高考志愿：选择填报中的10大误区作文

精选作文:高考志愿：选择填报中的10大误区作文

高考志愿：选择填报中的10大误区

　　1、盲目攀比、从众选报过高 
　　有的考生容易“跟着感觉走”，听说哪所学校好、哪个专业“热”，就跟着填。有的考生见别人填的学校层次高，感到自己填低了没面子，也就跟着“摸高”。有的是由于对自己的考试成绩估测不准，选报了力所不及的志愿。 
如一位普通中学的理科考生，仅凭一次摸底成绩考了570分，就贸然在第一志愿填上了北京大学。而他的高考实际却只有540分左右，结果落榜了。

　　2、将志愿选择等同于未来的职业选择，选报过专

　　近几年招生中，有的学校（专业）报考人数过于集中，第一志愿在同批录取控制分数线以上的人数为计划招生人数的2倍、3倍甚至十几倍之多，“撞车”现象严重。而有的学校某些专业却很少有人填报甚至无人填报。出现这种情况的原因，除了一些考生和家长对高等学校的专业设置情况、毕业生的就业情况以及社会需求缺乏了解外，主要是受人为的、传统的、世俗思想的影响，将志愿的选择等同于未来的职业选择。有的考生出于对未来职业的考虑，在选择专业时只考虑所谓的“热门”专业。为避免失误，如果考生一定要选择“热门”专业的，一定要选报“热门”不忽视“冷门”，冷热结合，同时要量力而行，如果成绩不太突出，为安稳起见最好在专业上避“热”就“冷”，转而在学校上选“优”。

　　3、高分考生一定能录取到好学校

　　在高考中取得好成绩的考生，按理说，都应该被录取到好学校、好专业。但事实却不尽然。竞争一般是以省（市、自治区）为单位的，各省的前几名、几十名被录取到好学校一般都不会成问题，但若是前一二百名就难保证了。原因主要在于志愿选报不当，考生填志愿时，主观臆断，盲目认为自己是学校第一名报某某校肯定没问题，甚至固执地只报一个专业，又不肯服从到其他学校及专业就读，一旦失误就很可能名落孙山。

　　4、单纯以收费标准高低判断专业的好坏

　　有人以为，收费高的专业一定“走俏”，收费低的不行。其实这样看问题是很不可靠的。有些专业是国家大量需要，大有发展前景的，为了吸引更多有志青年报考，收费标准相对低一些，同时奖、助学金额也较高。有些院校和专业收费相对较高，但并不说明该院校、专业就比其他专业一定好些。考生应看哪些院校和专业最适合自己。

　　5、信心不足，怕高就低

　　与盲目攀比相反，另一种情况是信心不足，只求稳妥保险，怕高就低，往往造成高分低就，这种事情往往发生在平时成绩处于中上水平的考生中。其实，完全没有自我低就的必要。成绩好的学生要勇于报考重点大学，第一志愿可选择正常情况下能够得上的目标学校，把保险和稳妥留给第二志愿。

　　6、拥有了资料就可以填好志愿

　　在考试结束后成绩公布之前填报志愿，考生若拥有标准答案，就可较好地估算出成绩。也可以清楚大概的位次。要是考生拥有关于高校介绍专业设置情况的资料，就会使选择更有针对性。

　　如果拥有本省（市、自治区）往年高校的投档及录取情况，在选择学校时可以排好先后的顺序，对于第一志愿的确会有较好的帮助。但过去的资料只能作为参考，大概确定一下该校在考生心目中的位置即可。

　　7、对学校专业不了解，或望“名”生义，或心存偏见

　　一是填报志愿仅看校名，以为校名有着“地质”、“石油”等字样的学校，就只设这些艰苦专业，其实这些学校也有其他专业；二是心存偏见，将师范、农业等划分为艰苦专业，认为就业出路不佳，其实这些学校和专业的就业率也很高；三是对一些省外学校不了解，有的学校只因为不在直辖市或者省城，考生就不愿填报。

　　8、“热门”专业就是好专业

　　所谓“热门”专业，就是很多人争着报考的专业，计划招生数与报考人数之间比例非常悬殊，其结果是录取分水涨船高。首先，“热门”专业不是一成不变的，随着时间推移，今日的“热门”，明后年也许就不那么热，或者变成了“冷门”。其次，“热门”不能与好等同。其三，不少人把好就业看成是好专业，炒成“热门”，这不恰当。就业的难易取决于市场需求，取决于供需比例，而市场需求也是变化的，也许报考当年某专业毕业生就业很容易，待四年过后毕业时，该专业毕业生就业市场就变得疲软。所以选择专业志愿时不要被“冷”、“热”所左右，主要应从自己的兴趣、爱好和个人实力出发。

