自然收束式

不论是哪种文体的文章,主要内容写完后都应该自然而然地收束全文,而不是刻意去设计有哲理性、象征性的语句作为文章的结尾。这样的结尾,我们称作自然收束式结尾。使用自然收束式结尾,不仅可以避免文章的结尾出现画蛇添足、无病呻吟的毛病,还可以使文章显

得简洁明快、朴素无华。但是,自然收束式结尾讲究自然并不是就意味着结尾可以随心所欲,马虎草率。相反,其必须顺着文章的行文思路与结构安排自然结束全局。例如,《人,又少了一个》通过写一个女乞丐三年前与三年后的不同形象与神态,表现了人格堕落这一深刻的主题。文中,作者未作任何评论与分析,只是用白描手法记述了事情的经过。在文章结尾处,作者这样写道:“砰的一声,大门被踢上了。那女人回过头来,冷笑了一声,然后漠然望了我一眼,她已经不认得我了!”这一不加修饰的结尾,给读者留下的是无限的思考与无穷的回味。

二、首尾呼应式

这种结尾的方式,常常是文章的结尾既呼应了文章的开头,又不是简单的重复。使用这种方式收束全文,能产生首尾圆合、浑然一体的艺术效果,唤起读者心中的美感。例如,朱自清的《荷塘月色》的开头是“??我悄悄地披了大衫,带上门出去”,结尾是“这样想着,猛一抬头,不觉已是自己的门前;轻轻地推门进去,什么声息也没有,妻已睡熟好久了”——开头和结尾无论是写作者的行踪,还是写妻儿的入睡,抑或是写作者的情绪,都前后照应,呈现出一种对称的美。

三、卒章显志式

就是文章结束时以主要内容为依托,运用简洁的语言把主题思想明确地表达出来。这种结尾的方式又称“画龙点睛式”。范仲淹的《岳阳楼记》就使用了这种结尾的方式——开篇即交代写作缘由,接着概括性地描写巴陵胜景,然后详细写景抒情,最后以议论带抒情的语句收笔,突出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的主题。

四、追问拓展式

这种结尾的方式,常常是在文章结尾处以反问的形式提出问题,引导读者思考。例如,《角度》的结尾运用的就是这种方式。

不同的话有不同的影响,不同的角度有不同的视野,不同的哈哈镜有不同的成像,不同的心情会有不同的行动,不同的花有不同的花香和样子,不同的评价会造就孩子不同的命运。何必让自己狭小的视角不公地评价一个人,伤害一个人?何必要熄灭风中的烛光?何必要让所有的孩子都必须成为一个模子里刻出来的无个性的模型?

显然,作者以设问的形式收尾,不仅引人深思,还进一步拓展了文章的内涵。

五、情景渲染式

这种结尾的方式,常常是在文章结尾处通过描写或再现一段情景,渲染氛围,增添画意,从而更好地烘托主题。例如,鲁迅的小说《祝福》就使用了这种结尾的方式。

我给那些因为在近旁而极响的爆竹惊醒,看见豆一般大的黄色的灯火光,接着又听得毕毕剥剥的鞭炮,是四叔家正在“祝福”了;知道已是五更将近时候。我在朦胧中,又隐约听到远处的爆竹声联绵不断,似乎合成一天音响的浓云,夹着团团飞舞的雪花,拥抱了全市镇。我在这繁响的拥抱中,也懒散而且舒适,从白天以至初夜的疑虑,全给祝福的空气一扫而空了,只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟,都醉醺醺的在空中蹒跚,预备给鲁镇以无限的祝福。

这一结尾,不仅通过情景描写渲染了旧中国落后、封闭的农村除夕夜看似热闹实则死寂、看似吉祥实则险恶的氛围,还再现了旧中国农村浊重的愚昧气息和悠远的原始气氛,更反衬了祥林嫂的悲剧,增强了作品对旧社会的批判力度。

六、出人意料式

就是文章的结尾既出人意料又在情理之中。这样的结尾往往意味深长,不仅可以使叙事曲折有致,内容丰富多姿,还可以起到深化主题的作用。例如,莫泊桑的《项链》就使用了这一结尾方式。

“唉。可怜的玛蒂尔德,不过我那一串本来是假的,顶多值得五百法郎!??”

