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感知自然(高考下水作文)江某人作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 11:56:53 高中作文
感知自然(高考下水作文)江某人作文高中作文

精选作文:感知自然(高考下水作文)江某人作文

自然是美丽的,也可能瞬间乌云密布,电闪雷鸣,浇你一个落汤鸡――不同的角度,不同的距离,不同的途径,你对自然的感知会大相径庭。

风起了,但吹动的却是天边的云,乌黑的是远方的地,划过一道令人敬畏的线条的是遥远的天空,我们的心中并不惊恐,因为那一天嘈杂是在眼力刚好可及的地平线,一片倾盆并没湿冷哪怕一方衣角。站在远处看自然,看远处的自然,或许那天际惊心动魄,但我们依然泰然处之,反而以一种欣赏、闲适的眼光去游视,以一种悠然、淡定的心态去玩味——因为我们在远方。

当你俯下身,伸出一只手指去撩拨那清凉的溪水,你分明感觉的是一种清新,一种湿润,一种凉爽,在活泼的水珠迸发出一阵清脆的笑声时,你的双耳也随之一阵搔痒,一阵激荡,一阵欢畅,那软软的波纹圈圈圆圆而出时,你的眼眸也随之荡漾,跳跃,开阔。当你耳鬓厮磨大自然时,当你与自然亲密接触时,感觉是如此的真切,每一个感官都因为自然而开放,浑身三百六十万个毛孔都是自然的气息。

眼前山呼海啸,天昏地暗,你岿然不动――这是在电脑屏幕前,在无边网海里。纵使你可以三百六十度环视橘子洲头,耳旁响起著名的《沁园春·长沙》,可是与亲临北去的湘江,满眼秋色,看百舸争流,自然不同。

一千个观众,以一千种途径去感知自然,便可能有一千种不同的感受。

远的,近的,高的,低的,晴天落日,雨夜孤舟,既可能在你眼前让你感触良深,也可能遥不可及化作过眼烟云。

近在眼前,万物真切,风起则肤受,日耀则汗流。远在天边,万物飘渺,因不真而不切,因不切而不虑。网络却又不同,看则近,实则远,似身受,感不同。

都说一生短暂,弹指一挥间。这美丽的世界,自然要多看看。可以近看,亦可以远看,可以亲临,网络亲近亦未尝不可。依依然站在桥上看风景,自有一番风味;独倚轩窗看桥上那人,亦有一种风情;轻轻点鼠,宇宙星球各样风光;飘飘驴行,肤色人种不同风采……

只是,从来都有一种观点,球赛亲临现场与观看直播,感受显著不同。这个网络社会足不出户而知天下,只是知天下未必能有真感觉。走遍天下,自是奢望;但痴迷网络,定是麻木。让我们走走停停,停停走走,不拘一格,自然有所不同。

篇一:2005年上海高考下水作文:我的江湖)

2005年上海高考下水作文:我的江湖

我的江湖

江湖起于何时?江湖源于何处?

人说,有人就有了江湖;人说,人心就是江湖。

而我的江湖则源于一部武侠小说《萍踪侠影》,虽然那时我认识的字还不多,还不知道什么是江湖,然而云蕾女扮男装闯荡四方,张丹枫光明磊落侠骨柔肠,黑白魔珂罪恶多端奇形怪状,却向我展示了一个丰富多彩的世界。在上世纪80年代里,为我提供了对一种极为浪漫的生活方式的想象。于是我知道,江湖是侠客的世界,是武侠的天下。

和我一样,许多上世纪70年代生人是在武侠小说的陪伴下成长起来的。武侠是我们共同的热爱。

梁羽生的温文儒雅,金庸的豪放大气,古龙的狂放不羁描绘着江湖的风云变幻,侠客的忠肝义胆,行走的无限精彩。武侠小说的流行卷起了一波又一波的狂潮。武侠的江湖中,热爱者誓死捍卫,鄙夷者不屑一顾。有人说武侠小说的流行是文化大革命结出的恶果,它在人们思想极度饥渴的时候入侵,于是迅速占领了一代人的思想阵地。可是我们该如何解释在今天信息爆炸的年代它依然盛行的现象?

