家长会发言稿1500字作文

精选作文:家长会发言稿1500字作文

敬爱的各位家长：

　　你们好！

　　我是初一（3）班的同学。今天，很荣幸能站在这里发言。为此我表示衷心的感谢。

　　我和所有同学一样，是一位刚从小学升入初中的学生，刚入初中，每个人都不习惯，我也是。初中的生活让我们有很多不适应，随着学科的增多，每门课的作业也逐渐增多，我们的压力也越来越大。面对较多的作业，就需要我们学生自己科学合理的安排时间，结合平时，我提出如下建议：

　　一、学习有主次、详略之分，有自己的计划，比如，有些同学在面对中午略微庞大的作业量时，会有点不知所措，会这样想“这个少先做这个，这个简单先做这个吧……”不能定夺，为此浪费时间，因此，我们需要有自己的学习计划，在安排学习时间上要根据学习内容合理地安排时间，才不使时间浪费。

　　二、要充分利用零星时间。零星时间看似很小很小，但积少成多，聚沙成塔，将零星时间集合起来，就是宝贵的整段时间。比如，在课间休息的时候，可以在适当的休息，做一点，最好可以在老师刚讲完课后，这样不仅可以保证作业质量，还可以巩固上课的知识。

　　但有时我也会听到某同学抱怨，他们学习极其用功，也有自己的学习计划，在学校学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，但成绩却总上不去。其实也是大多数同学所苦恼的。在其中就存在一个效率的问题。那效率指的是什么呢？就好比学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次，这其中就存在一个效率的问题。

　　那如何提高学习效率呢？我认为最重要的一条就是劳逸结合。玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的“虽处闹市，而无车马喧嚣”的样子，只有我的手和脑与课本交流。

　　那么上课时的听课效率如何提高呢？以我的经历来看，课前要有一定的预习，这是必要的，不过我的预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，我们不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的，但任何人也无法集中精力一节课，就是说，连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，所以上课期间也有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上写也很多，但并不需要全记，书上有的东西当然不要记，要记一些书上没有，这些才是真正有价值去记的东西。否则见什么记什么，势必影响课上听课的效率，得不偿失。

　　但最重要的还是要，积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向他人请教，让这个问题永远存在，不懂依旧不懂。而这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。

　　总的来说，对于听课和做题的建议，实际上是提高学习效率的一个重要方法——“把劲儿使在刀刃上”，合理分配时间，听课、记笔记应抓住重点，积极学习抓兴趣，这就是学习中的“事半功倍”。

　　最后，我衷心地祝愿所有的同学，学习更上一层楼。

　　谢谢大家

 

    初二:when fly

xjd的作文班家长会发言稿

作文班家长会发言稿

尊敬的各位家长：

大家好！

今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切！”这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

先做个自我介绍，虽然我担任孩子的老师很长时间了，但是可能有些家长还没有见过我。每次上课，给孩子作自我介绍时，我都是这样说，我说，同学们，你们希不希望自己有一位好老师啊？孩子们肯定都是希望，那，我告诉大家，我姓郝，你们的希望已经成功了一半，接下来就需要我们共同努力才能实现另一半的成功。

现在课程已过半了，我想家长也应该都看到了效果，在这里，我想我应该先和家长道歉，因为时间太紧张，我没有太多时间和家长沟通，也许您到现在还不是很了解孩子在学校的表现，到底进步了吗？进步了多少？有这样疑问的家长可以看看孩子

他们，我没有给苛刻的约束，课堂上，我让孩子始终处于一个兴奋点，这样孩子的积极性才能被充分的调动起来，学起作文来才更有兴趣。

（3）比以前更有自信了。

刚来时不敢主动举手到被鼓励后主动举手回答问题，孩子越来越有信心。胡溢源，李仁杰，韩忠，杜雅琪，曹孟德，张路，王克勤，李晋辉等一大批孩子刚来时都很胆小，不敢回答问题，有时候很简单的一个问题想回答又不敢举手，在桌子下露出一点手来，到现在各位家长觉得自己孩子胆子小的可以到课堂上看看孩子，每个人都把手举得高高的，就怕我看不到。

