东社学校学生作文（五一班）作文

精选作文:东社学校学生作文（五一班）作文

篇一：五一班学生作文(1)

教学内容：课本1－5页例1、例2，练习一1、2、3题

教学目标：知识与能力：通过例题的教学使学生掌握同级运算的运算顺序;初步培养学生用综合算式解决问题的能力。

过程与方法：自主探索，交流讨论

情感态度与价值观：通过自主探索，发现学习的乐趣。

教学重点难点及突破：

掌握四则运算的计算方法，运用综合算式解应用题

教学准备：主题挂图

教学设计：

一、课前自学，预习要求

1、看：课本P1-5，例1‘例2

2、想：图中人们在干什么？“冰天雪地”分成几个活动区？每个区多少人？你是怎么知道的？

根据图中提供的信息，你能提出哪些问题？怎么解决？

“照这样计算”是什么意思？

3、做：列式计算，并说明运算顺序

246＋83－157357÷3×59

尝试做

三、关键点拨

1、自学例1

（1）出示主题图

问：图中人们在干什么？“冰天雪地”分成几个活动区？每个区多少人？你是怎么知道的？

问：根据图中提供的信息，你能提出哪些问题？怎么解决？

学生提出问题啸聚交流，然后在班上交流。

（2）出示例1

学生独立思考，尝试解答，小组内交流，全班交流

问：你是怎样列式的？每一步是表示什么意义？

学生列分步和综合算是都可以

对比分步和综合算式

问：综合算式按什么顺序进行运算？

总结：加、减法混合运算的运算顺序是从左到右

2、自学例2

出示例2

学生读题，问：“照这样计算”是什么意思？

问：3天接待987人怎样用线段图表示？

6天里接待多少人又怎样用线段图表示？

学生自己尝试画图，组内交流

学生在画图的基础上解答问题

全班交流

问：你是怎么解答的？每一步计算结果表示什么实际意义？综合算式的运算顺序是怎样的？

总结：乘除法混合运算的运算顺序是从左到右。

3、检查尝试练习

接待987人。照这

又有85人到来。现在有多少人在滑冰？样计算，6天预计接待多少人？72-44+85（1）987÷3×6（2）6÷3×987

=27+85=329×

6=2×987

=113（人）=1974

（人）=1974（人）

运算顺序：在没有括号的算式里，如果只有加、减法

或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。

认识公顷

教学内容教材

教学过程

活动一、创设情境，引入公顷。

1、同学们能估计一下我们教室的占地面积有多大吗？用什么面

积单位比较合适？

2、引入：请同学们欣赏下面一组图片。（先后呈现南京明孝陵、北京中华世纪坛、鸟巢和我国大片森林的画面以及相应的文字说明。）

3、揭示课题：今天我们就来学习公顷这一常用的土地面积单位。

（板书：认识公顷）

活动二、自主探索，认识公顷。

1、认识1公顷的含义。

指出：边长100米的正方形土地面积就是1公顷。

2、体会1公顷的实际大小。

出示“试一试”

提问：你能计算这块平行四边形菜地的面积吗？用计算器算一

算。

小结：把以平方米为单位的数量改写成以公顷为单位的数量时，可以用原来的数除以10000，或者直接把原数的小数点向左移动四位。

3、尝试单位换算。|m

4、完成“做一做”。

活动三、理解应用、强化体验。

1、指导完成练习六

篇二：五一班作文

我的家乡——可乐村

傅罗旎

在花果飘香的呈贡，有着一个这样的小村庄：它没有繁华的街道；它没有高耸入云的大楼；它没有成千盈百的游客，它只有一曲曲悠久动听的历史之歌，它只有一个个朴素的村民，它只有一片片浸满汗水的田地。这个小村庄就是我美丽的家乡——可乐村。

陪伴我成长的家乡坐落在高原明珠之畔。一进村映入眼帘的是一所整洁的学校和一个个种满蔬菜的大棚，这所学校是可乐村群众的希望，因为有了它，才会有发展后的村庄，这片田地是村民的支撑点，因为有了它，才会有劳动的财源。

这个村子分成了两片。一片上村挨田靠地，下村依山靠海，这两片土地上都种有祖国的希望。从上村走来，你会看到新鲜的蔬菜。从下村走来，你会看到一条条一只只活泼的鱼、虾。

让我再细细的给您介绍一遍我的成长地：我家在依田靠地的上村，我的爸爸妈妈都是农民，一家的经济来源就是种蔬菜，我家附近主要种有：油麦菜、瓢菜······我家门前有一棵棵在成长中的大树。从我家走向小街。