这一结尾是人们以常规思维思考根本想不到的,不仅具有很强的讽刺意味,还使小说的内涵更加丰富了。

总之,结尾如文章这台大戏的压轴部分,必须唱得精彩;结尾如“撞钟”必须大音余响,荡气回肠,韵味十足。

附：作文结尾赏析

一、题目：岁月

【开头】：岁月像秋天的风，从身边呼呼刮过，从手指尖轻轻绕过，从发梢上匆匆掠过，带来了萧瑟，带来了甜美，也带来了繁星般的琐

事。转眼到了六年级，摘下一颗秋风携带着的金色苹果，轻轻旋转，在阳光下依然灼灼生辉，香浓，发人深思。

【结尾】：我想，这是岁月送给我的一个芬芳的苹果，那黄灿灿的色泽与那香浓的滋味能够震撼心灵，使心灵得到启迪，变得美好起来。

二、题目：快乐的笑容

【开头】：金色的阳光洒下来，湖面波光粼粼，耳边似乎传来鸟的私语，嗅着醉人的花香，细看，是哪家的孩子在“急走追粉蝶”，天空依然清朗，风筝翱翔在云朵边上，我的心却不再平静了??

【结尾】：每每我丧气灰心的时候，想想那些笑，阳光般灿烂的笑，便会有一种勇气，一直支持着我，走向成功的未来。

三、题目：相思鸟

【开头】：鸟已经在天空中自由自在的翱翔，只为我留下片刻的剪影，那么，我呢？

【结尾】：故事的结局，我明白了。我放飞了那只鸟，那只相思鸟在楼下徘徊了一会儿后，振翅飞走，耳边，仿佛又传来了初见时那委婉的叫声??

四、题目：十四岁的天空

【开头】：如果花儿是红色的，如果小草是绿色的，如果大海是蓝色的，那么十四岁的天空，会是什么颜色的吗？

【结尾】：不知不觉已经写了这么多，十四岁的天空，是什么颜色的呢？红色的拼搏，橙色的梦想，黄色的希望，绿色的友谊，蓝色的挫折，青色的收获，紫色的等待??十四岁的天空，因有你，因有我，更加精彩！

五、题目：我的中学生活

【开头】：生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕精彩的瞬间，相信都有值得我们回味和感动的事吧！走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间??

【结尾】: 那一幕幕瞬间，如今已经成为回忆。人会深陷那张感动的网，触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆。

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作文的好开头和结尾

我长大了

好开头：1.时间如白驹流水般，一晃既逝，春夏秋冬的变迁也让我慢慢地发现自己了的变化……

2. 每个人都在经历着长大。我们从一个懵懂的小孩成长为懂事乖巧的孩子。在我们走过的路上，布满了点点滴滴的雨水、汗水。我们也在雨水、阳光的滋润下长大。

好结尾：当小鸟学会飞的那一刻起，它就要学会独立生活。我们都是这一群小小鸟。总有一天要放开母亲的怀抱，自己飞翔！我们要学会独立。不要遇事就去找家长。在自然界中，弱小是会被淘汰的。人也是如此。

关于亲情

好开头：亲情是世间的一种最珍贵的温情，亲情是一棵青青的小草，沐浴它的是充满着爱的雨露；亲情是一朵开不败的鲜花，照耀它的是充满着爱的阳光；亲情是一棵常青树，浇灌它的是出自心田的清泉。亲情是无价的。人间的亲情犹如宽广厚实地大地，无所不在，无所不有。

