"寒暑计的自我尊重"材料作文导读作文

精选作文:"寒暑计的自我尊重"材料作文导读作文

“寒暑计的自我尊重”材料作文导读

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

壁上挂着寒暑计。天冷了，里面的水银下降；暖了，它上升。没有差错。人说它是一个好的寒暑计。一天，它怀疑了它的生活：“我为什么要随着气候行动呢。我愿意向上，就向上；我愿意向下，就向下。甚至我愿意休息，休息就是了。我似乎应当尊重自己的趣味。”

它决定了这样的自我尊重，不再留意外面的天气了，它在壁上自由行动。于是有人说它是废物，就把它摔在了地上……

读了上述材料，你有何感受、联想和思考?要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

导读：

首先我们可以用抓住关键词法审题。这则材料的关键词：自我尊重。我忽然想起了一句话：我的地盘我做主。这似乎是自我尊重。自我尊重，没有什么错，自我都不尊重自我，那么，谁又能尊重你呢？然而，这样写下去就跑题了。为什么？看看结果。寒暑计自我尊重了，可是它成了“废物”了，所以说有的时候，自我尊重还要看看时间、地点、条件。人在与他人发生联系的时候，除了自我尊重，还要尊重他人，一味地自我尊重，可能就变成了唯我独尊、个人主义了。比如集体项目的比赛，如篮球、足球等，在这些活动中，个性是要有的，但它必须是融于集体的需要中，必须处理好整体与局部的关系，集体与个人的关系。

材料中还有一个重要的词语，也必须注意到，那就是“自由行动”，在这里，尤其联系结果看，自我尊重就是自由行动。所以一定注意自我尊重不等于自由行动。如果等于了，就成了“废物”了。

自由、尊重，都是人们迫切需要的东西，但是它们都是有边界的，都是相对的，一旦超出允许的范围，突破了界限，那么，悲剧就会随之产生了。即使是真理也是有范围的，有定义域。离开了一定的条件，都是不成立的。

这则材料还有一个特点就是具有对比性。当它没有“怀疑它的生活”之前，它是“好的寒暑计”，当它“怀疑”了，“决定了这样自我尊重”之后，它是一个“废物”了。为什么？答案也是它自我尊重了、它自由行动了。因此我们说，规律是不能打破的。它的自我尊重就应该冷降暖升，打破了问题就产生了，由“好的”变成了“废物”了。

“我愿意”不行啊！我愿意有时就是自由主义，就又能把自己推向“废物”。

寒暑计与天气的关系，是非常值得注意的话题。寒暑计的升降是受天气的冷暖制约的，寒暑计的存在价值就是显示天气的冷暖的。如果像这个寒暑计这样任性，怎么行呢？只有把它摔在地上了。自己存在的价值没有了。

篇一：寒暑计的自我尊重材料作文导读

寒暑计的自我尊重材料作文导读

"寒暑计的自我尊重"材料作文导读海城

“寒暑计的自我尊重”材料作文导读

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

壁上挂着寒暑计。天冷了，里面的水银下降；暖了，它上升。没有差错。人说它是一个好的寒暑计。一天，它怀疑了它的生活：“我为什么要随着气候行动呢。我愿意向上，就向上；我愿意向下，就向下。甚至我愿意休息，休息就是了。我似乎应当尊重自己的趣味。”它决定了这样的自我尊重，不再留意外面的天气了，它在壁上自由行动。于是有人说它是废物，就把它摔在了地上??

读了上述材料，你有何感受、联想和思考?要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

导读：

首先我们可以用抓住关键词法审题。这则材料的关键词：自我尊重。我忽然想起了一句话：我的地盘我做主。这似乎是自我尊重。自我尊重，没有什么错，自我都不尊重自我，那么，谁又能尊重你呢？然而，这样写下去就跑题了。为什么？看看结果。寒暑计自我尊重了，可是它成了“废物”了，所以说有的时候，自我尊重还要看看时间、地点、条件。人在与他人发生联系的时候，除了自我尊重，还要尊重他人，一味地自我尊重，可能就变成了唯我独尊、个人主义了。比如集体项目的比赛，如篮球、足球等，在这些活动中，个性是要有的，但它必须是融于集体的需要中，必须处理好整体与局部的关系，集体与个人的关系。