篇三：学生作文

魅力昭化

盘龙二小王国强

今天，我们学校全体师生去昭化古城春游。玩得可高兴了。想知道春游的事情吗？那快快听我说说吧。

在几天前，老师对我们说这周星期五去春游，我们全班兴奋的一蹦三尺高，当然我也是。到了星期五我很早就起了床，迫不及待地洗了脸，刷了牙向学校飞奔。到了学校后我一进教室，宁鑫茹就冲到了我的面前问我带了多少东西。然后在那里说她带的钱很少让我给她一些花。我见她很可怜就拿出了我最喜欢的提子面包。没想到她一把抓了过去，一个转身后马上逃跑。我生气的说：“用的着这么快吗？你多久没吃饭了呀？啊？”班上同学都来了以后都纷纷去了校外的小吃店买零食玩具。有很多人的钱都在这时就用光了。吃完早餐后，老师让我们大家去保洁就在这时送我们去昭化古城去的车来了，同学们迫不及待地上了车。一路上同学李静雯把她的面包和水拿来给我填饱了肚子。下车后我们在昭化古城的广场上集合还顺便看了场表演。我们班许多人都不想再在这里看下去了，因为根本看不懂他们在演什么。过了很久，我们终于离开了。在游昭化古城时我买了一把木剑，我对它爱不释手在一路上，老师还给我们讲了许多事情，令我印象最深的地方有博物馆和赛马场。在昭化古城的博物馆里有很多的字画和古物。让我印象最深的就是景点二的古代币，那里面就有一种古代币是我们家有的。好了不说，让我来向你们说说赛马场吧。我一直都想

见到真正的马，就在今天我的这个愿望实现了。在我们刚到赛马场时许多同学都一下子冲了进去，有的同学就在说：“看赛马不要钱吗？快走。”我听到后竟然信以为真，便也飞快的跑了过去，进去后我发现还有许多其它学校的同学在看赛马呢。赛马场里有好多的马粪啊。臭味满场都是，真搞不懂他们是怎么在这儿生活和表演下去的。选好座位后我就一直看下去，一直看完。那比赛可真是惊天地、泣鬼神呀。果然吃完饭后我们来看赛马是个不错的选择啊。对了，我还没有给你们说我们的午餐呢。我们今天的午饭可丰盛了给我的肚子吃的吃的像一位怀了孕的老夫人样的。我们还连干了好多杯可乐呢。当然我真是非常高兴啊!对了，昭化古城里面还有一棵参天大树，想知道它在哪里吗？我不告诉你，你自己去找吧！别忘了，顺便把昭化古城游玩一下哟。在坐车回学校时我在车上吃了好多剩下的食物，前面后面的同学也给我了很多。回到学校后，我们的屁股刚碰到椅子时，放学铃就打响了。在回家的路上我自言自语地说：“刚到学校就放学了，还不如让我们一下车就回家呢！”就这样气哄哄的回家去了。

到了家后，我高兴的说：“今天玩得真高兴呀！”

篇四：五一班学生作文

春

天小五（1）班吴明明

盼望着，盼望着，东风迎面而吹，春天来到了。

一切万物都从沉睡中苏醒，睁开了自己那迷茫的双眼，观赏着一切春天的美景。春天的阳光非常灿烂，和煦的阳光照耀着大地上的一切，植物吸收着太阳的精华，正在欣欣向荣的生长，动物有的在休息，有的在追逐打闹，个个都充满了活力。

花儿在微风中摇摆，在阳光下成长，长出了枝条，开出了花瓣，飘飘悠悠的散发着淡淡的清香。桃花，春天的象征，她也露出了自己羞涩的笑脸，向春天展示自己的相貌。柳树也发出嫩绿的芽儿，抽出了柔嫩的枝条，在微风中向春展示自己的舞姿。小草也从黝黑的地里探出头来，枯黄已变成嫩绿，芽尖泛着嫩黄，又重新显示出生机。冰冻的河水已经融化了，河水再次潺潺的流淌，发出“哗哗”的声音，向春展示自己柔美的歌声。