好结尾：亲情有时就如春雨，润物细无声。我终于明白了，亲情是无私的，亲情是温暖的，亲情是伟大的，得到爱的人是幸福的，付出爱的人是伟大的！

一件难忘的事

开头⒈生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事

吧……走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间…… 结尾⒈那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落，

勾起我无限的回忆……

开头⒉从易到难，从少到多，从简到烦……总有那段经历的过程，合深印在上面抹不去的

印记……从稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那个天真的小女孩

结尾⒉成长的一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这

一切的一切，才让我成长。

开头⒊小时候的我，现在的我，形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事，顽皮天真和徒

步谨慎……

结尾⒊长大的感觉和以前的并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一

层鲜亮……

开头⒋懂道理，是一个人，不，是一个乖孩子应有的标志吧……

结尾⒋回顾我以前的不懂事，真该反省一下，做个懂道理的人……不，是一个乖孩子。

有家真好

好开头：家，处处都可以是我们的家，只要有亲情，有集体感，就可称为家。那些流浪者们不正是如此吗？马路虽然冰冷，但仍是他们的家，只要有一个栖身之所，或许就是最大的快乐了吧！有家真好！

好结尾：

家是一个避风港，能将烦恼都驱散；家是一个小码头，能让快乐都停靠。家是由爱组成的。有家真好！

学习的乐趣

好开头：享受学习，品味人生的酸甜苦辣。学习正是如此。

好结尾：把学习当作一种享受，这样才能品味到学习所带来的乐趣。

虚心

开头：：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”谦虚就是有自知之明，是一种有修养的表现。一个人只有谦虚，才会让别人尊重。

结尾：“满招损，谦受益。”让我们养成谦虚的美德，做一个高尚的人吧！

谦虚

开头：谦虚是一种美德，也是一种明智之举，因为人外有人、天外有天。

谦虚使人进步，因为只有熟悉到自己的不足才会去想办法弥补它。

结尾：成熟的谷穗低着头，成熟的苹果红着脸，它们启示我们：成功来自谦虚

集体力量

开头：“一根筷子容易折，十根筷子抱成团”。这话不错，在巨大的困难面前，个人的力量是渺小的，微不足道的，而许许多多个人汇集成集体，才能形成强大的力量，最终赢得胜利

结尾：

雷锋叔叔曾说过：一滴水只有放进大海，才能永不干涸。是啊！一个人就像一滴水一样，如果离开了集体这个大海，就将一事无成。

集体的力量是伟大的！

集体智慧

开头：无

结尾：俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”集体的智慧是多么强大呀！

助人为乐

开头：助人为快乐之本， 助人为乐是一种美德，助人是人格升华的标志。

结尾：帮助人，让我们亲密地走在了一起，让我们变得像一家人一样。我愿意继续去帮助那些需要帮助的人，让我们的生活充满七彩的阳光！

珍惜

开头：朱自清先生在文章中写道“吃饭时，时间从碗边流走；喝水时，时间从随水流走；睡觉时，时间又从脚边流走。这摸不着，抓不住的时间呵，它无声地来又匆匆地远走”。懂得珍惜，人生便是一种永恒。

结尾：我们常常感动，是因为懂得、珍惜。懂得珍惜，阳光将洒遍心灵，懂得珍惜，晚风将拂过心灵，让我们的心灵那么温暖，那么安宁。珍惜吧，珍惜所拥有的以及还没有拥有的，心灵的土壤既使长不出参天大树，我们也可以拥有对蓝天的向往。