（4）感觉作文比以前简单了，字数比以前写得多了。

以前一看到作文就害怕，绞尽脑汁想半天想了一百个字，现在拿过作文本思考一会就可以写作文了，（侯浩凯同学是，刚来时只能写一百字左右，现在基本上都在三百字左右，杜佳欣，杨思瑜，李翀宇很多同学会写的更多，虽然在考场上规定时间字数，不用写那么多字，但是孩子能写出来，说明他肚子里还是有些墨水的。

（5）对作文产生了浓厚的兴趣，愿意来上作文课。

我不知道咱们班有多少孩子是被强迫来作文班的，这种情况肯定有，有很多家长都提到同一个问题：问我用什么办法让孩子喜欢上作文课？其实，真的没有什么特别的办法，就是引起孩子的兴趣，这个说起来简单，做起来难，我们也确实在课堂教学上下了很大的功夫，才使孩子喜欢作文课喜欢写作文的。

（6）比以前更有责任心，更懂礼貌了。

送孩子泛美作文班的，细心的家长就肯定会发现，孩子一见面就会和老师打招呼，在这里孩子们都有专门的职责，比如开关谁关，走时检查桌洞里是否有遗留物品，这一项，**同学做的很好，这些都是老师要求的，不论什么时候，学好作文永远是次要的，让孩子更有责任心更懂礼貌，学会一些终身受用的东西，才是最主要的，学会做人是一切的起点。

下面谈几点问题：

（1）积累少，文采不够，缺乏想象。有的同学太注重真实，认为没有的事写出来就是欺骗大家，文章写出来很干瘪，大家都不想看。有的同学就虚假太多，一看就知道是作文选上摘抄的要不就是乱编的，比如我一年级的孩子就有写家里养老虎的，我看到这作文都惊坏了，我说孩子，咱先不说养这玩意犯法，你在家里养个这个半夜不害怕啊，太实不好，太虚也不好，作文讲究一个虚实结合的过程，运用不好的同学就是平时在家积累太少。说到积累，想起有很多家长问我平时应该给孩子看什么样的书，在这里我可以告诉各位家长，我不推荐买过多的作文选，作文选上的文章，有的还没有孩子自己写的好，长期看作文选，孩子刻意模仿，遏制孩子的想象力，也并不是一本不能读，看书的时候要多记多背，买书可以多买一些童话故事，成语故事，名家著作等，帮孩子养成做笔记的习惯。

（2）书写不认真，严重影响作文的成绩。

孩子书写潦草，书写严重影响了作文成绩，在家可以给他买些字帖让孩子临摹。

（3）批评孩子，但是不能体罚孩子。

打孩子就会出现两种结果，一是把孩子打皮了，二是把孩子打怕了，两种结果，相信都不是家长想要的。有些家长一看孩子写得差上去就打，结果孩子只能越来越差。

（5）不对孩子做过高的要求。每个孩子都是唯一的，不要一比较发现自己的孩子不如别的孩子做得好就对孩子严厉的要求，每个孩子都是不同的。

（6）不娇惯孩子，学会对孩子说不。都是一个孩子，在家太过于娇惯，导致在学校拒绝和其他孩子分享东西，以自我为中心，要学会对孩子说不。

最后，我要表扬一下我们的家长，孩子们的进步与家长的支持与关注是分不开的，家长应该知道，对孩子的教育不光是老师，更为重要的是家长，家庭教育我认为更重要的是情商的培养，当今社会不缺乏有文凭的人，而今是个文凭贬值的时代，社会需要的是具备有学习能力的人才，社会是一个更为重要的大学，孩子们情商高，比智商高在以后的生活中更为重要。

我对家长的建议是，多从心灵上关心孩子，和孩子做朋友，让他们乐于和你们交流，不要一味的只关心分数，多做亲子互动的活动，多带孩子出去玩，读万卷书，行万里路，带孩子们出去拓展他们的视野，当孩子们积累了丰富的生活素材，加之老师所教的写作技巧的运用，何愁孩子们写不出一手好文章呢？不知道各位家长意下如何？