有人说,武侠小说是写给成人看的童话。我以为的确如此。

中国人向来缺少童心,童话在中国古代文学史上基本是没有什么地位的。梁羽生认为武侠重在侠,而侠的精神似乎是一直循规蹈矩的中国人向往的理想精神境界,而童话的核心往往也就在于幻想中的完美。

从司马迁的《游侠列传》《刺客列传》的百折不挠为知己者死,到曹植赞美的《游侠儿》,更不用说李白仗剑天涯的傲气与侠气,即使虚静如王摩诘,也有“纵死犹有侠骨香”的慷慨诗句。一箫一剑的自由潇洒,英雄儿女的快意恩仇,满足了多少人身不由己的感伤,与虚与委蛇的无奈。江湖的血雨腥风最终因大侠的诞生而云开日出。对于不屑于童话的成人而言,武侠小说里夸张的形象,离奇的情节,正义的胜利,欢喜的结局带给人们心理上的无尽的安抚和满足。

然而武侠的简单并非等于浅薄。于我而言,小时候看武侠,看的是邪不胜正的热闹,长大了看武侠,看的是儿女情长的缠绵,现在看武侠,看的是人性的悲哀,看的是自己的生活。生活仿佛就是在行走江湖。和武侠小说的江湖一样,人生的江湖也会有惊涛骇浪,会有起伏

跌宕。于是梁羽生告诉我生命的精髓在于执着和关爱,金庸告诉我最高的人生境界在于高尚的品格,古龙告诉我生命的宁静幸福在于自己的内心。虽然我知道武侠的江湖永远在书里,而我注定要在芸芸众生里走过自己的江湖,然而只要有武侠陪伴,我永远不会孤单。

篇二:2014高考下水作文比赛一等奖获奖作品及点评

67再见,泛黄旧照片式的“温情”67东莞实验中学孙健

2012年,百年历史的柯达胶卷公司宣布破产保护。她其实没做错什么,却不知不觉地输了。因为,数码影像的时代来了。

一同远去的,还有“柯达”的广告语——“留住这一刻”。数码时代,当然也能“留住这一刻”,不光能“留住这一刻”,还能“留住每一刻”。轻点手机,拍照;轻点手机,分享。正因为“每一刻”都能随手“留下”,值得珍惜的“这一刻”反而被稀释了、湮没了。

泛黄的照片,熟悉的笑容,美好的回忆,浓浓的温情。这大概是数码时代“原住民”不再享有的“甜蜜的忧伤”吧。但作为数码时代“移民”的80后、70后、60后们,却总也挥不去那胶片时代的乡愁,为这种“温情”的失落唏嘘不已。说起来,随着科技的发展、生活方式的变迁,失落的可太多了。有了电话,“欲作家书意万重”的深情淡化了;有了汽车,“细雨骑驴入剑门”的诗意消散了;有了网络阅读,“最是书香能致远”的雅趣大打折扣了??失落固然可惜,若要我回到没有电话、没有汽车、没有网络的时代,我还真不愿意。生活在这样一个急剧变迁的时代,我们有幸见识层出不穷的新奇玩意儿,也不得不承受一些我们熟悉的事物无可奈何地远去。

想起上世纪初白话文运动中,以文言译《茶花女》闻名的桐城派古文大师林纾(林琴南)与《新青年》阵营论战,却被刘半农、钱玄同等后生晚辈打得落花流水。林琴南痛斥白话文“尽废古书,行用土语为文字”,直陈“古文者白话之根柢,无古文安有白话”,“知腊丁不可废,故马班韩柳有其不可废者”。林琴南说错了吗?没有。问题是,靠几千年不变的文言文如何传播自由、民主、科学的新文化?非文言之罪,时代变了。通俗的白话文必取代典雅的文言文,就像方便的数码照片必取代“温情”的泛黄胶片。夕阳无限好,只是近黄昏哪!

百年已过,回头看看,文言文消亡了吗?没有,她仍在我们的语文课本中。泛黄的胶卷照片会消亡吗?当然也不会。她仍会出现的我们的生活中,作为摄影艺术的载体。

再退一步看,泛黄旧照片式的“温情”到底是什么?它不就是怀旧吗?给我们温情的不是那一张胶片,而是逝去的岁月,定格的生命。没了泛黄的旧照片,我们一样会有这样美好的感情。因为,这是我们不变的人性。