心胸宽广

开头：雨果说:"比陆地宽广的是海洋,比海洋宽广的是天空,比天空宽广的是人的胸怀。

结尾：心就是一个人的翅膀，心胸有多大世界就有多大

作文的开头与结尾

四年级作文题目

1、 题目（自拟）：请写一个关于友谊的故事。

写作指导：

1、每个人都有朋友。爱因斯坦把友谊称为“世间最美好的东西”。友谊可以有很多种：忘年交、师生情、同窗好友、同事之谊……要选自己最熟悉的材料来写。

2、明确题目要求是记事，而不是写人。而且必须写发生在你们之间的事，不要单写某一方。3、哪些地方最能体现你们之间的友谊要突出真情实感。

我的海底旅行提示：

海南岛是祖国的宝岛，很多年来小雷一直想去那儿饱览那迷人的南国风情。今年暑假，小雷的愿望终于实现了，一家人去了椰林，去了海滩，最难忘的是潜入了海底。

开始小雷很犹豫，其实是胆怯，后来在爸爸的鼓励下，在潜水教练的陪同下，小雷来到了海底，他看到了海面上看不到的奇异风景，各种鱼在我的周围游来游去，珊瑚在海水中随波摆动，时间久些，觉得耳朵有些胀痛，一会儿，小雷浮出水面，爸爸妈妈都为小雷有这样的勇气高兴。

小朋友，你有没有潜过水？如果没有，就请你分享小雷的快乐吧！

潜入海底需要勇气，但是

竞选 提示：

当今社会是一个竞争的社会，凭自己的真才实学，凭大家对自己的信任。红光小学四（2）班今天举行中队委员的竞选。

一位男同学上台演讲，接着一位女同学也上台演讲，这样一共有7位同学上台眼睛，最后由同学投票选出5位中队委员。

开展这样的活动，体现了公平公正的选拔原则。小朋友，你有没有参加过这样的活动，如果参加过你又会有什么想法呢？请你写一篇文章谈一谈。

把事情的经过写清楚，是写好文章的一个重要因素，请小朋友依照一定的顺序来写一写这篇文章。

【例文】

竞 选

俗话说得好：从哪跌倒就要从哪爬起。在大队委员竞选上，我没有成功，我更要振作起来，投入到班级工作中去。这一次，我代表小队，参加了中队长的改选。星期四我带着小队11个同学对我的信任，参加了改选。

早上，一到班级，教室里显得格外安静、紧张，好像要告诉大家，接下来将进行一场激烈的“角逐”。

“大家好，不用介绍了吧，我就是和你们共同相处了五年的好朋友毛怡文。”我自信地走上了讲台，开始了竞选前的自我介绍。“从进学校开始，我就担任少先队干部工作，直到现在……尽管到了五年级毕业班，时间很宝贵，但要利用这不长的时间更好地为大家服务，我在为同学们的服务中得到快乐，得到锻炼，希望大家能一如既往地支持我。”演讲完之后，由小李、小秦、小赵组成的后援团也相继登场。为了造声势，他们着装统一，显得神采奕奕，为了更有力地支持我竞选，我的后援团还特地对语、数、外三门主课老师进行了采访。只听他们在说：“我们是毛怡文的后援团，为了让大家更好地了解毛怡文，我们采访了三门主课老师，老师们对毛怡文的总体评价是：学习很出色、管理能力强、放得开收得拢……所以请大家投毛怡文票吧!”后援团真挚的话语，使我的信心更足了。中队委员，“请选毛怡文的同学举手！”唰的一声，支持我的同学带着微笑投出这神圣的一票。我心里暗暗感激大家，谢谢，谢谢。接着，我注视其他同学的票数，特别是一号对手张琨的票数，每次都是我占上风，我在一旁有些沾沾自喜。选举进行了三轮，我有惊无险地当上了中队长。

这时的我十分高兴，因为我在竞选中成功，因为我没有辜负大家对我的期望，更因为我经历了一次激烈的竞选，尝到了其中的欢乐。说起竞选，我看中的不是中队长的头衔，二条杠的标志，而是竞选的过程，为大家服务的机会，我将有始有终，在小学的五年中，尽力为大家服务。以后长大了，想起竞选，这将是我人生的宝贵财富。