我希望做孩子们的朋友，也希望做家长们的朋友，让我们一起为了孩子们能健康成材而努力吧！

感谢各位家长对我们作文班的支持！谢谢！

高二家长会班主任发言稿

高二16班家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长们：

您们好！

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加我们学校这次家长会、对我们学校和班级工作的支持表示衷心的感谢！（鼓掌····）我叫陆智东，是高二16班这一年的班主任，任教的科目是化学！

相信在座的很多家长们去年的时候就来到我们学校开过家长会议了，所以对这里应该有一定的印象和了解，相比去年和今年我们学校发生的变化，家长们应该也看到了，改变得非常大，并且一直在发展和完善当中！对于我们学校的一些具体发展情况，早上开会的时候各位也听说了，在这里我就不多说了！我们学校的管理模式，教师队伍，教学水平等，都是在同类学校中力拔头筹的！总之，学校的一切都是为了学生的发展，服务学生，关心学生，教育学生！

家长们，孩子们高二下学期已经过去一半了。眼看就快踏入高三的门槛。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，在学校的严格管理下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，本班级的的各项工作都取得很好成果。学校开这次家长会的目的是为了加强老师与家长,家长与家长,家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

今天我们班级家长会有五项议程：一是由我就上半学期以来的班务工作和学生的期中考试情况作以汇报；二是由科任老师代表发言，三是请几位家长和学生作代表发言，谈谈自身的感受！四是家长们相互了解，交流！五是观看八中，高二16班的精彩影集！

一、就上半学期以来的班务工作和学生的期中考试情况作以汇报：

1、班级基本基本情况介绍：

本班是高二16文科班，全班52人，标准的中班教学；男生11人，女生41人。住校生：50人，走读生：2人。主科教师情况：语文：曾奎华老师；数学：蔡德禄老师；英语：郑会雪老师；政治：王小婷老师；历史：黎亮老师；地理：郭爱江老师。

2、结合平时表现和期中成绩对部分学生学习情况分析：

在我带这个班差不多一年的时间里，从一开始给我的感觉是这个班的学生都很听话，也很懂事，没有像其他有些班级有特别调皮的学生，从班干部，到每一位学生，都能够听老师，听学校的安排，也很能帮助老师完成各项工作，所以说在家里，相信他们也懂事、听家长的话，是一个乖巧长性的孩子！

本学期开学以来，班级学习气氛明显好转。正因为快进入高三，大部分同学都能意识到学习的重要性，学习兴趣和学习成绩都在逐步提高。一部分本来对学习兴趣不足的同学也在提高学习的兴趣，一部分学生这个学期更加努力了。

如：

莫敏、伍艳娟、周金玉、陈海平、何争波等同学保持了以往的学习态度，刻苦认真，成绩优异；他们在学习成绩和学习态度上都是班级其他同学的楷模，为班级良好学风、班风的形成奠定了坚实的基础。

陈乔祝、谢密、周小惠、黄华东、何春樱、蔡彩虹、郑燕飞等同学本学期在原有基础上学习态度有了更进一步的改善，学习成绩也有显著的进步。

蔡晓丹、李翠文、蔡文弟、蔡丽珠、李凤仙等同学基础薄弱，但学习态度端正，勤奋刻苦，学习成绩正逐步提高；尤其是李翠文、李凤仙等人进步尤为明显，他们的成功为我班提供了“努力就能成功，坚持就是胜利”的典型范例。

黄红霞、王秀花、刘芹秀、何文、林青青、何海梅等同学较上学期学习态度也有好转，学习成绩有不同程度的进步。陈宏智、黄树杰等人学习兴趣不浓但提升的空间很大，家长应引起必要的关注。

戴春川、吴长连等个别暂时还没有未养成良好的学习习惯，学习兴趣有待提高，部分人的学习成绩趋于下降趋势，家长应高度关注。

（可以具体拿期中考试的成绩分析一下）

3、学习和生活中存在的问题：

（1）大部分学生虽意识到学习的重要性，但也有部分同学思想和行动不能统一，学习不够踏实，存在着普遍的浮躁心理，眼高手低，听老师讲都会，自己做就什么都不会。很多同学，包括一些成绩很好的同学都不能独立完成书上最基本的课后练习。

