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感恩老师的教诲作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 09:15:09 小学作文
感恩老师的教诲作文小学作文

精选作文:感恩老师的教诲作文

感恩老师的教诲

  从四年前幼稚无知的幼儿园小朋友,到现在朝气蓬勃但仍不经事的少年,所经历过的老师都曾无时不刻不地关怀着我们,帮助着我们,鼓励着我们。

  闭学式结束,算是跨过了四年级。晚饭后,就着灯光盘点一下这个学期的学习成果,自觉还算满意。虽然少不了自己的努力,但老师却最最功不可没。忽然,一个念头让我一激灵:在这即将读五年级之际,我难道不应该感谢曾经教育过我的老师们么?没有你们的殷殷教导,我就不可能拥有现在的学习成绩……

于是,我心中不禁涌起欲抒发一下感恩之情的欲望。

   班主任陈老师:

    陈老师是刚教过我们一年的语文老师,兼我们班的班主任。可能是由于我们三年前的语文老师教学经验不足的缘故吧,有好些同学的语文成绩老是跟不上。那时,我的语文成绩也不太理想。面对这种情况,陈老师下决心要想办法扭转这种局面。于是,她首先利用下班级的时候,与同学逐一谈心,了解每一位同学的现有学习底子。然后,根据所掌握的情况,有针对性地给我们加以辅导。为了提高我们的语文水平,她利用休息时间,跑遍了全市的书店,帮我们选择了适合我们学习的辅导书。《知识集锦》就是经她精选的好书,它有效地提高了我们班级大部分同学的写作水平。

为了上好每一堂课,陈老师总是把课备得特细特细。不停找啊,抄啊,写啊。第二天,原本对我们来说是那么难理解的知识,被她用浅显有趣、通俗易懂的教学方法一解说,问题就迎刃而解了。

  陈老师还是一位非常非常负责任的好老师。我记得有一次,她身体不舒服。但是,为了不落下我们的功课,她依然忍着疲惫的身子,走上讲台,认认真真地给我们讲课。由于精力不足,声音渐弱。她怕同学们听不见,最后不得不用扩音器给我们上课。说实在的,那时我当场就被感动的泪眼模糊了眼眶。

   ……

   陈老师就是这样一位好老师!

   我的语文成绩也因之步步提高!

   数学老师林老师:

   林老师已经教了我们两三年数学了,我们对他算是相当了解了。他可是一位非常可亲可敬,非常和蔼的老师,可以说,在课堂上他是我们的师长,但在课余时间,他却是我们的好朋友。他讲课很细心,哪位同学听懂了,哪位同学没听懂,哪位同学听得似懂非懂,他都能一下子分辨出来。他总不断地教我们新知识,如果我们没有听懂,他就会不厌其烦地给我们一遍又一遍地讲,直到我们听懂为止。

   英语老师郑老师:

  郑老师是一位慈祥而又严厉的老师,她对我们的学习非常重视。在这个学期之前,由于我一直对英语不感兴趣,因此,成绩老是不长进。而这学期,我有幸遇上了郑老师。由于她新颖的教学方式,使我从厌恶英语变得喜欢上英语。郑老师上课时总是喜欢点名读单词。有一次,我被点到了,待我回答完问题后,郑老师对我说:“真棒!”从此以后,我对英语产生了很大兴趣。这次英语我就考了87,就是因为我对英语由兴趣而重视,才有了这样的成绩。虽然不怎么高,但是我还是很感谢郑老师的。

   ……

  几年来,这几位老师的谆谆教诲还历历在目,我感到很亲切很亲切!

   如今,我即将要读五年级了,我想对那些教导我的老师说:“老师,感谢你们对我的教诲!”

                                                                                ————2012.5.20.

篇一:感谢老师的诗句

感谢老师的诗句

五绝远师唐白居易

东宫白庶子,南寺远禅师。

何处遥相见,心无一事时。

五绝酬问师唐刘商

虚空无处所,仿佛似琉璃。

诗境何人到,禅心又过诗。

玉壶存冰心

朱笔写师魂

谆谆如父语

殷殷似友亲

轻盈数行字

浓抹一生人

寄望后来者

成功报师尊

务学不如务求师。

-----杨雄

圣人无常师。

-----韩愈

经师易遇,人师难遇。

-----司马光

古之圣王,未有不尊师者也。-----吕不韦

举世不师,故道益离。

-----柳宗元

学者必求师,从师不可不谨也。-----程颐

一日为师,终身为父。----关汉卿

学贵得师,亦贵得友。-----唐甄

为学莫重于尊师。

-----谭嗣同

古之学者必严其师,师严然后道尊。-----欧阳修

无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

-----韩愈

三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。

-----孔子

篇二:怎样感恩老师

怎样感恩老师(9月份)

一(2)班,萧蔚怡

同学们我们尊重教师不只是在教师节这个特殊的日子,而是在于我们同学的心里,同学们的意识中,把这种意识溶于自己的每一言每一行中。感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴:

课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩;下课后,在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩;放学了,向老师招招手,说一声“老师再见”,这依然是感恩;

当然,认真地完成每次作业,积极地举手发言,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,获得更好的发展,这更是对老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣慰,最快乐的满足。

