小彩匣(100字)作文

精选作文:小彩匣(100字)作文

　　一个彩色的小小的匣

　　静立在一张黑色的书桌上

　　就像万绿丛中一点红

　　那样的不协调

　　那样的不合群

　　一个彩色的小小的匣

　　装着大大的大大的秘密

　　那双手却不敢触碰

　　那一个彩色的小小的匣

　　装着大大的大大的秘密——

　　一分一秒，一天一年

　　这一个小小的彩色的匣

　　就这样，就这样

　　静静地

篇一：七彩阳光作文

生活需要七彩阳光 疃里镇吴庄小学 三年级 王迪生活就好比七彩的阳光，每一缕光线都凝聚了一种颜色的力量，时而激昂，时而淡定，就像是一个伟大的艺术家，把生活装点得光彩夺目。

彩虹，它是由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成，每一种颜色都有着不同的意义，这七种鲜艳的颜色组成的彩虹是多么的美丽，但它并不轻意地给人看见，它需要经历许多的暴风骤雨。

其实，生活也是一样的。人生并不都是一帆风顺的，在漫长的人生旅途中，总会遇到坎坷，但只要坚持不懈，有着锲而不舍的精神，我们就能打败挫折。每当你击败一个挫折的时候，你就会感到无比的喜悦和自豪。每当这个时候，你就会看到自己心中的彩虹，生活中的七彩阳光。

有这样的一个故事：有一个老婆婆，她有两个儿子，大儿子是卖伞的，二儿子是卖凉帽的。下雨天时，老婆婆担心二儿子的凉帽卖不出去。晴天时，她又担心大儿子的雨伞卖不出去。于是，她就整天都担心这个担心那个。有一天，别人对她说，让她换一个思路想想，下雨天应该想想大儿子的雨伞店生意好，晴天二儿子的凉帽店生意好。听人家这么一说，老婆婆顿时茅塞顿开。这样一来，老婆婆再也不用担心什么了，反而整天眉开眼笑的。

这个故事告诉我们，生活中的许多事情，并非都是个人想象的那样，有时换一个思路，或许就会柳暗花明呢。

生活处处都有阳光，战胜挫折，可以使你得到七彩阳光，换个思路，也可以换来七彩阳光……

牢牢抓住阳光，你就会有美好的生活，拥有快乐，拥有一切。因为，生活需要七彩阳光

篇二：搞笑作文

1. 小学四年级，一个男同学写的作文里有这么一句：“我爸爸眼睁睁地看着中华人民共和国成立了！” 被老师点评了半节课…… 2. 我舍友跟我们分享过她小学时候写的一篇作文 标题依旧是《记一件最XXX的事》 她的开头是这样的：

“在我的一生中……” 3. “我每天放学回家都会捧着它的(脸)蛋，亲一下”偶小学时候写滴 当时漏掉那个脸字，被老师当范文批斗两年，泪奔 4. 隔壁班一男孩写作文“我有一只小狗叫波特，每天都喊它波特波特波特波特波特波特波特波特波特波特波特波特……”此男孩bh地在作文纸上写满了“波特”二字，直到达到作文要求字数…… 5. 我小时候参观军事博物馆回来写了篇日记，日记的