题目：我和××

要求：

1、理解题目的意思和要求，写好“我”和“××”之间发生的两件事。

2、叙事清楚，把主要内容写具体。

指导：

1、这是一篇通过写事反映人物特点的习作。要求写“我”和“××”之间发生的两件事。这个“××”可以是自己的同伴，如同学、兄弟、姐妹，也可以是长辈，如父母、叔叔、伯伯、爷爷、奶奶等十分熟悉的人，还可以是老师、邻居或其他与自己比较熟悉的或暂时还不熟悉的人。

2、与过去所写一人一事揭示人物一个品质的文章不同。它要求通过“我”和“××”之间发生的两件事，反映两人之间的关系、各自的特点或人物的品质。两件事之间要有一定的联系，如内容上的前后承接，或两件事说明的是同一个道理。一般说来，一篇文章只能有一个中心，即使写两件事也不例外。在审题时，可以把本文题目与《我的××》作一番比较，这样可以更准确地理解本文的要求。

3、一定要把事情的经过部分写具体。因为这是一篇通过事情来刻画人物形象的文章，特别要在叙事过程中表现人物的言行、神态和外貌，并用“我”的心理活动作衬托。只有把事情发展过程人物的言行写具体，写生动了，人物的形象才能突出来，人物的个性特点、精神面貌和思想品质才能生动感人，给人留下深刻印象。

写相互联系的两件事，要避免不必要的重复，不要因为写了两件事而使文章拖得很长。

【例文】

我和姐姐

我和叔叔的女儿张彦姐姐同属“牛”，她比我大三个月。说来也真有趣，我俩几个星期不见面都挺想对方的，见了面有时又会闹出一些不愉快。

今年暑假，我到奶奶家住了半个月，和姐姐成了朝夕相处的、形影不离的伙伴。一天上午，我和姐姐一起在家中做作业。无意中，我发现她画的一幅水粉画。哇！真漂亮！蓝天下，那生气勃勃的城市建设的崭新景象一下子就把我吸引住了，便随手拿起画仔细端详起来。这是姐姐才发现我再看她的画，可能有些害羞，她伸手过来夺画，可我还牢牢地捏着画。只听“哧啦”一声，画就被撕成了两半。我见了，连忙抱歉地说：“对不起，我不是故意的！”可她却撅着嘴，生气地说：“哼！我辛辛苦苦画了两个小时，你说声对不起就没事了？”说着，就气呼呼地跑到另一个房间里去了。这时，我也有些生气了，心想：又不是故意的，并向你道了歉，你还发火干吗？一连几天，我俩谁也不理谁。

一转眼，几天过去了。这天，天气热别热，太阳火辣辣地炙烤着大地。我独自一人去游泳池游泳。我拍着队刚准备进更衣室时，却发现忘了带游泳卡，翻遍了所有的口袋，也不见卡的踪影，这下我急得快要哭了。突然听到后面有人叫：“鸣鸣！”我十分惊奇，一回头，猛地发现是姐姐在叫我。她看到我着急的样子，急忙说：“鸣鸣，别着急，我给你送游泳卡来了！”只见她满头大汗，斗大的汗珠顺着脸颊往下淌，手里拿着我的游泳卡。此时，我既感动又内疚。前几天斯画的事明明是我错了，我却没有主动去安慰她。这会发现我忘了带卡，却冒着烈日主动给我送来。想到这儿，我的脸一下子红了，连忙向她认了错。她却笑着说：“上次我也不应该这样。”

暑假已经过去好久了，但姐姐那不记仇的好品德，却深深地印在我的脑海中。

要求：

1、用一件事来反映一个人的特点或思想品质，另拟题目。

2．把事情的经过分几节写清楚，写具体，注意用词正确，语句通顺、连贯。

提示与指导：

1、文章要求写一个人，至于写什么人，由你自己定。作文中能反映人物的特点，既可以反映人物的思想品质，比如刻苦学习、助人为乐、关心集体、热爱劳动等，也可以写人物的性格脾气，比如写人物的平易近人、心直口快，或者做事拖拉、粗心大意等，还可以写人物兴趣爱好方面的特点，比如喜爱集邮，酷爱画画，喜欢游泳等。