　　9、填“服从分配”会吃亏

　　“是否服从分配”一栏包含两层意思：一是所报各志愿学校都未被录取时，是否同意分配到其他院校；二是当档案被某所大学调入后，所报的各专业均未被录取时，是否同意分配到其他系科学习。这项规定，显然扩大了考生本人被录取的机会。因为规定填报的几个院校和专业，都是有限的，如填了“同意服从分配”，就会增加上百个院校和专业录取的机会，绝不会吃亏。

　　10、过分依赖长辈，甚至由父母包办

　　考生的家长、老师，凭着人生阅历及对社会的理解，对考生选择志愿时正确加以帮助引导，是很有必要的。但万事不可过头。如果忽视考生的主体作用，由长辈大包大揽，强制学生做出某种选择，那就难免出现偏颇，甚至引发令人痛悔一生的后果。

篇一：北京高考志愿大平行后对考生的十大影响

北京高考志愿大平行后对考生的十大影响民间流传多日的传言终于被官方证实。2013年10月21日北京市教委召开了媒体通气会，公布了北京高考改革方案。对2014高考生来说，变化最大的是调整志愿设计及投档方式。本科志愿填报实行本科批次平行志愿组填报方式，即：对本科一批、二批、三批的志愿设置由原来的4所学校扩大到5所学校，即每批次

2.批次控制分数线的排名位置可能会提高

由于所有高校的提档线排名都不同程度的提高，批次控制分数线的位置也很可能会被提高。我们知道每年都难免由于考生志愿填报不佳，由于非分数原因未能被本批次高校录取。另外高校提档后难免有由于各种原因被退档。这就要求高招办确定批次控制分数线的时候留有一定的余量，以满足高校招生是的挑选。例如北京理科多年来理科一本线的位置是大致这样确定的：一批次招生计划数的大约1.3倍数字作为一本线位置的排名。实行平行志愿之后一方面落榜生减少，另一方面高校提档比例也降低到接近100%，确定批次控制分数线的时候留有的余量也就可以减少，批次控制线的排名位置就会提高。但这是高招办人为的行为，是否做，怎样做，将有高招办决定。如果考虑到

由于平行志愿最少也必须有两所学校，因此北京即将实行的两所学校的平行志愿是风险最大的“大平行”。你必须用这仅有的两所可选学校将自己“兜住”，否则同样有落入二志愿的风险。这就要求一志愿A与一志愿B之间拉开足够的梯度。不少家长自然会问：这梯度多大合适？理论上说要满足两个条件。

制。相当于多了一次机会，常常被一些考生用来“保底”。他们选报小语种提前单独招生未必是因为特别喜欢小语种专业，而是担心一志愿的风险。报了小语种的考生在高考后如果感觉考试发挥不佳，一志愿录取有风险，就多了一次走小语种录取的机会；如果感觉考试发挥较好，一志愿录取没什么问题，就在规定的时间申请退出小语种录取，就能被一批次一志愿录取。

每年港澳台高校在大陆实行完全自主招生，考生不许填报志愿，在网上直接面向高校报名。在大陆高招统录之前完成录取，录取之后还会征求意见允许退出。这样，除了选择香港大学、香港中文大学以外，还有选择其他港澳台高校也是为了“保底”。有意报了比一志愿略低的港澳台高校的考生在高考后如果感觉考试发挥不佳，一志愿录取有风险，就积极争取被港澳台录取的机会；如果感觉考试发挥较好，一志愿录取没什么问题，在港澳台录取后征求意见时候选择退出。就能被一批次一志愿录取。

提前批次有一些学校在录取之前规定有军检、政审、面试等环节，例如国防科技大学、国际关系学院等。这些环节刚好能给一些考生提供了可退出的机会而成为考生的“保底”选择。有意报了比一志愿略低的提前批次高校的考生在高考后如果感觉考试发挥不佳，一志愿录取有风险，就积极配合参加军检等环节争取被提前批次高校录取的机会；如果感觉考试发挥较好，一志愿录取没什么问题，就可能故意不参加军检等环节，相当于选择退出。就能被一批次一志愿录取。