结尾是这么写的：看了博物馆的资料和照片，我才知道原来毛主席以前过着悲惨的生活。。。

结果这句话就成我爸我妈的笑柄了，我还想不通有什么可笑的，当时学悲惨这词没多久~

6. 记得有一同学作文里形容偶们班主任“顺风眼、招风耳”班主任点评的时候差点笑岔气

7. 我一个小学同学的日记：

今天我观察了小鸡，毛茸茸的，真可爱。

今天我观察了小鸭子，毛茸茸的，真可爱。

今天我观察了小鸭子的嘴巴，扁扁的。

8. “妈妈的脸像六月的天，说变就变，经常突然打我……”老师就来家访了……等老师走后又一顿打～～～5555555555可怜啊 9. 我想起我小学2年纪的时候，班里一个女生写的作文 作文的题目叫：我的老师 我的老师名字叫周XX，他很勤快，从来没有迟到过，他每天都穿蓝色的秋裤和红色的裤头.. 哈哈哈！！我们老师点评了一节课 10. 我的小学二年级作文写着：为什么松柏会常青呢？因为它们跟冬风吵了架，冬风一生气，不给他们理发！ 11. 我以前的周记本，基本每一本上会出现若干篇一摸一样的内容，比如，我今天和妹妹一起打羽毛球/乒乓球，或者我今天和妹妹一起逛街，或者我今天去哪个公园玩了。。。

我记得有一次写周记，编不出来了，就翻了一下以前写的，发现逛街写了N次，出去玩N+1次，羽毛球N-1次，然后决定，就写羽毛球了，于是抄之。

我当时想，就算被发现了，难道哪里规定说不能每个礼拜和妹妹打羽毛球咩- - 12. 小学有篇课文是冰心写的《致小读者》 我们语文老师就要求我们写一篇给冰心奶奶的回信 班里两个强人的作文：

冰心奶奶 您好 很高兴收到您的来信 再见 另一个：

冰心奶奶 您好 再见 至今记忆犹新啊 13. 俺记得俺班一男生的作文，当时小学二年纪，“这个周末我去了乡下外婆家，满山都是成熟了的马铃薯，挂在枝头随风摇动” 14. 小学三年级写作文为了凑够四百字，关于去公园看花我就拼命写“这里有红色的花，黄色的花，蓝色的花，紫色的话，白色的花，粉红色的花，橘黄色的花……，原来，李花，桃花，芍药花，茉莉花……都开了，真是一片花的海洋……” 15. 从小学一年级到小学六年级的日记中，帮助过各种老、弱、病、残、孕及怀抱小孩的妇女过马路 16. 我小时候很喜欢写作文，就是这个错别字不得了。

比如，小明很讲卫生，坚持每天剧牙，把牙齿剧的干干净净（刷写成了剧，长的差不多） 还有写了n年的毛主度 （席） 还老是动不动就写，“我心里想打翻了五味瓶一样不是滋味” 这个天煞的五味瓶到底是什么，我至今也只知道五香豆或五香粉。

17. 想起小学时班里一个男生的作文：

和妈妈去菜市场买了一斤一寸长的鱼，回去扒皮后下到锅里炸，最后吃的很开心。。。。。。。。

老师哭笑不得——一寸长的鱼还扒皮，炸完了还能剩什么O(∩_∩)O哈哈~ 18. 我的小学日记：

今天我不知道该写什么日记，因为我没有认真观察，我以后一定好好观察 19. 小学四年级，写作文赞颂彭德怀将军， 临了临了来一句：不知道彭德怀将军是不是炎黄子孙 我多希望他是炎黄子孙啊！ 20. 题目是关于未来什么的 他写：我以后的路还很长，我要为我家光宗耀祖，延续香火，养老送终，传承家族。。。。。

老师评语：任重而道远··· 21. 我至今难忘小学3年级一个同学寒假的作文：过年了，我和爸爸妈妈到乡下爷爷奶奶家玩，奶奶的母鸡生了一个蛋，奶奶说等敷出小鸡来，就送给我，

23. 我的作文…… 看到老奶奶过马路，我脖子上的红领巾不禁阵阵发紧…… 看到抱着孩子的阿姨上车，脖子上的红领巾一阵紧勒…… 看到叔叔的钱包掉了，红领巾勒了起来，似乎在提醒着我什么…… 紧箍咒啊 24. 小時候很狗腿哦 作文写老师~我写道：“我们老师最和蔼可亲了~一笑，露出一口大黄牙”……老师囧…… 25. 表姐的作文，90年亚运会，暑假作业她写看亚运会比赛，说举重选手们“那些大力士都浑身鸡肉”。