（2）学习上缺乏独立和自主的意识，很少独立思考问题，许多作业要等老师去布置才会完成。

（3）学习方法不上路，学习效率不高，有时为了做数学课堂作业，有的同学能对着别人做好的答案想一节课；做英语阅读理解不是先做后查词典，而是先查词典再进行阅读理解，畏惧学习中的困难。

（4）男生的问题主要是劲头不足，不够主动，喜欢玩，偷懒；女生基本都很认真，但往往信心不足，学习方法跟不上，有时也因生活中的一些琐事而影响自己的情绪。

（5）在生活上，因为现在信息时代的发展，很多学生都有手机，学生上课玩手机的现象很严重，个别学生甚至在学校的任何时候都在玩手机，自控能力差！一到周末放假时间，个别学生就到外面网吧上网！还存在学生在学校谈恋爱，影响学习的！

（6）性格个别内向，不喜欢和同学老师交流，不喜欢运动，不懂得释放学习压力，卫生等习惯也存在多多少少的问题。

作为班主任，其实这些在高中阶段出现过的现象，我都知道，都理解，都经历过，而今天，到自己作为一个老师，我坚信：只要思想端正，没有教育不好的学生。我的指导思想是：一切以提高学生素质出发,不求荣誉,只求提高，能够让学生锻炼的,尽量让其锻炼；在学习方面,不以成绩论英雄,着眼于学生的自身比较。我也相信：每一朵鲜花都有盛开的理由！

4、几点希望:

1,树立人人成才和全面发展的观念,.如果您不放弃教育,每个孩子都是可造之才.对每个孩子都应该严格教育和管理.把思想品德放在

要给予鼓励，继续发扬和保持，对于成绩落后的，更要鼓励，不能打骂，要以理服人，争取给孩子更多的读书学习的希望！

3, 创造和睦,祥和,稳定的家庭气氛.一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的.

4, 创造一种良好的知识环境,起码孩子学习要有一个好的小环境,不求高档,但求氛围,避免不必要的家庭闲谈,无知的人,尽量少在家中接待.

5,经常与老师取得联系,与老师密切配合.及时了解学生每月在校的学习,纪律等情况,每学年期中考试后召开的这次一次家长会,解决不了什么根本性的问题,事实上想通过一次,二次的家长会解决很多问题也是不现实的.有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系,使得老师与家长的教育取得一致,形成一股合力.

6,注重培养孩子的劳动观念,要求孩子在家必需干一定数量的家务活.可以采取定岗,定位的方法,如洗碗,擦地,收拾房间,洗菜,田间劳动等,不学会生活,往往也不会学习,在教育孩子时,要求自己的事情自己做,希望家长不要把孩子的一切事情都包办,要有意识培养孩子的责任感. 二、科任老师代表发言

三、学生代表发言和家长代表发言

四、家长自由交流和了解

五、观看学校和班级的影集

结束语：尊敬的家长，今天大家能排出困难来到学校，我非常感激。你们的到来是对我们工作的鞭策，是对我们工作的鼓励。我相信，通过这次家长会，使我们走得更近，我们的心贴得更紧，我们教育孩子的方法更多更好。让我们携起手来，为了孩子的美好未来、灿烂的明天而共同努力吧！今天的家长会就到此结束，谢谢大家！

家长会发言稿

家 长 会 发 言 稿

各位家长，大家好，很感谢你能准时参加孩子的家长会，感谢大家对我们老师工作的真诚理解和大力配合。你的到来是对孩子最大的支持和鼓励。“谁言寸草心，报得三春晖”父母的关爱恩重如山，是怎么也回报不完的。咱们的孩子们看了这个短片，你有什么想说的吗？虽然我们的孩子们不善言谈，但在他们心中都有一颗赤子之心，（孩子们年龄虽小，但从他们的言语中，我们家长都能感受到孩子那颗真挚的心）孩子们请大家都站起来，面对自己的家长，深深的鞠一躬，说一句最想说的话，表达自己对父母的感恩之情。