材料中还有一个重要的词语，也必须注意到，那就是“自由行动”，在这里，尤其联系结果看，自我尊重就是自由行动。所以一定注意自我尊重不等于自由行动。如果等于了，就成了“废物”了。

自由、尊重，都是人们迫切需要的东西，但是它们都是有边界的，都是相对的，一旦超出允许的范围，突破了界限，那么，悲剧就会随之产生了。即使是真理也是有范围的，有定义域。离开了一定的条件，都是不成立的。

这则材料还有一个特点就是具有对比性。当它没有“怀疑它的生活”之前，它是“好的寒暑计”，当它“怀疑”了，“决定了这样自我尊重”之后，它是一个“废物”了。为什么？答案也是它自我尊重了、它自由行动了。因此我们说，规律是不能打破的。它的自我尊重就应该冷降暖升，打破了问题就产生了，由“好的”变成了“废物”了。

“我愿意”不行啊！我愿意有时就是自由主义，就又能把自己推向“废物”。

寒暑计与天气的关系，是非常值得注意的话题。寒暑计的升降是受天气的冷暖制约的，寒暑计的存在价值就是显示天气的冷暖的。如果像这个寒暑计这样任性，怎么行呢？只有把它摔在地上了。自己存在的价值没有了。

篇二：近期省内模拟卷作文题选

近期省内模拟卷作文题选

杭州二模

阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）

丰子恺在《静观人生》里有一段关于羊的描写：

有一回我画一个人牵两只羊，画了两根绳子。有一位先生教我：“绳子只要画一根。牵了一只羊，后面跟来。”我恍悟自己阅历太少。后来留心观察，看见果然：前头牵了一只羊走，后面数十只羊都会跟去。无论走向屠场，没有一只羊肯离群众而另觅生路的。

注意：①角度自选，立意自定，题目自拟。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③除诗歌外，文体不限。④不得少于800字。⑤不得抄袭、套作。

衢州二模

阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

二十世纪初，常州府中学堂（今江苏省常州高级中学）可谓名师荟萃，才俊辈出。当时，体操课教师刘伯能是同盟会成员，他在操场上呼立正，即曰：“须白刃交于前，泰山崩于后，亦凛然不动，始得为立正！”遇烈日或阵雨，即曰：“汝辈非糖人，何怕日？非纸人，何怕风？非泥人，何怕雨？怕这怕那，何时能立？”著名校友国学大师钱穆深有体会地说：“此乃人生立身大训也。”

读了以上文字，结合你自己的理解，写一篇文章。你可以发表议论，也可以讲述故事，抒发情感。

【要求】①角度自选，立意自定，题目自拟。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③除诗歌外，文体不限。④不得少于800字。⑤不得抄袭、套作。

台州二模

阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

德国化学家卡尔〃齐格勒因对塑料、人造橡胶领域内高分子物质的合成与结构研究贡献突出，于1963年获得诺贝尔奖。而他小时候的一个故事再一次被家乡人们提起。

齐格勒儿时曾做过一个“小房子”，捉了壁虎、蚯蚓等小动物放进去饲养，自己没事就站在一旁观察。不久他就发现这些动物变得呆呆的。原来是天气变冷了。这样下去。房子里的小动物都会冻死。齐格勒左思右想，从父亲的商店里找来些材料，将炉灶里的热气引到饲养箱，又给饲养箱做了保温处理。小动物安全过冬了，看过的人也都感叹“小房子”设计巧妙。

这本是一件平常的事情，但人们回忆起这件事，觉得齐格勒小时候的好奇心、爱心、观察能力、动手能力等都是他日后成就的萌芽。

对于卡尔·齐格勒这些日后成就的萌芽，你有什么所见所闻所思所感?要求选准角度，明确立

意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

宁波十校

阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

“独”是最平凡的生存常态，却也是最富意蕴的哲理呈现。“一枝独秀”固然动人，但似乎不及“万紫千红”美丽；“独当一面”诚然神勇，但似乎不如“众志成城”牢不可破；人们需要团结合作，但也离不开“宁静独处”；人们需要沟通交流，却也少不得“特立独行”。“花间一壶酒，独酌无相亲”是寂寞，也是自在；“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒”是高风亮节，但又何尝不是悲怆孤独。“独”有时不太完美，有时是一种需要，有时则是一种应该追求的境界。