26. 小时候老是写捡到几分钱，然后扶老奶奶过马路。但我其实从来没捡到过，而且我们那时候是在一个山沟沟里，老奶奶们过马路比我们跑得都快...... 27. 我们班孩子的作文是这样写的：续写炮手：炮手在结束战争后离开了家乡到城里去打工，打啊打，打了十年才回家，回到家后他才知道他的妻子给他生了一个儿子，都八岁了，炮手知道了很高兴。还有一个学生写的：炮手的亲人都死了，他的战友对他说：不要伤心了，我让我的妻子给你生个孩子吧，好吗？炮手：那好吧！ 28. 想起我小学同学写的<炒鸡蛋>:我在锅里倒入油,放入葱花爆锅,然后我打开煤气灶~~~当时让老师批得是体无完肤 29. 小时候学校门房老师姓郭，外号“西葫芦”。有个同学写作文不知道这位老师叫什么，于是写道：“门房西老师……%” 30. 小学3年纪写我的同桌。。。外貌描写。。。她脸上长着很多细细的毛。。。该同桌被语文老师叫到办公室观摩...

31. 高中，搞怪，老师出题，雪下在哪里 她写，雪下在毛泽东的草鞋上，下在邓小平的布鞋上，下在了江泽民的皮鞋上…… 32. 某天暑假的日记如下：今天，我什么作业也没做，连日记都没写。后来妈妈下班回来，训了我一顿，这才补了日记。

33. 某一天：

今年太阳黑子太多，所以不宜晒太阳。

我想：我长大后一定要治服太阳黑子。

还有八月一号的：

今天是八一建军节，令我难忘的日子。

今天使我联想到中国人民解放军成立是极不容易的！ 34. 当年上初中的时候,班上有位同学也写我的老师,里面写到,"我们的班主任(男的)今天来上课,身上穿着一件花毛衣,我猜肯定不是他自己的,而是我们的X老师(女,班主任的老婆,教我们别的科)",结果语文老师就在班上读,给我们笑的要命,班主任是很严肃的,经常看到我们都板着脸,后来语文还去告诉了班主任,从此再没见我们班主任穿那件毛衣了. 35. 我一小学男同学写电影《英雄儿女》的观后感：我早就收拾好，就等着**点钟的到来，**点钟终于差不多到了，可约好的某某和某某居然还没到，急死了……他们终于来了，我们匆匆忙忙的去哪里哪里买东西，某某喜欢吃这个，某某喜欢吃那个，我又喜欢吃这个……，总算买好了，然后一起向电影院走去，在电影院找了好久终于找到了位子，我坐几号他坐几号她又坐几号，|……电影开演了，一开始是**广告**预告……电影正式开演，王成兄妹俩的事迹好感人啊，我受到了很深刻的教育，今后我要向他们学习。（完） 当时班

主任就把他叫去办公室作了更深刻的教育 36. 小学六年级，有一次作文要求写过年的事 我可爱的男同桌写道：“十二点的钟声敲响了，全家人高兴的穿上了衣服...” 37. 突然想起中学时，好朋友把“鸦片战争”写乘“鸭片战争” 38. 突然想起来一个造句的事，那时候是小学2年纪的样子，新学了“繁殖”这个词，老师点名我的好朋友来回答，她站起来想了半天说“我的爸爸很繁殖”——她以为繁殖和繁忙是一个意思~~~~~ 39. 有一次老师要求上交家长工作地址,我妈妈在漆包线厂工作,结果愣是被我写成了"七包现场",老爸老妈双双笑翻,最后笑咪咪地摸着我的头说,真不容易啊,居然写对了一个字..... 40. 我的同学在“以猫为对象”的命题作文中，讲述了一只公猫遇见一只母猫，然后快快乐乐地结婚了的故事，八成是把题目看成“猫的对象了” 41. 考对对联，题目是“国富强家富强国家富强”，我班上有个人对的是“狼强壮狗强壮狼狗强壮”，哈哈，这事被全年级当成笑话了，因为几乎每个老师都在自己班上讲