上面三种“保底”功能的选择在一志愿为顺序志愿时候不失为一个比较好的补救措施，作用与二志愿类似。当一志愿实行平行志愿之后，由于有了一志愿B的最佳保底作用，考生就不会为了“保底”而选择小语种、港澳台或者提前批次的考生就会更少，这些招录方式会适度降温。

8.提前批次的作用被弱化

提前批次不仅具有“保底”功能，同时还有“冲高”作用。考生故意在提前批次填报一所高于一批次一志愿的学校。例如一批次选择人大的学生，可能在提前批次选择提前批次北大小语种专业，虽然他未必喜欢小语种，而只是能接受北大小语种。在考试发挥超常的情况下能被北大录取。一志愿平行之后，他完全可以在一批次一志愿A选择冲高北大普通专业。这种情况会使得提前批次的作用弱化。选择提前批次的考生会减少。同时，本来就几乎处于“摆设”的提前批次二志愿就更没什么用了。

9.对有中外合作办学专业高校录取规则的影响

有一些高校的中外合作办学专业由于收费比较高，录取分数线常常比普通专业低一些。在平行志愿投档的情况下，就会因此“拉低”学校的分数线。为此这些高校对国际合作办学

专业在实行平行志愿的省区常常单独设立名称和招生代码进行志愿填报和录取。这种变化的

篇二：高考志愿填报指导：平行志愿的形式高考平行志愿报考原则有哪些

高考志愿填报指导：平行志愿的形式

高考平行志愿报考原则有哪些？

目前，全国有许多省市实行不同形式的平行志愿。从平行志愿的实施范围看，大致可以分成三种：批次平行志愿，混合模式，批次中的批次。批次平行志愿指的是文、理科每个批次或某一批次都有平行志愿，其最主要的特点是

省。（说明：全面实施平行志愿指的是在文史类和理工类的本科各批次、高职高专批次均实行平行志愿，并不一定包括艺术类、体育类。部分试点平行志愿是指仅在本科某个批次或者是高职高专批次实行了平行志愿。）

高考平行志愿报考原则有哪些

假设平行志愿需要报考五所院校，您所拟报的A，B，C、D、E五个平行志愿院校，需要遵守的原则是：A，B，C、D、E五所学校的顺序，一定是按照考生喜爱的院校的顺序来报考。也就是说，考生最想去的是A，次想去B，再次是C、D、E，按照这样的顺序来填报平行志愿。因为一般情况下，我们最想去的院校，通常都是分数最高的。

拿河北的报考来举例，如果您平行志愿选择了北京的A、B两所大学、河北的C、D大学以及其他地区的E大学，您最想去的一定是

A、B大学，其次是C、D大学，最后才是E大学，可能往年E大学往年的录取排名是10000名，D大学往年的录取排名是13000名，但是您还是应该将D放在E前面。

这时候，就有家长问了：那这样，我如果D大学进不了，E大学不是更不可能录取我吗？

确实，为了保险起见，我们建议家长将E大学换成另外一所往年录取排名比13000名低的F院校。

如果家长实在是找不到F院校了，鉴于报考志愿的不确定性，E

大学今年录取排名也有可能会下降到D院校的排名后面，因此，我们还是建议家长将E志愿报在D院校后面。

这也就是我们给家长提出的

篇三：招办老师眼中的填报高考志愿十大误区2014.4.30

招办老师眼中的填报高考志愿十大误区

2014-04-30

[摘要]针对往年考生填报志愿出现的问题，我们设计了近30个误区选项，分为院校和专业选择、报考心理、报考策略、其他方面等四大类。

教育部(微博)阳光高考(微博)信息平台报道为帮助考生和家长科学合理填报高考志愿，避免陷入误区，阳光高考平台特进行“填报志愿误区”投票问卷调查。我们请各省市招办和高校招办老师根据经验，选出心目中对考生报考影响最严重的十大误区。

针对往年考生填报志愿出现的问题，我们设计了近30个误区选项，分为院校和专业选择、报考心理、报考策略、其他方面等四大类。该投票问卷得到了省市招办和高校招办的大力支持，共有133位招办老师参与投票。