你对“独”有怎样的体会和见解？请自选角度，自定文体（诗歌除外)，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。

绍兴二模

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（1）遭受人生迫害达几十年、四次参加总统竞选、终于在75岁时当上韩国总统的金大中，正式就职之后，在总统府，招待了曾经迫害过他的四位前任总统，包括全斗焕、卢泰愚、金泳三和崔圭夏……他的人生座右铭也正是他在获得诺贝尔和平奖后的感言：敬天爱人。

（2）《圣经》上说：“要爱你爱的人，要爱你不爱的人，要爱你的敌人。”

读了上述材料，你有什么所见所闻所思所感？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

金华十校

阅读下面的文字，根据要求作文。

哲学家冯友兰曾说过这样一段话，大意是：历来的著作家，凡是有传世之作的，都是呕出心肝，用他们的生命来写作的。为什么如此呢？因为欲罢不能。

生活中，有人为艺术欲罢不能，有人为慈善欲罢不能；也有人为金钱欲罢不能，有人对游戏欲罢不能，还有人对毒品欲罢不能……这“欲罢不能”，也许缘于艺术本身令人无法抗拒的魅力，也许缘于对人生意义和生命价值的不懈追求，也许缘于个人欲望的难以满足……

根据上述材料的含义，请以“欲罢不能”为题，写一篇文章。

【注意】①不得脱离材料内容及含义的范围作文。②角度自选，立意自定，文体明确。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

六校联考

阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

与众人一起前行是美好的。一个人孤独地跋涉更是珍贵的。

有的人从善如流，有的人同流合污，有的人孤独坚守着自我的信念，有的人跻身热闹的场所排遣藏在内心的寂寞……人们走在各自的路上，各有各的风景，各有各的感悟。

根据材料所表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述身边的故事，也可以发表议论。

【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②除诗歌外，文本不限。③不少于800字。④不得抄袭套作。

金丽衢十二校

温州二模

26.阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)

《三国演义》中周瑜临终慨叹:“既生瑜，何生亮!”

海明威历经生命磨难，领悟了:人生最高的价值之一，就在曾经面对一个够格、强悍，逼迫你尊重他甚至崇拜他的对手。

我们身边有各种不同的“对手”。有人在时间的流转中，从“他(它)”身上照见了自我的改变;有人在人生的舞台上，从“他(它)”身上观看出真正的自我；但也有人不愿或不能面对“他(它)”。

根据上述材料的含义，写一篇文章。你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。

【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②不得脱离材料内容与含义的范围。③除诗歌外，文体不限。④不得少于800字。⑤不得抄袭、套作。

宁波二模

26.阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)

有人认为一个人的心灵空间同生活的环境有很大的关联、生活圈于的宽窄有时会影响心灵空间的大小;也有人认为一个人的心灵空间同外在生活空间之间没有必然联系，只要我们心怀阔远，我们的生活天地依旧会无限宽广。

你是如何理解心灵空间和生活空间两者之间的关系?根据材料，结合自己的生活体验和阅读积累，写一篇文章。可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。

【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③除诗歌外，文体不限。④不得少于800字。⑤不得抄袭、套作。

篇三：2013作文汇编

26．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

壁上挂着寒暑计。天冷了，里面的水银下降；暖了，它上升。没有差错。

人说它是一个好的寒暑计。

一天，它怀疑了它的生活：“我为什么要随着气候行动呢。我愿意向上，就向上；我愿意向下，就向下。甚至我愿意休息，休息就得了。我似乎应当尊重自己的趣味。”它决定了这样的自我尊重，不再留意着外面的空气了。