了 42. 前不久，看到某小孩的期中试卷 有一造句是这样的 红通通 按这种形式写出四个相近的词组 某小孩造 白通通 绿通能 蓝通通 紫通通 43. 班上一个学生写的一句描写过年的：“过年了，我妈妈很忙，在厨房里忙得四脚朝天”。。。

44. 三年级的时候老师让写作文题目大概就让写一种小动物吧，我就写了隔壁家的小狗，“小花鼻子特别灵敏.能闻出你祖宗十八代的味道”.让老师批一上午

还请家长.回家挨了一顿猛K.. 45. 话说我曾经抄过一篇《茉莉花》，无论老师要求写阳台一角，公园一角，还是校园一角，我都把那篇茉莉花照抄一遍，老妈一翻我的作文本，从头到尾都是茉莉花 46. 要用“指望”造句，我同学这么写：我的生活没有指望了，连猪狗也不如。

被老师狠狠批评，当事人自己而今选择性失忆了，拒绝承认写过这么变态的造句。

47. 小学时学过一篇课文，叫“彩霞姑娘” 学了后不久就布置了作文，题目“我的妈妈” 有个同学直接把彩霞姑娘的全文抄了下来，只是把文中所有的“彩霞姑娘”几个字改成了“我的妈妈”。。。

附baidu的彩霞姑娘全文：

很早很早的时候，北山脚下有条小河，小河那边有个村子，人们叫它北山村。这个村子有个地主婆，她有六十六只绵羊，七十七棵树，

八十八箱绸缎，九十九亩地。地主婆长得又黑又胖，对穷人又凶又狠，人们都叫她大熊婆。

大熊婆是个孤老婆子，她有个使唤丫头叫彩霞，大熊婆想尽办法折磨彩霞，天还没亮，北山上的鸟刚叫，彩霞就得到山上去砍柴。小河的鱼刚吐

篇三：小升初备考必备：语文作文题目汇总

2012小升初备考必备：语文作文题目汇总

在小升初语文考试中，作文占了很大比重，为了帮助小升初阶段孩子语文复习，以下小编整理了历届小升初语文作文题目，供同学们参考。（延伸阅读：小升初作文不好的原因及解决方法）

1．请你按照下面提供的材料，展开合理的想象，以《选演员》为题扩写成一篇500字左右的记叙文。材料：六一儿童节前，学校内呈现出一片喜气洋洋的景象。为了准备“六一”文艺演出，学校计划排演课本剧，要求各班推选演员。小雅的妈妈知道孩子一心想参加这次演出，可又担心女儿会落选。推选的过程结束后了。妈妈来接小雅，小雅跑到妈妈的跟前，眼里含着晶莹的泪花，她大声地说：“妈妈，我虽然没被选为演员，但是我还要为那些被选上的演员们鼓掌喝彩。”要求：（1）先把题目抄写在

6．题目：我眼中的提示与要求：在我们的眼中，世界是五彩缤纷，包罗万象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好书，一部部精彩的电影等等。请确定所要写的内容，把题目补充完整，再抒发真情实感，写出见闻和感受。文题不限，字数不少于500字。

7．题目：心中的丰碑——读《丰碑》一文有感要求：1．仔细阅读《丰碑》这篇文章，想一想最让你感动的地方是什麽，是什麽让你如此感动。2．联系现实生活中你耳闻目睹的人和事，写出你最想说的话和最想抒发的感情。3．可结合文章内容展开丰富的联想。4．语句通顺，不少于500字。

8．改写《墙角的垃圾》要求：（1）根据所给诗的内容写一篇记叙文，字数不少于500字。（2）主题鲜明，叙事详略得当，恰当地运用叙述，描写、议论等表达方式。墙角的垃圾（1）教室门外墙角，一堆垃圾放着。（2）