平时在家里，我们的孩子们可能表现的比较固执和任性，甚至还会和家长顶嘴，发脾气，但仔细想想，那也是孩子们一种特殊的爱，因为他们知道只有在父母面前才可以无所顾忌，随心所欲不而被包容。有些话孩子可能不好意思说出口，今天他们以书信的形式把内心深处最想说的话写了出来，现在请孩子们双手把这信捧给你的爸爸或妈妈，同时，希望我们的爸爸妈妈们用心去聆听孩子们的心声，走进孩子们的世界里。

在读信的过程中，我看到一些家长流泪了，泪水中不仅仅是感动，更多的是震惊吧，你可能突然发现自己的孩子其实已经长大了，也懂事了，哪位家长愿意和大家一起分享这份感动。把孩子最打动你的的那句话，读出来，同时也是给自己孩子的一个回应，告诉孩子，妈妈、爸爸是多么的欣慰。

孩子们，家长们，我刚才看到了非常感人的一幕，此时我的心情

和家长的心情是一样的，每一位老师都期望自己的学生能尽善尽美，学业有成，同时我们的学校和学校领导为孩子们也付出了很多心血，为了让孩子们在这个大家庭中能健康快乐的成长，我们学校始终遵循"尊重科学、和谐发展"的校训，不以成绩论好坏，让每个孩子都能找到自己的舞台。坚持"让每个孩子在这里健康快乐地成长"的核心理念。孩子们学习过程中在学校呆得时间比较长，所以我们希望每个孩子对待学习的态度是阳光的、快乐的，幸福的。另外课堂教学中，进行集体备课，实施“和谐互助活力课堂”，新学期学校给教师配备了先进的教学设备，开通了两个教育教学资源网络，课堂，学生是学习的主体，根据班级特点，采用师友合作，手拉手，兵教兵的教学模式。注重学生的习惯养成和自治管理，养成教育这块，倡导学生弯腰捡纸，感恩父母等，学生值周活动的开展，说实话，刚开始我也不太能接受，但通过一年半时间的锻练，孩子们的各方面有了很大的提高，比如说孩子们的协作能力提高了，能够根据同学的自身特点合理分工等等。让校园文化深入每个孩子的心灵校园文化处处见，每个楼层都有文化牌匾，学校开设了书法课，要求一笔一划写好字 一言一行做好人，成立了校园文学社、美术小组，舞蹈队，篮球队腰鼓队等等。葫芦丝等民族乐器进课堂，让每个学生都有一技之长。

学校重视挖掘学生潜力，提高学生各方面素质，培养多才多艺的学生。全体教师"享受生活、愉快教育"，每个学生"快乐学习、健康成长"，形成了以德 育人的新型课堂和特色教育的办学局面，教育质量显著提高，办学声誉与日俱增。

为了培养学生良好地生活习惯和学习习惯，使学生终身受益，保证学校具有稳定的正常的教学秩序、校园秩序，学校制定了赵县职工子弟学校小学生行为标准。标准的出台凝聚了许多老师和领导的心血，切合学生的实际，让学生明明白白学做人。标准共有五部分：分别是上学常规、品行常规、活动常规、卫生常规、放学常规等。我们利用周会课已经学习，大部分同学们都能做到，个别同学还需要经常提醒。有几条需要家长配合并监督：其中一条是平时不私自带零钱入校，不买不带零食入校。二是凡发现学生吸烟，酗酒者，家长带回反思。三是上学期间不带手机，不佩戴首饰等。四不让孩子单独骑自行车山下学。做好个人卫生，早晚漱口刷牙，勤洗头洗澡，勤换洗衣服。五是不让孩子过早从家里出来去学校，留心孩子放学回家的时间不能太晚。