它在壁上自由行动。

于是人说它是一个废物，把它摔在地上了。

尊重自己的趣味与满足社会的需求，有时是一对矛盾，如何取舍？

根据上述材料的含义，写一篇文章。你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。

【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②不得脱离材料内容与含义的范围作文。③除诗歌外，文体不限。④不少于800字。⑤不得抄袭、套作。

长安一中高新一中交大附中师大附中西安中学2013届

1764年的一天深夜，一场大火烧毁了哈佛楼（哈佛大学的图书珍藏馆）。在大火发生前，一名学生违规（只能在馆内阅读）把一册名为《基督教针对魔鬼、俗世与肉欲的战争》的书带出了馆外，打算在宿舍阅读。

?从网友角度——以道德之名谋杀善行//请让爱的光芒普照//和风不语//让感动变得寻常//举手之劳不应过度阐释//正常之举，何来珍贵//平凡造就不凡//伟大始于渺小//坐而论道，不如起而前行

?勿以善小而不赞//逝去的道德////常态美德//有时善举需要被高调！//悲悯之心与道德之美又有多大差距//道德是举手之劳的基础

?从留学生行为角度——肯定善行，重拾美德//以爱织锦，天地生辉//播洒关爱的种子，一水一世界//让关爱之泉滋润你我心田//当悲悯成为一种习惯//上善若火//小善大爱//大爱无疆

?用朴素的悲悯来点亮生命//关爱他人简单朴素//似水般平凡的真爱//关怀身边的细微//小爱亦是大爱//以爱成就世界//关怀只在举手间//让关爱成为一种习惯//行小善，传大爱//关怀缔造最美//积微日弥香//卑微者的赞美诗

不足之处——

?题文两张皮；文体模糊；观点不统一，后语不搭前言。结构不清晰?审题不难，构筑空泛，就爱谈爱，素材缺乏。

偏跑立意——

?关注真善美//失去之后的惊讶//小大之见//珍惜拥有关注现在//大同世界离我们有多远？//关注细节//从小事做起

优秀素材——

?子路受人以劝德，子贡谦让而止善

?鲁国之法，鲁人为人臣妾於诸侯，有能赎之者，取金于府。子贡赎鲁人于诸侯而让其金。孔子曰：“赐失之矣！夫圣人之举事，可以移风易俗，而教导可施于百姓，非独适己之行也。今鲁国富者寡而贫者多，取其金则无损于行，不取其金，则不复赎人矣。”

?子路拯溺者，其人拜之以牛，子路受之，孔子喜，鲁人必多拯溺者。

?（安徽“80后”公益小伙张艺冬多年帮助贫困人群的行为所感动，为鼓励其在公益路上继续前行，陈光标决定给予其“精神奖励”八十万现金，但在颁奖现场，张艺冬却拒绝了这笔奖金。

?表面上看，张艺冬拒绝陈光标的大奖似乎体现了他不为金钱所动的气节，但实际上，他这种做法以及所谓不图名利的说法，却也有着不小的负面影响，因为这种“德不求得”在

客观上拔高了道德的标准，使得道德远离了大众。

?慈善不是一个两个人的事情，我们这个社会需要慈善，我们这个社会提倡慈善。不要轻易指责像陈光标那样热心于慈善事业的人。至少我个人认为陈光标的慈善行为并不亚于比尔盖茨的善举。我们应该向所有行善的人们表示由衷的敬意，其中，就包括像陈光标这样备受争议的人物。“慈善不是偷鸡摸狗，慈善就应该敲锣打鼓。”）

芥子之中有须弥（佛语）

对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情心，这三种纯洁但无比强烈的激情支配着我的一生。（罗素）

优秀语段——

——关爱他人，不仅是悲悯之心的驱使，而是要真正平等的看待他人，关注别人的精神世界。

——那些感动我们使我们敬佩的不过是一些最普通的东西，当我们把它推到一定高度时，它就变成了我们触不可及的神器，只能仰观却望而却步，抑或即使能触及，也以一种“我太过平凡”的姿态逃避，因此，只有当大家把帮助他人看成是举手之劳，真正做到“老吾老以及人之老”平凡的事物才会变得不平凡。