投票结果显示，招办老师眼中填报高考志愿的十大误区依次为：

误区一：一门心思奔名校

“名牌”大学并非所有专业都是优势专业

有考生父母打算为孩子只在本科一批一志愿报考一所心仪“名校”，二志愿放弃。笔者认为，这种填报志愿方式欠缺考虑，风险较大，如果孩子分数不够，本科一批一志愿没被报考院校录取，就失去了就读其他一本院校的机会。不可否认，“211”和“985”高校在硬件、软件上都较优越，能考上名牌大学固然是好事，但完全从“名牌”出发选高校，不考虑其他因素，特别是专业因素，则是不明智的。更何况，“名牌”大学并非所有专业都是优势专业，普通高校一些专业也有特色，具有很强的实力。因此，填报志愿时，父母不要只考虑“名校”，走出非“名校”不报的误区。

误区二：不仔细看招生章程

高考志愿别冷落了招生章程

按照教育部的有关规定，“招生章程主要内容包括：高校全称、校址(分校、校区等须注明)，层次(本科、高职或专科)，办学类型(如普通或成人高校、公办或民办高校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等)，在有关省(区、市)分专业招生人数及有关说明，专业培养对外语的要求，经批准的招收男女生比例，身体健康状况要求，录取规则(如有无相关科目成绩或加试要求、对加分或降低分数要求投档及投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法等)，学费标准，颁发学历证书的学校名称及证书种类，联系电话、网址，以及其他须知等。”

误区三：志愿之间没有拉开梯度

不同志愿填报方式要区别对待

同一批次院校不同志愿之间拉开梯度是非常重要的。就全国来讲基本分两种情况，一种是对江苏、浙江、湖南等实行平行志愿的省(区市)的考生，在拉开梯度这个问题上，风险有所减小，但也不是不考虑。平行志愿的实行大大降低了考生落榜的风险，同时更突出了高考分数的作用。在考虑梯度问题时，我个人的建议是平行志愿的最后一个志愿要有相当的保险系数，也就是说，按照往年的分数，考生的分数上最后一个平行志愿要比较保险。

考生在选择专业时，另外一个误区是：盲目拥挤热门专业，笔者在咨询时经常被问道“今年什么专业热”，“什么专业是好专业？”实际上专业没有好坏之分，只有冷热的差异。盲目挤热门专业，对考生长远发展非常不利。

首先，热门专业分数高，竞争激烈，如果成绩不太突出，竞争实力并非很强的学生在挤热门专业时，容易落榜。即使侥幸被院校录取，由于热门专业里人才济济，自己实力不是很强，在就业选择和以后的工作中也很难占得优势，抢得先机。正确的做法应是选择“热门专业”而又不忽视“冷门专业”，“冷热”结合对考生更为有利。

误区五：只凭学校(或专业)名称来选择，不关注学校实际情况、专业内涵

有些专业虽然名称相同，但仍存在一定的差异

考生在填报志愿选择专业时，还有一个误区是，喜欢凭着专业的名称来选择专业，而对专业内涵不了解。实际上，不同专业之间所学的课程、发展方向的差异是非常大的。有些专业虽然名称相同，但仍存在一定的差异。

如许多高校都开设材料工程专业，但由于学校的不同，其发展方向有差异，如哈工大材料工程专业实力很强，因为它研究的材料和航天有关，既有金属材料，还有高分子材料和复合材料；北京科技大学的开料工程，则更强在金属材料上，因为其前身是北京钢铁学院；天津工业大学的材料工程强在纺织材料上，因其前身是天津纺织工学院；浙江理工大学的材料工程，主要研究丝绸材料，因为它是由浙江丝绸工学院发展而来，其前身可以上溯到19世纪末的蚕学馆。还有的某某理工大学的该专业，则是研究水泥等硅酸盐材料。

因此，考生在看专业的时候，一定要详细了解专业的内涵，一般应该了解以下几方面内容：该专业的主干课程是什么，是否属于特色专业，专业的实力如何，有无硕士、博士点，是否是国家重点学科，在国内同类专业当中居于什么位置，专业发展前景和学生就业去向如何，专业对学生的相关科目成绩和身体状况有无特殊要求。

误区六：不服从专业调剂(认为服从专业调剂会吃亏)

服从调剂可以增加被录取的机会，但可能被不喜欢专业录取

当考生在报考某院校时分数不占优势(够了院校提档线，但不够所报专业的专业录取线)，填写“不服从专业调剂”就意味着学校将会作退档处理。每年高招录取过程中，都有相当一部分考生在填报志愿时，专业志愿没有拉开梯度，没有掌握好专业级差，或全部填报热门、紧俏专业，且不服从专业调剂而落榜。