鸟儿从南方飞来，在街道上空，在树林梢头，在翠绿的草地和澄澈的河面上盘旋、飞翔，对春的来到，发出欢快的呼叫，唱着悦耳的乐曲。

孩子们脱掉了自己冬天穿的冬衣，换上了春天的单衣，奔出家门，来到野外，呼吸着清新的空气，观赏着变化的景象，一切都和焕然一新，新的季节多美好！

（指导老师：许石玲）

小鸡的自述

天小五（1）班袁梦

嗨！大家好，我——是一只可爱的小鸡。

我有一身金黄的、柔软的绒毛，我的嘴巴是红红的、尖尖的，再配上两只乌黑的、圆溜溜的小眼睛，你说我可爱不可爱？

我很贪吃，只要一发现麦粒、虫子等美味的食物，我就会一下子扑上去吃个精光。

我的小主人袁梦每次喂我吃食时，我只吃一小半就吃不下去了，因为我的小主人有一个坏毛病，一喂我们食物就停不下来，通常我们只要吃一小碗麦粒就够了，可小主人每次都要喂我们一大碗麦粒，你说浪费不浪费？

我也有一个坏毛病，就是下完蛋之后喜欢到处炫耀，“咯咯嗒，咯咯嗒”的叫个不停，小主人听烦了，就会对我大叫一声“大你个头啊”，我就一溜烟跑掉了。

小朋友们，你们知不知道，你们踢的毽子、打扫卫生用的鸡毛掸子，都是用我们身上的毛做成的，还有的女士喜欢用我们尾巴上的毛装饰帽子呢！对了，你们知道我们是怎么生下来的吗？我们不是从妈妈的肚子里直接生出来的，是从蛋里孵出来的，是卵生动物。

小朋友们，你们愿意和这么可爱的我交朋友吗？

（指导老师：许石铃）

生活中的小事

天小五（1）班汤佩瑶

有一种职业让大多数人瞧不起，其实人们并没有真正的了解过他们，我们的生活如果缺少了他们，将会变的不堪设想，这种职业叫做——捡破烂的。

那是一个星期六的傍晚，我和几个小伙伴在家门口跳绳，隐隐约约的看见有个小白点正在缓慢的走来，越来越大。我不由得停下来，定睛瞧去，原来是位衣衫褴褛，白发苍苍的，瘦的皮包骨头的老奶奶。她的裤腿一只长，一只段，还是白色的，上面都变成灰色的了。她的手上，青色的筋一条条暴了出来，身上背了许多破包，头发乱糟糟的，像草堆。她用她那双树皮色的手来回翻动着臭水沟里的垃圾，我并没有感到恶心，反而对那位老奶奶生了几分怜悯之心。

突然，她像被什么东西绊倒了，我真想上前去扶她一把，但脚下却没有动。只见她吃力的站了起来，不一会儿，她捡到了一个大油桶，好像捡到了宝贝似的装在面前的口袋里。我一动不动的看着她，老奶奶好像也看到了我，她看了我一眼，又开始专心致志的捡起了垃圾。我从她的目光中感受到从来没有过的感觉。

夜幕降临，我看到的只是一个黑影，老奶奶走了，我借着月光，看见一个黑影在黑暗中缓慢的挪动着，渐渐地，渐渐地消失了。

那些默默地捡着垃圾的人，他们为我们的干净的生活默默的奉献着，我衷心的祝愿他们永远健康。

（指导老师：许石玲）

我的家乡

天小五（1）班陈宇翔

我的家乡在天岗湖的小余庄，那里终年被树木包围着，就连通向村里的道路两旁也有许多树木。

我的家乡一天里有许多不同的景象。早晨，太阳刚刚露面，光线穿过树林，照射在大地上，水面上闪烁着金色的光芒，一闪一闪的，如同许多双明亮的眼睛。渐渐地早起的人多了起来，家家的烟囱里冒出了?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuliulianzuowen/" target="_blank" class="keylink">留恋拇堆蹋遄锟剂诵碌囊惶臁?/p>

中午，太阳高高的挂在天空，鱼儿在水里快活的钻过来，钻过去，树林的空隙里不时可以看见许多小动物的身影。林中，寻找食物的鸟儿，落叶下跑来跑去的蟋蟀，知了在绿叶间高声地的叫着，到处都是一片热闹的景象。

傍晚，落日的余晖洒在水面上，鱼儿游到水底，睡起了觉，小鸟也飞回了自己的家，劳累了一天的人们也回到了自己的家，到处都是安安静静的，村庄也休息了。

明天，当太阳再次照射到这个美丽的村庄时，又会重复着昨天的美丽！

（指导老师：许石玲）