——而聚焦当代社会，善良友爱的风尚就是推动经济社会飞速发展的精神动力，，它无法用金钱换取，只能依赖于我们每一个人日行一善的长久的努力。“积土成山，积水成渊”才能将其发扬光大。

——正如俄国著名现实主义文学家罗纳尼尔曾说过：“普通人的普通行为中蕴藏着不普通的东西。”是啊，哪些普通的小人物并没有华丽光彩的外表，但他们的行为已经折射出他们内心的高尚与伟大。

——是啊，举手之劳，我用了多少年才明白这四个字的意义，关爱不是心生怜悯，不是当中作秀，而是在别人需要帮助时，你随着自己的初衷将其外化，只是一个举手之劳。

——枝叶繁多，根只有一条。世间大大小小的真情大爱归根结底，只是源于我们心中最原始的初衷，一片善心，一条准绳。

这条准绳，无关敬佩，无关感动，仅在萌芽的一瞬间，已够我享用一生。

“上善若水，水善利万物而不争，真正的大善是淡泊如水，润物无声，并且不求赞誉回报的。“上善”不需我们以高者的姿态摇头晃脑大谈道德与素质，如轻佛水面的风，掀起一层涟漪后便不再有动静。

考场范文（一）让关怀成为常态/常怀慈悲日月长

让关怀成为常态

当我们热议着美国青年与乞讨老人分食薯条时，他可能觉得那只是一件力所能及的小事；当我们敬佩着“最美妈妈”的动人之举时，她可能觉得那是一个母亲、一个人的正常反应。

我们从小学着“助人为乐”“待人平等”“尊老爱幼”“拾金不昧”长大，可是为什么这些原应是习以为常的关怀，却成了各种媒体上大加赞扬的个例？

我们喜爱黄金白银，因为它们珍贵稀少，不易得到。但关怀呢？难道不是我们能够轻易给予、轻易得到的吗？如今对其冠以“感动”“敬佩”“最美”的过度阐释，正是因为我们的生活中缺乏关怀，我们赞许与乞讨老人分食薯条的行为，大加赞扬该美国青年，但这难道是我们力不能及的吗？其实我们每个人都可以做到不是吗？

关怀理应成为常态。

大音希声，大象无形。最动人的爱也应如最静默的流水，无声浸润人心。

关怀他人应当成为我们的本能。保有一颗充盈着爱与关怀的本心应当是我们为人的最基本守则。我们或许无法成为家产上亿的富商，但我们可以让爱充盈胸臆，拥有无尽的关怀。

让关怀成为常态，每个人都可以是雷锋，每个人都可以从力所能及的小事做起，关怀他人。人人献出一份关怀，那些爱便能汇成一股暖流，融化坚冰，滋养土地，开出香沁人间的花朵。

喜欢翻阅黛安阿勃丝的作品，因为那里没有香车美女、灯红酒绿，却有着普通人甚至畸形人的人生剪影。我们有关怀他人的能力，我们平凡但我们的关怀却能构筑起爱的高塔。喜欢阅读王尔德的童话，因为那里没有娇贵的公主，却有为人付出一切的快乐王子。我们关怀他人的同时，所能收获的快乐是财富和权势所不能给予的。

篇四：2015作文审题

阅读下面的材料，根据要求作文。

(70分)

猪整天在老橡树下狼吞虎咽地吃着橡实，吃饱了，就躺在树荫里呼呼大睡；终于睁开沉重的眼睛醒来时，又站起身来，用猪鼻子挖掘起橡树根来了。

“喂，你不明白吗?这样要损伤橡树的。”躲在树枝上的一只老鸦责备道，“如果你把树根都暴露出来了，树就要枯死的。”

猪答道：“得了，让它枯死好了。这对我可没有什么影响。我就看不出它能有多大用处，如果它永远没有了，我也决不惋惜。我要的是橡实，养得我肥肥胖胖的是橡实呀。”

上面的材料，引发你怎样的感悟或联想?请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

要求：(1)必须符合文体要求；(2)角度自选；(3)立意白定；(4)标题自拟；(5)不要套作，不得抄袭。

【参考立意】

这则寓言故事叙述猪只图橡实填饱肚皮、养肥自己，而不顾橡树死活，挖掘橡树根，且不听老鸦责备的故事，旨在讽刺生活中那些只贪图眼前利益而没有长远眼光、固执己见、自以为是的人。审读这则材料，可以运用类比联想，由此及彼，联想到人类社会，这样就不难打开思路了。