2、文章要求选一件最能表现中心的事来写。这实际是提出了选材的要求。确定了文章的中心后，把自己搜集的材料排排队，挑选一件最能反映中心的事来写。所选的事越有代表性，人物的特点就越鲜明，文章的中心也就越突出。

3、写一件事，就要按事情的发展顺序来写。作文时，哪些和中心关系密切的情节要详写，写得具体些，而那些和中心关系不那么密切的情节要写得简单些，甚至不写，这样才能做到重点突出，中心明确。

【例文】

知错就改的我

自从我们学校开展了“文明用语我会用，安全活动我能行”的活动后，文明礼貌的春风吹遍了我们的校园，也吹开我的心灵之花。

开学不久的一天，我去同学小明家玩。一到了小明家门口，我便用力地拍打着豪华的铁门，楼梯都振动起来。小明的妈妈开了门，我马上问道：“喂，小明在家吗？”阿姨说：“在。”我马上推开门，连鞋子也不脱就挤了进去。我来到小明的房间里，小明说：“小华，你来了，我等你好久了。”我粗鲁地说：“干嘛不给我开门？”他不急不慢地说：“不是的，我们来玩象棋吧！”我喊道：“不好玩，我们来踢足球。”小明告诉我说：“在房间里踢球不但会把墙壁踢脏，而且会吵到邻居休息的。”我说：“我不管。”你看，我是不是蛮不讲道理啊？可是小明没跟我计较。一会，他又拿出水果招待我，我毫不客气地狼吞虎咽地啃了几个香蕉，每吃完一个，就随手把果皮扔在地板上，小明家的地板成了“花脸”，免不了要清洁一回。我要走了，刚刚走出门口，就听到里边传来小明妈妈的声音：“小明呀，你的这个同学怎么这么没礼貌呀，你得帮帮他。”我听了，不但不知道羞愧，还故意擂了一下他家的门才溜走了。

过了几天，我们班上班队课，班主任李老师宣布了班队会的主题是“文明用语我会用，安全活动我能行”，还讲了不少讲礼仪的故事给我们听。我一边听一边回忆起那天的行为，心中感到无比的惭愧。我决心用行动来改变自己。

当我再次来到小明家，先轻轻地敲了几下门，阿姨来开门了。我轻声问：“阿姨，您好！请问小明在家吗？”阿姨惊喜地连声说：“在，在，进来吧！”我脱鞋走了进去，说：“小明，上次我没礼貌，给你家添麻烦了，对不起！”小明友好地说：“没关系，你是我的好友嘛！”小明的话使我的心里充满了春天般的温暖。

当我离开小明家的时候，他的妈妈称赞我有礼貌了，是个懂事的孩子，欢迎我下次再来，我高兴地笑了！

提示：

小朋友，你有没有参观过科技馆呢？你最喜欢动手操作什么呢？激光会弹琴，肥皂泡会把人整个罩起来，这些实验多有趣啊，你知道这是怎么回事呢？

李小强对这些很感兴趣，一整天，他把所有的实验都做了一遍，还余兴尤在。晚上，他进入了甜蜜的梦乡，梦里还出现他今天没有遇见的机器人、宇宙飞船。

也许小朋友没有去过科技馆，但是希望小朋友对科学产生兴趣，因为今天的生活中离不开科学技术的运用。

科学需要创新，那么你在写这篇文章的时候也要有创新的意识，请你大胆想象，也张开你的翅膀，把读者带到一个美好的世界去。

题目：献给教师节的礼物

提示：

教师节快到了，小朋友们纷纷准备礼物送给老师，小朋友你送了什么礼物给老师？礼物是从哪里来的？为什么要送这个礼物？

设立教师节，是对教师工作的肯定，作为学生应该尊重教师，你认为教师节应该怎样来庆祝以表示对教师的尊重呢？

题目：假如我中了大奖

提示：

彩票，这是一个新时代的名字，是爸爸把这个名字带到我家来的，于是他每天都要研究彩票，还经常看电视摇奖，有一次，他还真的中了奖，不过是小奖，于是我也参与了彩票的选号活动。