所以,没必要过分惆怅。

再见吧,泛黄旧照片式的“温情”。

简评:议论文的核心价值在于思想见识和逻辑力量。出色的议论文,能给人耳目一新柳暗花明的感觉。数码照片取代黑白照片,是现代科技赐予当代人的一大乐事,鸟枪换炮何乐不为?但作文题目有明显的倾向性,浓烈的怀旧情绪不乏矫揉造作之嫌,有如小资诗人在咖啡馆里讴歌古朴乡村的和谐安详。本文反其道而行之,向泛黄旧照片式的温情挥手说“再见”,真诚为文,发诸本心,自有顺流而下的畅达感。在连篇累牍的怀念老照片的作文中,本文很容易引发读者的共鸣,因为,把玩黑白照片迷恋老式相机的人毕竟是珍稀物种。

作为语文教师的下水作文,本文的示范意义还体现在另外两个方面。一是在构思上善于联系生发,作文材料只谈照片,本文则从柯达公司起笔,中间引入文白之争,思路灵活,纵横开拓,而又处处紧扣“照片”这个中心话题。二是在材

料运用上有鲜明的读者意识,高考作文的真正读者是两个阅卷的语文老师,本文对柯达广告的仿拟,对古诗名句和林纾言论的引用,都能展示自己的语文素养,容易赢得阅卷者的青睐。

29不要让生活离我们远去

29高级中学黄晶晶

相片越来越多,翻看的次数却越来越少;玩具越来越精美,孩子的快乐却越来越难得到;联系越来越方便,感情却越来越淡薄;交通越来越发达,人与人之间的距离却越来越遥远;大家的生活水平越来越高,身心处于“亚健康”状态的现象却越来越普遍。夜深人静,仰望着被霓虹灯照得透亮以致于无法寻觅到星辰的天空,你有没有想过,这究竟是一种怎样的怪现状?

科技的发展,让人类拥有了“与时间赛跑”的资本,将人们带入了无休止的快节奏生活。从此,光阴不再虚度,岁月难以蹉跎,科技的快节奏高效率给予我们丰厚的物质回报。正当我们为之而欣喜狂欢时,却不知生活已悄悄地离我们远去。是的,当我们的灵魂开始焦灼,内心开始空虚,精神开始疲惫,想要找回曾经的悠然与惬意时,才发现,想要再慢下来真是一件很困难的事。

一直很羡慕很钦佩那些用脚步丈量大地的人。网络上长久地流行着一句话:要么读书,要么旅行,身体和心灵,总有一个在路上。古代交通工具不发达,侠客们仗剑行江湖,文人们骑驴走天涯。在那个没有数码相机也没有黑白胶片的时代,高山横亘,峡谷深幽,大漠苍凉,飞瀑喧豗??世间万千风景,却自可尽收眼底,珍藏心间。然后稍加酝酿,或诉诸笔端,或绘于纸上。于是,千百年后,我们依然可以在“明月松间照,清泉石上流”的字句中捕捉到彼时的动人景致,依然可以在《富春山居图》浓淡有致疏密相间的勾勒中想见初秋的富春江是何等秀丽。而今的人们,带着各种影像装备,随时记录最真实的瞬间。但旅行归来,却往往无暇也无耐心再去翻阅整理存储器里成百上千的相片。

生活中的美好在不经意间被稀释了。科技的进步渗透进生活的每一个角落。我们无意回避也不能否认。这是时代的必然,也是时代的魅力。但这并不意味着,它应该侵蚀生活的点点滴滴。并不意味着,它可以成为我们生活的主宰。是在“快时代”中日夜兼程行色匆匆,还是在“慢生活”中舒眉展眼低唱浅斟,其实只在于我们自己的心境。你可以选择花点金钱去商场买份礼物,也可以选择费点时间自己来做张卡片;你可以选择动动手指点点鼠标发送一条短讯,也可以选择几页信笺数行文字传寄一份心思;你可以选择游走在手机和电脑之间,也可以选择看书、品茶、听小曲儿??你可以选择被更快更高效的科技无限期绑架,也可以选择在自己的内心将有限的时间无限拉长、放慢。

曾经的工业革命孕育了如今的科技时代。而在孕育了工业革命的西方国家的今天,越来越多的人已经意识到科技发展对环境、生活和生命的扭曲。人们呼吁着,放下电子产品,回归绿色的麦地与玫瑰葡萄为邻,在地铁上街道边捧着书本阅读,在露天咖啡馆里就着夜色欣赏行人??