从猪对于橡树的态度，可以让人联想到人与自然（环境资源）的关系，从而引申出诸如善待自然、珍惜资源、保护环境等话题，可以提炼出以下立意：⑴切莫竭泽而渔，要善待自然，合理开发；⑵人与自然应和谐相处；等等。

从猪对于劝诫者老鸦的回答，可以衍生出以下立意：⑴要善听忠告，勿刚愎自用、拒纳雅言；⑵当局者迷，旁观者清，要有从善改过的胸怀。

从猪的极端自私自利的处世态度，可以引申出以下立意：⑴要居安思危，不能只顾眼前利益（要用发展的眼光看待问题）；⑵水有源，树有根，要从长计议，不可自断根源（自毁传统根脉）；⑶自私自利害人害己（自私是一种愚蠢）；⑷饮水思源，要有感恩之心；等等。

从乌鸦对猪的劝告角度来看，可以提炼出如下立意：对待他人的错误，不应只是简单粗暴地责备，还应讲究劝谏的策略。

（若有其它立意，只要符合材料内容及其含意，亦可。）

阅读下面的文字，按要求作文。

壁上挂着寒暑计。天冷了，里面的水银下降；暖了，它上升。没有差错。人说它是一个好的寒暑计。

一天，它怀疑自己的生活：“我为什么要随着气温行动呢？我愿意向上，就向上；我愿意向下，就向下。甚至我愿意休息，休息就得了。我似乎应当尊重自己的趣味。”

它决定了这样的自我尊重，不再留意着外面的温度了。

它在墙壁上自由行动。

于是人说它是一个废物，把它摔在地上了。

要求：(1)写议论文或记叙文。(2)不少于800字。(3)不得透露个人相关信息。(4)不得抄袭，不得套作。

【写作提示】

这一道寓言材料类作文。审读该则寓言故事，应抓住寒暑计的独白与心理来揣摩其深刻内涵，寒暑计认为“我似乎应当尊重自己的趣味”，“它决定了这样的自我尊重，不再留意着外面的温度了”，它的我行我素，它的唯我独尊，它的自以为是，它的与外在世界隔绝的“自由行动”，导致了它的最终命运--“人说它是一个废物，把它摔在地上了”。这给我们一个启发：人是社会的人，不可能有绝对的自由；人的自尊必须有他律的制约；否定了他律，自尊也没有保障。基于上述寓意，可以切入的立意角度大致有：⑴自尊与他律；⑵个人自由与社会职责；⑶适应社会与张扬个性；（4）尊重自我与遵守规则等。

有人在飞机上发现这样一个现象：同样是30岁到40岁年纪的旅客，头等舱的旅客往往是在看书，公务舱的旅客达多看杂志或用笔记本电脑办公，经济舱的旅客则看报纸看电影玩游戏和聊天的比较多。

在机场，贵宾厅里面的人大多在阅读，而普通候机区的人全在玩手机。他想，到底是人的位置影响了行为呢？还是行为影响了位置？

请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

阅读下面材料，根据要求完成作文。（70分）

作家顾晓军说，事物往往是立体的。

漫画家丰子恺说，孩子的眼光是直线的，不会转弯。

阅读以上的材料，你有怎样的感悟或联想？请就此写一篇不少于800字的议论文。

要求：（1）必须符合文体要求；（2）角度自选；（3）立意自定；（4）题目自拟；（5）不得抄袭，不得套作。

本题的命题意图是要引导学生顾及两个材料，因此一般思维下的审题，最恰切的一种思路是因为事物往往是立体的，而孩子的眼光是直线的，不会转弯（幼稚单一），因此应该学会转弯（成熟、全面地看问题）；如果写到另一面，强调要保住童真之类的，一定要在行文中交代清楚繁杂“立体”的世事使人变得不“真”，因此要找回童真保住童真（如果单纯地只写找回童真保住童真之类的主题而没有交代清楚其背景，即没有顾及材料中的