再过两个月，我们的孩子就要参加小学毕业考试，小学毕业，学习生活的

（1）我们接着再谈谈家长朋友们比较关心的孩子的学习情况吧！ 期中考试已过，通过这次考试我们可以发现大多数的学生学习是很认真的，也取得了很大的进步。尤其是。。。。。。。。。。。。。。期中考试进入班级的前十名，这一点是很值得我们高兴的。考试成绩固然重要，但孩子们平时表现也是值得我们注意的，比如说课上回答问题积极的有张冰鑫，胡泽毅，张天淇，王泽稀。。。。。，作业完成质量高的有候卓延，胡可，张世达，王杰伦，李业炫和李浩楠同学作业质量有很大的提高，积极参加学校活动的如环保志愿者有李时进，王烨恒。。。。。学雷锋小组在组长闫晨阳，周子怡，安阳的带领下全班同学都积极参与，并得到校领导的高度赞扬，这种优良的品质将使孩子们受益一生，每天两操活动中认真严谨的体委常世泽，朱子博，刘雅冰。还有姚若雨，张博雅，陈了叶等同学一直帮语文老师收发作业，每期的文体墙黑板报的创办都离不开张家文同学的身影，并且在这次步步高读书杯写字大赛中获得两等奖，“走复兴路，圆中国梦，读书成就梦想”活动中，王子佳代表我们班参加了讲故事演讲比赛，王博超闫晨阳同学参加了征文比赛，李奕航，王家璇等六位同学参加了书法比赛。。。。。。， 闫晨阳，王子佳还是太阳鸟广播站的主持人等等还有好多，所有这些，都说明只要给孩子一个合适的平台，他们就会发挥出惊人的潜力，请相信我们的孩子是最棒的！

从开学到现在二个多月的时间里，孩子的进步我们有目共睹，但学习生活中也难免出些一些不足。这也许是因为六年级小学毕业班这个特殊的时期，学生在思想上有较大的波动，尽而出现了下面一些情

况，请家长朋友们多加注意；

（1）部分学生学习兴趣不浓，作业质量差，完不成作业，抄作业现象严重，他们在学习上付出的时间和精力十分有限，导致学习成绩不理想。

（2）学习态度满不在乎，学习的纪律性、自觉性较差，极易分心，也容易受干扰。很多学生学习不主动，有老师和没老师不一样。学习任务老师不督促、不检查学不落实。

针对以上所说的情况，我们希望家长朋友们畅所欲言，共同沟通交流教育辅导孩子的好方法，好策略。并一起帮学生树立学习目标。

家长朋友们结合自己的亲身经历和实际情况，提出了很多教育孩子的好理念好方法，做为家长的我也是受益非浅，同时我站在老师的角度上，根据这段时间孩子们的表现，有几点想提起家长朋友注意，

1、及时消除孩子的浮躁情绪。2、加强对孩子的课外时间管理。3、用实际行动关心、帮助孩子的学习4、和教师多一点联系。翼校通的使用，给我们提供了一个很好的交流平台，发作业，发成绩，以及学校或班级会发布的告知，都能够及时详细收到。另外，到毕业升级考试这段时间学生的精神状态相对比较兴奋，所以及时把学生的学习情况以短信的形式发给大家我觉得也是有必要的，总之，不管人家电信公司以什么为目地，只要家长你认为对孩子有益就接受，不愿加入也是你的权力，请记住，老师和家长都有一个共同的目标，都是为了孩子们，同时我相信今天家长朋友的到来一定学到更多更好的经验，然后就是大家的学以致用了。

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四年级作文课家长会发言稿

四年级作文课家长会发言稿

各位家长大家好！

感谢各位各位家长在百忙之中抽出宝贵的时间，和孩子一起来感受和体验我们快乐的作文课堂，我是带四年级作文的费老师，虽然和孩子只相处了短短的一个月，但是这些孩子都是个性显明，都各有优点和长处，都给我留下了深刻的印象。接下来我就谈谈我们这期作文辅导的内容和努力方向以及孩子们的发展进步状况。

本次暑期习作辅导我们安排的是写人、写事、写景、状物及想像作文，那么这一期，我在借此类习作练笔的平台上，注重一：培养学生的多角度、多元化、多侧重点的选材。大家都知道，“巧妇难为无米之炊”很多同学们没有在生活中积累的点点滴滴的素材，缺乏生活中的观察与感悟，所以一旦写作文的时候就只能“抓耳挠腮，无从下笔”，而在课堂上，我会利用很多的引导方法，例如以小见大、侧面烘托、欲扬先抑、巧设伏笔、一波三折等，再加上利用多媒体来展示一些资料，拓展学生的视野、开拓学生的思维，比如我们在写事练笔时，我找来了很多典型事例，课堂上，我们进行添枝加叶，加人物动作、语言、神态，把它变成一个个活生事例。写状物作文时，由于学生在平时的生活中没能认真的观察，也不会观察，不知道从哪些方面去观察，所以我在课前搜集了几种植物的图片，我们一起来观察，我引导学生来