对待是否服从所报院校专业调剂，考生要统筹考虑。服从调剂可以增加被录取的机会，但也要做好被不喜欢专业录取的思想准备。你被调剂到的专业极有可能与报考初衷相差甚远，一般是比较冷门的专业。如果不服从专业调剂，虽然你够了院校提档线，但不够所报专业的专业录取线时，则会失去了进入这个学校的机会。

误区七：平行志愿没有风险

"投档而被退档"是最大的风险

平行志愿填报虽然减少了志愿填报的风险，但同样存在风险。

虽然教育考试部门从减少投档而被退档的矛盾出发把投档比例定位105%，但是仍有5%的考生投档后可能会被退档。退档的考生，即便是A志愿退档，也将直接进入征求志愿。

这是平行志愿填报最大的风险。

被退档的理由大致有：高考分数在所有被投档该学校考生中偏低；填报专业志愿太高，且志愿不服从调剂。当然，如果高校实行“进档即取”的原则，那么，只要分数达到投档线，志愿服从调剂，就不会退档，落榜生将大大减少。

误区八：选择专业时，不考虑考生的兴趣和特长

选择符合考生特性的专业，扬长避短，才能促进其学有所成

在选择高考志愿时，父母固然要考虑到孩子将来的职业规划，但更重要的是要考虑到他的自身特性。选择符合考生特性的专业，扬长避短，才能促进其学有所成，为将来获得一个理想的职业创造条件，这才是最佳选择。

考生自身特性包括：个人兴趣爱好、个人性格特征、个人能力所及、个人身体条件等4个方面。就拿上边这个考生来说，首先，父母选择孩子不喜欢的专业，就是违背了考生的个人兴趣爱好。试想，面对一个自己根本不感兴趣、完全不喜欢的专业，又如何要求他能积极主动地学习深造。其次，这个考生性格内向，平日少言寡语，不喜欢与陌生人打交道。父母选择让孩子学医，将来当医生势必要面对众多各种各样的患者。医患接触是必不可少的诊疗环节，而孩子的性格特征不适合当医生，父母没有考虑到这点。

误区九：填报志愿是家长的事，孩子只负责学习就行

把志愿决定权还给孩子

每对父母都希望自己的孩子能考上大学，而且最好能进名牌大学读书。这种愿望会在孩子填报志愿问题上充分表露。有些父母还固执得有些过分，主观决定考生的志愿，忽略孩子的兴趣、爱好，导致父母与孩子之间在填报志愿的问题上分歧很大，给孩子造成不小的压力。在填报志愿的整个过程中，父母的角色定位是参谋。应该把填报志愿的决定权还给孩子。

高考决定着近千万考生的命运和前途。考入什么样的学校，上什么专业，将来从事什么样的工作，都是孩子自己的事情，上大学的是孩子，而不是父母。如果父母给报的专业他不喜欢，甚至一点兴趣都没有，将来上大学就会造成一个被动状态，学习积极性会受到打击。

父母关心孩子的未来发展，并对志愿填报十分重视的心情完全是可以理解的，父母毕竟阅历丰富，有社会经验，把该说的话都说到了，也完全应该。但是应充分尊重孩子自己的意见。

误区十：照搬往年的录取分数来报志愿(以为高校录取分数线一成不变)

高校录取分数线存在波动

“老师，今年学校最低录取分数线多少啊？”“我这个分数，能上你们学校吗”……在咨询会上，分数是家长们咨询得最多的题目。类似的题目把招生老师给难住了，他们只能告诉家长“录取分数不是学校决定的，要看考生报考的情况”。

“你们学校往年不是570分录取吗？”一名家长的小孩今年考了570多分，对招生老师的答复“这个分数有些风险”，她表现质疑。在咨询会上，不少高校会粘贴出该校近几年的录取分数线，以供考生和家长查阅参考。本是一个参考系数，不少家长却误把它当成衡量的“尺子”，拿孩子的分数“对号进座”。

实际上，高校的最低录取分数线是自然形成的，录取结束前无法准确知道。另外，高校的录取分数线存在波动，有的还有“大小年”现象，即一年高，一年低。考生要多分析几年的录取情况，还可关注分数线与批次线的差值、分数线对应的考生“位次”等。