一天晚上，我在梦中见到了我和爸爸共同选的号中了特等奖。我们一家兴奋不已。我有那么多钱，准备干什么呢？应该去建一所希望小学，让失学儿童早日回到校园。学校揭牌那天，祝贺的人很多，一阵礼炮响彻云霄，把我从梦中惊醒?? 小朋友，等你以后长大了，你也很富有，你会怎么做呢？

这篇文章采用现实和梦想相结合的手法，尽量体现小作者现实生活中的一种美好的想法。

题目：城市的地下交通

提示：

随着城市的不断发展，道路交通的畅通显得尤为重要，很多城市都开始从地下挖掘资源。

这几天，毛鑫上学可真要花很多时间，原因是前方要早地铁，需要施工，车辆必须绕道行驶。不久，地铁开通了，毛鑫上学可方便啦，地铁的速度非常快，而且还没有红绿等的控制，畅通无阻。以后的城市地底下，就像地面一样，交通繁忙，小朋友请你想象以下，城市的地下交通状况，再写一篇文章在介绍城市的地下交通。

写这篇文章还可以抓住行人的反映，从侧面来写城市交通的变化。

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难忘的一次 作文开头结尾

难忘的一次 作文开头结尾

1.也许我们的生命不是最精彩的，但却是最值得我们品味的，每一次难忘的经历都为我们的生活增添了一份乐趣，一点色彩。或许这些经历不是最美好的，但却是我们最珍惜的，铭记每一个值得我们纪念的时刻，书写一段属于自己难忘的回忆。

难忘的记忆就该这样，珍藏心间，淡淡回味。

2.岁月匆匆而过,蓦然回首,我已走进小学校园生活近六年了,念及往事,不胜唏嘘。那人生道路上的无数个

落，勾起我无限的回忆……

8. 从易到难，从少到多，从简到烦……总有那段经历的过程，合深印在上面抹不去的印记……从稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那个天真的小女孩（顽皮的小男孩）……

成长的一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这一切的一切，才让我成长。

9.小时候的我，现在的我，形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事，顽皮天真和徒步谨慎……

长大的感觉和以前的并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮……

开头

在我的成长里，经历过许许多多的事情，他们就像一页页小船，在我的脑海里回荡。他们就像沙滩上的贝壳，有的“光彩照人”而有的却是“丑陋”的。一件令我十分难忘的事，那是一颗“丑陋的贝壳。每当我做错事时，我就会想起他。

漫漫的人生道路是坎坷的，是艰辛的。发生的事如满天的繁星多得数也数不完，但我最忘不了的还是那件事。

每个人的一生都有很多很多难忘的事。也许是童年的往事，也许是成长的烦恼，也许是初恋的故事，也许是一次特别的邂逅，也许是一个意外的惊喜，也许是一次悲惨的遭遇……

但是，于我来说，我有生以来最难以忘怀的事莫过于……

六年的小学生活中，我经历过许许多多的事，随着时间的流逝，大都谈忘了，但唯有一件小事却给我留下了难忘的教训。

这件事虽然过去了很久，它在我脑海里却留下了深深的痕迹。促使我以后在做任何事情的时候每当我翻开相册看到那张照片时，我都感到记忆犹新。

我经历过许多事，有酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩夺目，有的黯然无色，但一件事最令人难忘。

朋友，你有忘不了的事吗？一定有，我也不例外。

那是……

在我（）岁时，发生了一件令我难忘的事，这件事好像是昨天发生的，我还记忆犹新。

共有结尾

这件事一直在我心灵最深处，今天我说出来，想把我自己的忏悔和懊恼放在明亮的地方，照亮我的心灵。

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