在这个材料范围之内；②明确立意，自拟标题；③不少于800字，不要套作，不得抄袭。

【文题解析】：

材料中的“执着坚持与顺应自然”是不能并列的，二者只能选其一。从材料

c．劝说要晓之以理，否则，即使是真之灼见，也难以被人认同。

d．育人要有道，管理要得法，监督要得力

3．从藤蔓角度：

藤蔓初长，不被人注意，但天长日久却成了天鹅一家的致命隐患。

立意参考：千里之堤，溃于蚁穴

［误区提示］如果写成“细节与成功”的关系，重写“细节”的好处，但本文的“细节”（从天鹅的角度）却是坏因素，故属审题不细，导致偏题。

4．从猎人角度：

立意参考：善于发现并利用有利因素

阅读下面的文字，按要求作文。

有一位母亲，曾经问年幼的儿子，身体的哪部分最重要。当时儿子给母亲的

去否定一个人，那么，我们将会得到多少人生的“腊兰”啊！

立意：给每一个人以证明自己价值的机会，人或事物的价值还未展现时，要耐心等待，不可剥夺他绽放自己的权利

注意：泛谈等待为偏题作文

阅读下面的材料，按照要求作文。

（1）只管走过去，不要逗留着去采了花朵来保存，因为一路上，花朵会继续开放的。——泰戈尔

（2）生命是一条美丽而曲折的幽径，路旁有妍花的丽蝶，累累的美果，但我们很少去停留观赏，或咀嚼它，只一心一意地渴望赶到我们幻想中更加美丽的豁然开朗的大道。然而在前进的程途中，却逐渐树影凄凉，花蝶匿迹，果实无存，最后终于发觉到达一个荒漠。——萨拉

全面理解材料，然后选择一个角度构思作文。自主确定立意，确定标题，写一篇议论文；不得套作，不得抄袭，不少于800字。

【文题解析】：

两则材料看似相反，实则各有侧重。

材料一旨在告诉人们不要太看重暂时的结果。花朵象征人生比较美好的东西，比如成功、荣誉、名利等，对我们学生而言，还有成绩、名次等，泰戈尔告诉我们不要被眼前的这些东西迷惑，而要争取更多更大的成功或其他人生更有意义的东西。

据此可提炼出如下观点：

①不要满足于眼前的成功（荣誉、成绩等），更要创造明天的辉煌②要抓住人生最重要的东西，不要因为暂时而放弃永远③把眼光放长远一点④放弃眼前美好的东西也是一种美⑤放弃眼前，成就未来⑥人要不断地追求，争取更大的成功

材料二旨在说明人生的乐趣蕴藏在奋斗的过程中。生命的真谛在于细细品味岁月，享受人生，只看重结果不看重过程的人，只透支人生不珍惜人生的人，是不可能享受到真正的人生乐趣、创造出生命的辉煌的。让我们珍惜过程吧。过程是美丽的!

据此可提炼出如下观点：

①生命的美丽在于奋斗的过程②要珍惜眼前拥有的一切③要把握现实，不要为了遥远的目标而苦恼④要享受奋斗的过程⑤人生的过程是美丽的

可任意选择一则材料就任意一点展开议论，只要从材料出发，符合材料寓意即可。

阅读下面的材料，根据要求作文。(70分)

天下的江河很少有直直的，大多是拐来拐去的。为什么？水要跟大地妥协。当然，最后水还是往东流了,那是挡不住的。

上面的材料，引发了你怎样的联想或感悟？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

要求：(1)必须符合文体要求；(2)角度自选，立意自定，标题自拟；(3)不要脱离材料内容及含意的范围；(4)不得抄袭，不得套作。

【文题解析】：

一、题意分析

这是一则隐喻类材料。审题时抓住重要信息“水要跟大地妥协”与“最后还是向东流，那是挡不住的”，提取一组矛盾概念：“妥协与坚持（坚守）”。（其变体是：“妥协与目的（方向）”“妥协与底线”等）作文时要围绕这一组矛盾展开论述。