物，确定好题目，写一篇600字左右的文章。写出这一人物的特点，表达出你的真实感受。题目：他（她）深深地打动了我

12．题目：当我的时刻要求：（1）在题目的横线上填上适当的词语，将题目补充完整。

（2）情感真挚，恰当地运用各种描写手法。（3）不少于500字。

13．题目：感受要求：补充题目，在横线上填上合适的词语（如成功、激情、幸福、真情、生命??）写一篇500字以上的记叙文。

14．题目：

篇四：简妙作文之练五觉

或者从什么角度看，用什么眼光看。仅"看"的方式就分好多种：

1.一般地看：看、观、瞧、视、瞅、过目、看见、看到、看着、观看、探视、探望、看望、探访等；

2.仔细地看：细看、观察、观赏、察看、审察、端详、洞察、打量等；

3.集中视力看：盯、瞄、注视、凝视、注目、瞩目、瞩望等；

4.粗略地看：瞟、瞥、浏览、扫视、泛览等；

5.高兴地看：喜看、观察、欣赏等；

6.生气地看：瞪、翻、嗔、怒视等；

7.向上看：仰视、仰望、观瞻等；

8.向下看：俯视、俯瞰、鸟瞰等；

9.向周围看：张望、顾盼、环视、四顾等；

10.斜向一边看：斜视、侧目等；

11.向远处看：望、瞻望、展望、眺望等；

12.恭敬地看：瞻仰等；

13.蔑视地看：轻蔑、蔑视等；

学会用不同的方式"看"事物，就会得出不同的印象或结果。

我们这里要侧重讲的是，通过练视觉，写出色彩。

我们生活的这个世界是由丰富多彩的色彩组成的，如四季的主色调，春天是浅绿、黄绿、嫩绿；夏天是深绿、墨绿；秋天是金黄、橘黄、各种红色；冬天是枯黄、洁白、雪白等等。

一篇记事、写人、状物、写景的好文章，往往都离不开必要的色彩

描写。

比如，六年级上册课文《少年闰土》开头一句："深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。"作者在这句话中用了表示色彩的词语"深蓝"、"金黄"、"碧绿"，使天空、圆月、西瓜的色彩更加鲜明，语言也显得生动多姿，给人留下了深刻的印象。可见，色彩描写在文章中能起重要作用。如果缺乏色彩描写，语言就会显得干巴巴的，文章就不会感染人。

那么，怎样学会色彩描写呢？关键在于仔细观察，抓住景和物的颜色特征。

练好了色彩描写，就可以把文章写得更生动、更感染读者。

二、练听觉，写出声响

一位盲人也能感知外界的许多信息，他靠的是什么？对，主要是听觉。这就说明听觉也很重要。

自觉不自觉地，我们每天都会听到很多声响。如在家中，有穿衣声、走路声、开门声、自来水声、刷牙声、洗衣声、扫地声、打火声、开灯声、关灯声、锅铲声、碗筷声、切菜声……

在马路上，有自行车的铃铛声、汽车的喇叭声、行驶声、人们的说话声、高声叫卖声……

在学校有铃声、跑步声、广播声、音乐声、歌声、老师的讲课声、同学的读书声……

自然界中的声响更是多种多样，有风声、雨声、雷声、冰雹声、流水声、波涛声、松涛声、狼嗥（háo)声、虎啸声、马嘶声、驴叫声、鸡鸣声、小鸟的啁啾（zhōu jiū)声等等。

只要我们仔细分辨，就会发现这些声音各有特点，它们的大小、强弱、高低、快慢各不同。

学会了分辨这些声音的不同特点，我们在作文时根据需要，恰当地写出事物的声响，会使文章顿生立体感。凡是名篇作品，对声响的描绘都是十分出色的，也就是我们常说的"绘声绘色"。

1.写人物

如，原

2.写动物

如，原

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