高考志愿对考生能否进入理想的大学有重要影响，也是考生和家长关注的热点。填报高考志愿是一个比较复杂的工程，大多数考生和家长又没有相应的经验，难免会出现这样、那样的失误。

希望我们这次调查能帮您避开一些常见误区，更加科学合理地填报高考志愿，实现美好的人生目标。

篇四：招办老师眼中填报高考志愿的十大误区

招办老师眼中填报高考志愿的十大误区

时间:2015-04-0309:45来源:未知作者:刘韵浏览量:

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摘要：误区一：一门心思奔名校名牌大学并非所有专业都是优势专业有考生父母打算为孩子只在本科一批一志愿报考一所心仪名校，二志愿放弃。笔者认为，这种填报志愿方式欠缺考虑，风险较大，如果孩子分数不够，本科一批一志愿没被报考院校录取，就失去了就读其他一

误区一：一门心思奔名校

“名牌”大学并非所有专业都是优势专业

有考生父母打算为孩子只在本科一批一志愿报考一所心仪“名校”，二志愿放弃。笔者认为，这种填报志愿方式欠缺考虑，风险较大，如果孩子分数不够，本科一批一志愿没被报考院校录取，就失去了就读其他一本院校的机会。不可否认，“211”和“985”高校在硬件、软件上都较优越，能考上名牌大学固然是好事，但完全从“名牌”出发选高校，不考虑其他因素，特别是专业因素，则是不明智的。更何况，“名牌”大学并非所有专业都是优势专业，普通高校一些专业也有特色，具有很强的实力。因此，填报志愿时，父母不要只考虑“名校”，走出非“名校”不报的误区。

误区二：不仔细看招生章程

高考志愿别冷落了招生章程

按照教育部的有关规定，“招生章程主要内容包括：高校全称、校址(分校、校区等须注明)，层次(本科、高职或专科),办学类型(如普通或成人高校、公办或民办高校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等),在有关省(区、市)分专业招生人数及有关说明，专业培养对外语的要求,经批准的招收男女生比例，身体健康状况要求，录取规则(如有无相关科目成绩或加试要求、对加分或降低分数要求投档及投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法等)，学费标准，颁发学历证书的学校名称及证书种类，联系电话、网址，以及其他须知等。”

误区三：志愿之间没有拉开梯度

不同志愿填报方式要区别对待

同一批次院校不同志愿之间拉开梯度是非常重要的。就全国来讲基本分两种情况，一种是对江苏、浙江、湖南等实行平行志愿的省（区市）的考生，在拉开梯度这个问题上，风险有所减小，但也不是不考虑。平行志愿的实行大大降低了考生落榜的风险，同时更突出了高考分数的作用。在考虑梯度问题时，我个人的建议是平行志愿的最后一个志愿要有相当的保险系数，也就是说，按照往年的分数，考生的分数上最后一个平行志愿要比较保险。

对专业内涵不了解。实际上，不同专业之间所学的课程、发展方向的差异是非常大的。有些专业虽然名称相同，但仍存在一定的差异。

如许多高校都开设材料工程专业，但由于学校的不同，其发展方向有差异，如哈工大材料工程专业实力很强，因为它研究的材料和航天有关，既有金属材料，还有高分子材料和复合材料;北京科技大学的开料工程，则更强在金属材料上，因为其前身是北京钢铁学院;天津工业大学的材料工程强在纺织材料上，因其前身是天津纺织工学院;浙江理工大学的材料工程，主要研究丝绸材料，因为它是由浙江丝绸工学院发展而来，其前身可以上溯到19世纪末的蚕学馆。还有的某某理工大学的该专业，则是研究水泥等硅酸盐材料。

因此，考生在看专业的时候，一定要详细了解专业的内涵，一般应该了解以下几方面内容：该专业的主干课程是什么，是否属于特色专业，专业的实力如何，有无硕士、博士点，是否是国家重点学科，在国内同类专业当中居于什么位置，专业发展前景和学生就业去向如何，专业对学生的相关科目成绩和身体状况有无特殊要求。

误区六：不服从专业调剂（认为服从专业调剂会吃亏）

服从调剂可以增加被录取的机会，但可能被不喜欢专业录取

当考生在报考某院校时分数不占优势(够了院校提档线，但不够所报专业的专业录取线)，填写“不服从专业调剂”就意味着学校将会作退档处理。每年高招录取过程中，都有相当一部分考生在填报志愿时，专业志愿没有拉开梯度，没有掌握好专业级差，或全部填报热门、紧俏专业，且不服从专业调剂而落榜。