所以,脚步可以慢一些啊,再慢一些。生活,不能离我们远去。让生活中那些美好的音符不慌不忙地从我们的耳边眼前淌过,即使有一天泛黄、褪色、模糊,却依然是最值得珍惜的美好!

点评:从材料中,可以读出这样的关键信息:一、“黑白胶片”与“数码技术”是从两个不同时代中提取的象征物,时代的不同源于科技的进步;二、“永不褪色的记忆”和“值得珍惜的‘点滴’也可能被稀释”则意味着科技的发展影响并改变了人们的生活。“科技与生活”的话题本身即具有辩证意味,两则材料的思辨特征也非常明显。所以,行文亦是围绕“科技与生活”二者的辩证关系来慢慢铺开。

科技究竟怎样改变着我们曾经的生活,不一定每个人都作过深入的思考,但必定是每个人都有过直接的感知。从身边现象入手,自然而然走进思考,接下来在回忆与对比中发现“生活的美好与真谛”不在于“形式的高科技”,随后找到解决之道即“内心的抉择”,当然解决的前提是我们必须承认与接受科技的馈赠(辩证之所在:有怀旧情结但不沉溺其中,反思科技的发展却不拒绝时代的进步),并且辅以从“被科技绑架”走向“真实慢生活”的现象事例,于是不经意之间,已经形成了一种呼吁“不要让生活离我们远去”。这里的“生活”特指充满了回忆、从容、美好、不舍??的用心对待的生活。

87影像时代记录了谁

87东莞中学松山湖学校张毛毛

黑白胶片时代和数码科技时代或许都不能满足人们迷恋自己、存留记忆、刻录生活的需求。前者,珍贵的黑白照片在无数祖母沧桑大手地抚摸下,在一代代子孙好奇的窥探中逐渐泛黄老去。家族的荣耀与兴衰,姑舅叔伯的传说却历久弥新。后者,色彩斑斓,活色生香的电子照片好不客气地录制着我们的生活全部。它们随着微信、微博的每一次更新,渐渐留在了电脑、手机的储存卡里,靓丽的照片太多了,人们确乎没有时间和精力去鉴别、比较哪一张更珍贵。

照片的出现,宣告人类进入影像时代,人们可以更好地留存一个家庭的故事,留存一个少年的青春和不羁,人类也可以在浩渺宇宙中更好地留下自己的足迹,不能不说这是对生命的一种关怀。远古时期,渔猎后,一家老幼的肚皮里有了些许鱼肉和野果子,就有人用赤铁矿在岩壁上画下那日盛大的狩猎场景,这是最早的“照片”吧。中国古代都有帝王画像,皇帝驾崩后悬于宗祠内,供后人敬拜。“凌烟阁”的画轴恐怕类似于今天“国家特殊人才”、“科技代表”、“劳模”在中南海的集体照吧,国家借这些照片大昭其道,旌表人才。至于仕女图、蹴鞠图,还有草屋前的阿猫、阿狗的萌物画,你看,人们从古至今都在想办法记录生活。其实,语言、绘画、雕塑何尝不是照片的前身呢?无论是黑白在照片还是彩

色照片,无论是黑白胶片时代,还是数码科技时代,人们都试图用更好的方式挽留匆匆的时间。

人们珍视黑白照片,大抵因为它们稀少。往昔,不说民国时期,就是20世纪60、70年代,家里能逢年过节拍照片的还是少数吧。照相馆里的全家福就是一个家族的回忆,讲述了奶奶与爷爷的故事,讲述了爸爸与猪争夺玉米的趣事,甚至讲述了你的童年。在家人一次次的翻看中,它能唤起许多永不褪色的记忆。泛黄的老照片就是全家人记忆的闸门。现在手机随时可以拍照,专业机身、镜头更是走进了千家万户,照像已经改名叫“摄影”,举国上下正以无比的热忱拥抱“摄影艺术”。但在快速浏览与频繁更新中,值得珍惜的“点滴”也可能被稀释,那稀释溶液是什么?是不经过精心布局,构图不美的废照,还是随手就来的自拍。我们总在拍新的照片,迫不及待分上传、分享,求得他人的点评。珍贵的照片像阿勒泰的矿山,绵延千里,却永远在无垠的沙漠里。当下,我们丢掉了拍黑白照片时的那种虔诚与激动,更失去了回看老照片时的珍视与仰望。很多人只是机械的照,认为拍照本身就是意义,不求其他,诚如柯达创始人所说“相机像铅笔一样好用”了嘛。太随意!