观察，教给他们观察的方法和角度。这样一来，作文的素材就非常丰富，学生就有的写了，写得也就顺畅多了。注重二：写人的外貌的练笔，教给学生写人的多种开头方法，如：回忆式开头、外貌描写开头、声音描写＋人物特点开头、对比映衬，烘云托月自我对比式开头等，俗话良好的开端是成功的一半，学生写作文时很多时候都不知道怎么开头，无从下笔，而学会多种的开头方法，让学生写起来有的放矢，得心应手。注重三：使习作语言生动、丰富、有吸引力。大多数同学在写景状物时，都能将老师所讲的特点抓住来写，可有些同学写出来的就不是作文语言，而是填空或回答部题，比如说写柳枝，老师告诉学生说要抓住柳枝的颜色、形状、还有轻柔的特点来写，很多同学都是这样的写的：柳叶的颜色是绿色的，形状细细长长的，柳枝很柔软。这样写没错呀，你不是让我抓住这些特点来写吗，可这不是作文，这是科学课上的填空题，是回答问题。那为什么会出现这样的问题呢，是因为学生不会表达，不会生动的表达。所以我会再出示一个句子：青翠欲滴的柳叶又细又长，柔软的柳枝在随风摆动。通过这两个句子一比较，学生就会知道，怎样算是习作语言了。所以，我们经常会作这样优劣段落的比较以及改写，让学生的习作语言力求生动丰富。以上是我们本期在习作方面的三个侧重点。

以上是我将我们这学习作努方向大家作了个汇报，接下

来我再来给大家汇报下您孩子的学习状况。

这个班里有17（21）名同学，我刚才也说了这些孩子虽然层次水平各有差别，但每个人都个性鲜明，各有长处和闪光点。

孙一恒、张书同、段思语、张师瑞、吴宇新、闫晶晶等同学天资聪慧，积极上进，习作语言也较生动、流畅，写作文时文思如泉，有较强的语言表达能力。

王力洋、王浩、赵梦媛、董桂枝、董姿含、闫晶晶等同学天资聪慧，积极上进，习作语言也较生动、流畅，写作文时文思如泉，有较强的语言表达能力。

胡晨旭、李洋、雒昀、相雨松、孙江浩、贺彤、白泽阳等几位同学上课总是很活跃，能积极地发表自己的见解，跟同学探讨，也非常的积极上进，总是尽力将事情做到最好，这一点很值得赞赏！但是在习作语言的生动丰富上还应多练笔。

刘敏瑶、赵岩松、罗世豪、张皓天、张雨欣、袁义亮、赵宗豪 等几位同学上课总是很活跃，能积极地发表自己的见解，跟同学探讨，也非常的积极上进，总是尽力将事情做到最好，这一点很值得赞赏！但是在习作语言的生动丰富上还应多练笔。

最后要说的程一豪、陈子璇、蔡文三位同学，这三位同

学在学习上都非常的踏实认真，需要努力的地方是对于自己的习作应反复修改，力求使句意表达清楚和使句子简练。

张珂佳、苟袁华、晁瑞、郭璇、陈琳熺、秒豪飞、王硕、李思晓等几位同学在学习上都非常的踏实认真，需要努力的地方是对于自己的习作应反复修改，力求使句意表达清楚和使句子简练。尽量正确使用标点，并减少错别字。

给家长提几条建议：

1、 督促孩子多读书，增加阅读量，丰富知道，要知道，脑子里空空如也，是什么也写不出不来的。

2、 多带孩子出去走走，增长知识、开阔眼界，这样可以多积累写作素材。

3、 请各位家长不要急于求成，学习是个漫长的过程，任何一项技能都不一两个学期甚至一两年能学成，何况是作文呢！更何况是三四年级习作刚入门的孩子呢？所以希望家长让孩子坚持不懈地练习写作，相信坚持不放弃就一定会有结果。

字数作文