对待是否服从所报院校专业调剂，考生要统筹考虑。服从调剂可以增加被录取的机会，但也要做好被不喜欢专业录取的思想准备。你被调剂到的专业极有可能与报考初衷相差甚远，一般是比较冷门的专业。如果不服从专业调剂，虽然你够了院校提档线，但不够所报专业的专业录取线时，则会失去了进入这个学校的机会。

误区七：平行志愿没有风险

"投档而被退档"是最大的风险

平行志愿填报虽然减少了志愿填报的风险，但同样存在风险。具体表现在以下三方面：

1.投档而被退档的风险。

虽然教育考试部门从减少投档而被退档的矛盾出发把投档比例定位105%，但是仍有5%的考生投档后可能会被退档。退档的考生，即便是A志愿退档，也将直接进入征求志愿。

这是平行志愿填报最大的风险。

被退档的理由大致有：高考分数在所有被投档该学校考生中偏低;填报专业志愿太高，且志愿不服从调剂。当然，如果高校实行“进档即取”的原则，那么，只要分数达到投档线，志愿服从调剂，就不会退档，落榜生将大大减少。

误区八：选择专业时，不考虑考生的兴趣和特长

选择符合考生特性的专业，扬长避短，才能促进其学有所成

在选择高考志愿时，父母固然要考虑到孩子将来的职业规划，但更重要的是要考虑到他的自身特性。选择符合考生特性的专业，扬长避短，才能促进其学有所成，为将来获得一个理想的职业创造条件，这才是最佳选择。

我认为考生自身特性包括：个人兴趣爱好、个人性格特征、个人能力所及、个人身体条件等4个方面。就拿上边这个考生来说，首先，父母选择孩子不喜欢的专业，就是违背了考生的个人兴趣爱好。试想，面对一个自己根本不感兴趣、完全不喜欢的专业,又如何要求他能积极主动地学习深造。其次,这个考生性格内向，平日少言寡语，不喜欢与陌生人打交道。父母选择让孩子学医，将来当医生势必要面对众多各种各样的患者。医患接触是必不可少的诊疗环节，而孩子的性格特征不适合当医生，父母没有考虑到这点。

误区九：填报志愿是家长的事，孩子只负责学习就行

把志愿决定权还给孩子

每对父母都希望自己的孩子能考上大学，而且最好能进名牌大学读书。这种愿望会在孩子填报志愿问题上充分表露。有些父母还固执得有些过分，主观决定考生的志愿，忽略孩子的兴趣、爱好，导致父母与孩子之间在填报志愿的问题上分歧很大，给孩子造成不小的压力。在填报志愿的整个过程中，父母的角色定位是参谋。应该把填报志愿的决定权还给孩子。

高考决定着近千万考生的命运和前途。考入什么样的学校，上什么专业，将来从事什么样的工作，都是孩子自己的事情，上大学的是孩子，而不是父母。如果父母给报的专业他不喜欢，甚至一点兴趣都没有，将来上大学就会造成一个被动状态，学习积极性会受到打击。

父母关心孩子的未来发展，并对志愿填报十分重视的心情完全是可以理解的，父母毕竟阅历丰富，有社会经验，把该说的话都说到了，也完全应该。但是应充分尊重孩子自己的意见。

误区十：照搬往年的录取分数来报志愿（以为高校录取分数线一成不变）高校录取分数线存在波动

“老师，今年学校最低录取分数线多少啊？”“我这个分数，能上你们学校吗”……在咨询会上，分数是家长们咨询得最多的题目。类似的题目把招生老师给难住了，他们只能告诉家长“录取分数不是学校决定的，要看考生报考的情况”。

“你们学校往年不是570分录取吗？”一名家长的小孩今年考了570多分，对招生老师的答复“这个分数有些风险”，她表现质疑。在咨询会上，不少高校会粘贴出该校近几年的录取分数线，以供考生和家长查阅参考。本是一个参考系数，不少家长却误把它当成衡量的“尺子”，拿孩子的分数“对号进座”。

实际上，高校的最低录取分数线是自然形成的，录取结束前无法准确知道。另外，高校的录取分数线存在波动，有的还有“大小年”现象，即一年高，一年低。考生要多分析几