数码科技时代的大量照片背离了什么?背离了我们记录生活和历史的初衷。我们的肉体粟米般渺小,而生命须臾短暂,在注定了没有宽度与长度的生命里,我们还能留下什么?记录日常点滴而不是日常繁琐,留存自己的诗意而不是去晒富、晒吃、晒喝,告诉子孙我们的努力奋斗而不是奢靡颓废,也请拍下别人的美好瞬间,而不是独一无二的“自我”。有意味的色彩斑斓多好呢。

但是我们更希望人世间还有尤金·史密斯式的摄影师,有更多《智子入流》的作品,记录生命的脆弱,关乎亲情人伦,反抗强权。美国摄影家MattEich的《死亡之地》,记录监狱的生活,像告诉后来人,人没有自由与死亡没有区别。这些都是黑白照片,但没有人否认它们的深刻和力量。我想,黑白照片与彩色照片不分优劣,黑白胶片的时代与数码科技的时代并不冲突,这是我们留存自己的方法,这是人类保存记忆的手段。

在一个影像时代,我们选择什么留给后人?我们又将以何种方式重温过去?

点评:这篇散文视野开阔,笔触宏大。从人类最初的“岩画”开始阐述,进而延展到照片对当下人们生活的意义,至文章结尾处又有升华,探讨影像时代我们该留存什么,引人深思。

文章内容能够扩展开去,又能紧紧围绕着主题,写法从容洒脱,这源自于作者在每个段落写作时明确点出中心。内容有点有面,既抓住不同时期照片对个体生命的观照,又贴近现实生活,探讨微信、微博上晒照片的心理,富于时代气息。

37如花美眷,似水流年

37东莞中学曾维芬

外婆布满老年斑的手把眼镜擦了又擦,戴上细看,依旧是漫漶模糊的影儿:颐和园的万寿山全不可辨,唯有近处的外公还是西装革履,但当初的清逸飘然,自信优雅等都不见了踪影。

七十年前,这照片随信从北京邮回了汕头。不久,在北大读书的外公也收到了外婆的小照:小学教员常穿的那种朴素的格子旗袍,如云的乌发,精致的五官,匀称婀娜的身材。外公心里不禁赞叹:好一位玉人!

来年的春天,他们在当地最有名的相馆拍了婚纱照。相馆的老板,用二手的德国相机拍了一整卷的胶片,创作了他生平最杰出的作品。相馆老板还花了一个月的时间,精心为他们的一幅照片上了色:手捧花的红分出了层次,叶子的绿和茎的绿又不同,脸颊的红和唇色又不同。这照片在相馆橱窗里摆了一个月,名字就叫“如花美眷”。再后来,这方照片在外婆的房间里挂了半个世纪。它的边角漫漶愈烈,人物眉眼不再分明,色彩也日渐暗淡,外婆又拿去翻拍了一次,也算差强人意。

舅舅阿姨们相继出生,相馆老板每年两次来家里拍照。春夏之交和初冬,庭院里的花深浅繁复,外婆各式的旗袍、发型和鞋子都是精心搭配。照相是件隆重的事。

妈妈小学毕业那年,家族的企业完全收归国有,每年的分红也没有了。那一年的全家福是去相馆拍的,老板已经用上了新的海鸥相机。但外婆总是说新相机没有旧相机效果好。一定是因为那一年的照片,外婆

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篇三:2014成都“三诊”作文立意探讨及考场优秀作文教师下水作文(来源:四川高中语文教师团队qq群)2014_4_2

2014成都“三诊”作文立意探讨及考场优秀作文教师下水作文(来源四川高中语文教师团队qq群)2014_4_2

新高考新作文

2014-04-281451

2014成都“三诊”作文立意探讨及考场优秀作文、教师下水作文

来源四川高中语文教师团队QQ群2014.4.28

九寨沟龙升艳(整理)

【原题回放】

阅读下图画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

春天来了放风筝

要求自选角度,自定立意,自选文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。用规范汉字书写。

【作文立意】

高三成都李志平大家看看这次的作文怎么立意才好?