不要把这些归结为无谓的小事,不要不屑于身边的这些点点滴滴,因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。比如见到老师送上一声亲切的问候;在路上能主动帮老师捧作业本;在课堂上,积极地思维,专心致志的听课,体现了对老师的尊重,在校园里、在生活中,文明的语言,彬彬有礼的行为体现了对老师的教导和培育的回报。我相信同学们一定能用行动来诠释对老师的尊重。

老师、同学们,新的学期开始了,标志着新的征程即将远航,我代表学校祝愿同学们在今后的学习生活中百尺竿头,更进一步;祝愿我们的老师工作顺利,幸福安康。

篇三:我懂得了感恩老师

我懂得了感恩老师李相小学六年级管宇彤指导教师周书春老师是蜡烛,牺牲了自己照亮了别人;老师是大树,为我们遮荫蔽阳;老师是园丁,修剪我们这些参差不起的小树;老师是雨伞,为我们遮风挡雨;老师是……说起我的老师,她不仅是我的老师,还是我的益友.

有一次,我病了,耽误了很长时间的课,所以老师在黑板上出的题,我一个都不会做。下课了,我正在用心的思考黑板上的题,可是怎么想都想不起怎么做,这时,我耳边传来一阵熟悉而又悦耳的声音“xx,你不会做吗?”我转过身来,看到老师微笑着问我,我??我??我不会??我不会做。老师不但没有批评我,而且对我说:”你的功课拉下了很多,我又不想让你白天的课落下,我晚上去你家给你补习功课吧!我高兴的跳了起来。

就这样,老师每天晚上给我补课,补完课和我谈心、讲故事、跳舞,我们也成了最好的朋友。

一天,老师没有来我家给我补习功课,我很着急,怕老师出事,我就骑着自行车飞快的了出去,在路上,我撞了一个人,可我没在意,可是来到老师家。没有人,我就回家了。早晨,来到学校,我听见同学们说,老师被撞了,我心里想,那个撞老师的人不就是我吗?同学们说要去看老师,我也跟着去了,到了那里,同学们都带礼物了,我摸了摸口袋,只有一张满分的试卷,我把试卷给了老师,我对老师说;“对不起,是我撞了您,那天你没有来,我很担心您,就跑了出去,

结果撞伤了您,我今天来看您,也没带什么礼物来,只带了张满分的试卷。”老师却回答说:“没关系,你也是担心我才把我撞伤的,这是我今天收到最好的礼物。”

老师啊,老师!加减乘除算不进你做出的贡献,诗词歌赋颂不完我对你的崇敬。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;高山感恩大地,因为大地让他高耸;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;而我也懂得了感恩我的老师。

点评:

1、开头、结尾都运用了排比句式显得文章生动、有文采。

2、既有概括的语言,还有具体的事例。

3

篇四:感恩老师的句子

我爱我的校园,更爱我的老师。让我们一起对自己的老师说一声:“谢谢您,我们爱您!”让我们一起行动起来,各恩图报,冬天就不会再寒冷,黑夜就不会再漫长,幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边!

感恩老师,给我顽强的翅膀,飞向那知识的海洋,让书伴我成长;感恩老师,给我指明人生的方向,走向那五彩斑斓的人生风景线,让灯点燃快乐的火种;感恩老师,给我无限的前途和光辉,使我的明天繁花似锦,让我走向光辉的未来。

让我们,在试场上,认真应试,仔细答题,牢守纪律;让我们,在教室里,把教室打扫得干干净净,给班级一个整洁的环境;让我们,在寝室里,把寝室布置得窗明几净,给室友一个舒适的环境;让我们,在校园的小径上,看到地上有纸屑果壳,能够毫不犹豫地将他们拾起来??我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果,也是一种感恩,同时也是我们

对老师平时谆谆教导的一种最好的回报。

不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。老师,在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您,“感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!”

感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事,它表现在日常的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,也是感恩!用优异的成绩,用可骄的成功,用你一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行”,更是对老师的感恩。

是老师渊博的知识,让同学们们感受文明与希望;是老师宽广的胸怀,让大家懂得宽容与忍让;是老师慈

善的目光,让你们由懦弱变得坚强。当同学们遇到挫折灰心丧气时,是老师在你们心田播种希望;当你们取得成功一帆风顺时,是老师及时开出“骄兵必败”的良方。

老师,是太阳底下最神圣的职业,老师哺育着太阳底下最美丽的花朵,为我们遮风挡雨,给了我们一片洋溢着爱的海洋,给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的,我们应该感激他们。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句诗形象生动地说明了老师那无私奉献的精神。是啊,夜间,是谁在灯光下批改作业?白天,是谁即使是感冒了却仍然坚持工作?老师每时每刻都在燃烧着自己,是老师为我们这些年幼的孩子撑起了一片蔚蓝的天空啊!

是您,滋润着我们这些娇嫩的祖国之花。她是辛勤的园丁,哺育我们成长;她是温暖的烛光,照进我们心田;她是心灵的吸尘器,吸走我们心中的阴云。她就是最美丽,最伟大,最无私的园丁--老师。

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