1、“环境与生存”“社会发展与人类的“童真”迷失”...等我觉得都可以(我的观点)

2、表面上看,所有的空间都本占用,连孩子玩耍那点空间也没有了,孩子只得上高楼了!水泥碉堡林立,没了放风筝的地方

3、社会发展与人类的“童真”迷失”容易写出深度

4、环境与生存,经济发展与生存环境

5、其实看图时我

1)正面立意

(1)生存环境堪忧(城市病)

(2)春风难度玉门关(在高楼林立(环境恶化、困难重重的环境)中,春风难以光顾啊)

生活在环境恶化、困难重重的环境中人们,多么希望能自由自在的放飞风筝,放飞梦想啊

2)反面立意

(1)学会利用有限的空间(诗意的栖居)

(2)打破常规

(3)不能改变环境,但可以改变心态

3)写好此作文应从三个角度分析

(1)从放风筝者的角度

(2)从楼房(环境)的角度

(3)从春风的角度

例文

带着春天上路

高三邛崃田俊

如若有一天当春天来临,我们只有光着脚丫,站在狭窄的水泥房顶上,迎接春风的到来,那该是怎样的一种悲哀呢。曾几何时,一场风雨,泥土里钻出的那一颗小绿头,去哪儿了?曾几何时,农夫荷担,牛羊归来的田园春耕图,去哪儿了?曾几何时,曲折狭小,铺满欢笑的上学羊肠道,又去哪儿了?曾几何时,堂前桃李芬芳,屋后榆柳掩映的风景,去哪儿了?望一望那越修越高的楼宇亭台,走一走那越来越宽的泥清马路,看一看那越来越疾的脚步。我们终究明了当我们坐在开往文明的列车上,急速向前奔驰,不够一切争取物质的温暖,以逃避严冬酷寒,然而,我们忘了春天才是心中最暖的火炉。赶往文明的路上,请带着春天上路。

曾经住过的屋,虽然低矮,但总觉得舒适而温暖。那座屋可能就修造在一方岩牙的下面,可从来不用担心巨石的坍塌,因为岩与屋,是一对天然的组

合。开门便可见山,出门便有流水;可以开轩面场圃,也可把酒话桑麻;晨有鸡鸣桑树颠,暮有狗吠深巷中。总得一种天生自然之趣。屋头房角,堆放着丰收的粮食,更堆放着家人其乐融融的笑容;窗前灶台,搁放着父亲的锄头扁担和母亲的水瓢菜板。当依依炊烟生,满屋出了饭香菜香,还是父亲的汗味和叶子烟味。那是一种糅合的特殊芳香,只需一次,便终生难忘。而今那低矮的屋,不早已于风雨之中破败不堪,岁月的重量她早已承载不起了。取而代之的是顶天高楼,宽敞明亮的客厅,装饰富丽的居室,可这并生活并没有因此而变得舒坦而闲适,家成了仅用已存放身躯的空间,少了些许港湾的温暖。

我们不禁要问,当我们的楼宇越建越高,楼宇与楼宇的间距越来越近,为何人与人的距离却越来越远,为何门当户对,近在迟尺,却又远是天涯?当我们的房子越来越宽,为何我们的心却又窄?当我们的物质生活越来越满,为何我们的心里却越来越空呢?我想,我们是太在乎身体的舒适而忽略了心灵的感受,因此,我们不仅要更安全宽敞的高楼大厦,而要在我们的心灵里建一座别致的精神小屋,这样就足够储存下春天的雨露、阳光和风。

曾经走过的路,虽然泥泞,但总觉得踏实而幸福。在那样一条小道上,一切皆为自然,土与石的镶嵌,脚底与大地的轻吻,下雨路滑,就光脚走,石子与皮肤的摩擦,真切地让人体会什么叫“行路难”;走到险难处,伫立不前时,总有一双粗糙的大手将你抱起,助你渡过难关,那个人叫父亲,所以,泥泞的路,不只留下足迹,还会留下感动和爱;人生,本就一条路,那条路上留下了我童年幼稚的笑声,记录着我青春懵懂的迷惘,更镌刻着我生命不息,奋斗不止的性格。而今那条承载了我成长岁月的泥泞之路,早已变成了宽敞的大道,道旁依旧浓荫掩映,可那份踏实和幸福不见了,光脚丫走在上,感受不到地的宽厚,而是阳光直晒的灼热;也没了大手的拥抱,那疾驰而过的汽车,足以让人胆寒。

当我们的路变得越来越宽时,我们真的感觉到我们的路更好走了吗?为什么在这宽敞的路上,留下的不是方便,而是争抢;不是善意,而是讹诈,不是真诚,而是欺骗?我想,我们太过急于赶路,而忘记了我们前行的方向,我们修了一条通往春天的路,但我们忘了播下春天的种子,忘了带着春天上路。

曾经行走的脚步,虽赖体力,但总觉得轻松而惬意。我们可以一路走,一路聊,也可以且行且息,没有任何顾虑,那才是一种真实的行走,一种心灵和灵魂的行走。你看不到行色匆匆的赶路人,每个人都可以以一种闲散的状态来面对未走的人生之路。有时,我们行走的过于急切了,还可以稍作停歇,等等我们的灵魂,那时的脚步真是形神的统一。因此那时的人,都如此的自信而充满阳光,就仿佛生活在春天里的花儿。而今每一双踩在冰冷的水泥地上的脚步,都如此的急速,来去匆匆。没有一定停留驻足的想法,都在赶往前面的目的地。但那个目的地又是什么呢?真是生活的真谛吗?真是幸福的所在吗?或许只是一份足以果腹的工作,一次赢得财富的谈判,一次决定命运的考试。

当我们的脚步不在散漫,不在淡定,我们的心也总将悸动不安,难以控制。长此以往,我们的心灵天地上,自然会荒芜一片,四季如冬。我想,我们脚步的方向必然是春天,只是忘了其实我们一直就在春天的路上。

请相信只要带着春天上路,我们的明天一定是春天,我们一定可以站在绿油油的草地上,迎风放飞你我手中的风筝。

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篇四:修筑心篱(教师下水作文)(整理精校版)

修筑心篱(教师下水作文)

作文辅导

042817:23::

修筑心篱

白居易有诗云,“大隐住朝市,小隐入丘樊”。隐于山野丘樊者,想借外部环境忘却世事,沉湎世外桃源。然而外界环境尚且会有自然之声,内心又怎能真正归于宁静?所以说,隐于丘樊者只算得上是“小隐”而已。隐于朝市者,深处世俗红尘之中,却能排除嘈杂,自得其乐,他们才是真正意义上的“隐者”,当之无愧的“大隐”。

真正的平静,不是避开喧嚣,而是在心中筑篱种菊,给自己创造一方自在的天地。学会为心灵筑起篱障,是人生的大智慧、大修为。

善于修筑心篱者,任窗外风雨潇潇,心中“无风无雨”;任道路坎坷多石,“自爱铿然曳杖声”。那是一种豁达,一种洒脱。

苏轼曾感慨,“人皆养子望聪明,我被聪明误一生”。东坡先生学识渊博,才华横溢,诗文书画皆精。文汪洋恣肆;诗清新豪健;词开创豪放一派;书擅长行、楷??短短一生,能有如此成就的人,不能不说是聪明的。可是,他因为生性耿介,一生之中又屡遭贬谪,晚年还被贬往海南。乌台诗案中,被捕入狱,更是几次濒临被砍头的境地,亏得宋有“不杀士

大夫’的国策,才得以保全性命。其命运坎坷如此,又不由人长叹“被聪明误一生”。

然而,依然是这个苏轼,却有“谁怕?一蓑烟雨任平生”的豪情,却有“赏山间之明月,听江上之清风”的雅兴,却有“筑杭州苏堤”“兴儋州教育”的实功。为什么他没有一味悲鸣、自甘沉沦?正是因为他高高筑起心灵的篱障,挡住了风雨阴晴,挡住了起落欢悲,只留下明月清风,东坡新树。

鲁迅先生说,“真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血”。我说,真正的智者,善于为自己筑起心灵的篱障。虽然身处嘈杂之中、漩涡之内,可是,心灵的篱障能够让他们获得真正的宁静,身处世俗却能真正脱俗。

善于修筑心篱者,不仅能于风雨中岿然不动,也能于鲜花掌声中保持自我。

牛顿说,“我只是一个在海边玩耍的孩子,偶然捡到一个真理的贝壳”。这话说的多么天真,然而又是多么伟大。当赞誉之声随着成功铺天盖地袭来,身处中心的牛顿没有被淹没,反而更显内心至纯至静。谁又能说他不是一个善于修筑心篱的人呢。

风吹幡动,有人说是风动,有人说是幡动,佛说是人的心在动。人无法掌控外物,但人可以为心筑起篱障,“心静自然凉”。

(此为我同事作品)

高中作文