2015.1.5第三集开车作文

精选作文:2015.1.5第三集开车作文

篇一：小脚丫2015.3.30

【3年中考2年模拟1年预测】2015语文专题二十五选题作文

专题二十五选题作文

考纲测评解读

3年中考

2014年全国中考真题演练

1.(2014·重庆·23,50分)以下两题选做一题。

要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③字数不少于500字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。

题目(1)鲜花的身后是绿叶,幼苗的身后是泥土,小溪的身后是山峰。身后的爱抚,身后的温暖,身后的坚强,支撑着我们走过一个又一个冬季。

请你以“有你在我身后”为题作文。

题目(2)阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。

长跑途中,儿子不时地对爸爸抱怨跑得很辛苦。

跑到江边,儿子看见逆水而游的鱼,又开始借题发挥:“这些鱼真傻呀,逆水而游,多辛苦。”“可他们正在享受快乐呢!”爸爸说。

“明明很辛苦,怎么会快乐呢?”儿子嘟哝着。

“他们享受的是奋斗的快乐啊!”爸爸说。

“顺水而行,不是更安逸、更舒适吗?不是可以享受一种更大的快乐吗?”儿子反驳说。

“你看见那片枯叶了吗?”爸爸指着漂流在江面上的一片枯叶说“它就在顺流而下??”,

【思路点拨】题目(1):这是一篇命题作文。解题:“你在”,指在世、在我身边、在我心中,精神影响尚在。“在我身后”指的是给“我”的“温暖、爱抚、支持”??

“你”:具有人格魅力(坚强、仁爱、博大、高尚)的人,如亲人或平凡的他人;或在某一领域(文学、科学、体育、艺术、政治等)有非凡成就的人;或某种虚化或泛指的品质或事物,如政党、组织、理想、坚强、信念。

①本文可写记叙文散文,截取生活中的场景或细节,如母亲日常生活中对自己默默关心的小细节。

②可巧妙构思,选取合适的写作角度。如感念在自己最无助时陌生人对自己的无私帮助;或梦想对自己的激励作用等。

题目(2):这是一道富有思辨色彩的作文题。材料是父亲与儿子的对话,父亲的话是主要方面,要其含义,挖掘材料隐含的哲理。“顺水而行”确实暂得安逸和舒适,但其“随波逐流”,如死去的“枯叶”,“安逸和舒适”是短暂和无意义的。“逆水而行”虽然“费力辛苦”,但“享受的是奋斗的快乐”。材料中的核心词语即“奋斗”和“快乐”。社会生活中,有的人也如顺水漂流的“枯叶”,安于现状,不思进取,得过且过,殊不知“生于忧患,死于安乐”,也有的人正如逆水而游的“鱼”,虽衣食用无忧,生活安逸,小有成就,却仍然积极进取,奋发有为,他们深刻地体会到了“我奋斗,我快乐”的含义。

参考立意:快乐的含义是行动;不要随波逐流;要勇于逆流而上;在奋斗中享受快乐??

【佳作引路】

(一)有你在我身后

你,是一棵大树就站在我身后。

你硕果累累,高大无比。当我渴了,便可回过身,摘下一个令人馋涎欲滴的果子慢慢品尝;

当我累了,便可停下脚步,倚靠在你的身旁;当我热了,便可躲在你茂密的树荫下,享受清风的吹抚??

我在学习的道路上匆忙地走着,难免会摔摔碰碰。当我考试失利时,我摘下一颗勤奋的果实;当我遇到困难时,我摘下一颗鼓励的果实;当我取得胜利时,我摘下一颗谦虚的果实??细细品味苦中带甜甜中带酸??

回头,转身,有你在我身后。

当学习的重担压在身上时,当脚下的步伐愈加沉重时,每迈开一步亦是如此艰难时,我心神疲惫。此时,停下脚步,抛开一切,我倚靠在你的身上,望着蓝天静静地闻着你身上散发出来的绿色气息,令我陶醉地闭上眼睛惬意地享受着??

当我在你的树荫下恢复疲惫的身心时,我再次充满力量,握着信心与斗志再次投身于题海中,再次迈开了奋斗的脚步,想成功迈进??

回头,转身,读你,有你在我身后。

其实,每个人身后亦有如此一棵大树,它是师长的教诲,是朋友的鼓励,是母亲的无私关爱,他们在你成长的过程中默默灌溉这棵树,让他们成为我们心灵的栖息处。当我们在学习的过程中失利时,朋友的鼓励便给了你前进的动力;当我们犯错误时,师长的教诲则给了我们改正的机会;当我们在深夜时奋笔疾书时,母亲的陪伴给了你坚持做完的决心。

深夜时的窗外异常寂静,除了时不时的微风声,便是我奋笔的唰唰声了,一个人在题海中孤独游着,伴随的更多的是焦灼和疲惫,每过一秒,我坚持做下去的决心便减弱一份,此时的母亲便会悄然拿一本书,坐在书桌前默默翻阅着,她不过问我的情况,也不喊累,她是怕影响到我,而当我偷偷瞅一眼她时,发现她正悄悄揉着眼睛??母亲无声的陪伴令我闻到了大树无私奉献的气息??

回头,转身,懂你,有你在我身后。

前进的脚步从未停过,奋斗的目标从未变过,对你的理解和感动却愈来愈深刻、清楚。或

许你的无声令我开始读你,或许你的气息令我开始懂你,或许你的关爱令我不知不觉地开始学会爱你??就算再苦再累,也都有你站在我身后,给了我无比的温暖和幸福,让我懂得了亲情??

母亲?还是大树?我不知道,也不愿知道??

因为她们是相同的,又是不同的??

回头,转身,拥抱你,有你在我身后。

【满分理由】此文开门见山,点明题目,然后以形象的语言描绘母亲对自己和支持,如大树一般的荫蔽,进而由母亲推及天下母亲、师长等关爱,最后表达了报答母亲的情思,三个层次,逐层深入地展开论证。全文见解新颖,内容集中,思路清晰,材料丰富。文章语言流畅,以“有你在身后”文句一线穿之,既饱含深情又文采飞扬,体现出作者深厚的写作功底。

本文不是简单地罗列现象,而是将内容集中到“你在身后”这一个点上,取得了很好的表达效果。它给我们的启示是:考场作文角度要巧,开掘要深,应善于以小见大。

(二)享受迎难而上的快乐

蚕蛹化蝶,必经钻心之痛,迎难而上才会华丽变身,享受光彩照人的快乐;

凤凰涅槃,必经灼肤之痛,迎难而上才会浴火重生,享受万众瞩目的快乐;

人亦如此,面对困难迎难而上,才会像那逆水而游的鱼一样,享受成功带来的喜悦。

每个人都渴望成功,但在人生的道路上又尽是崎岖和坎坷。当困难摆在你面前时,你会怎么办?是放弃,是逃避,还是??不,朋友,那是懦弱,无能的表现。苏格拉底说:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”让我们在困境中奋斗吧,只有那样才能享受到真正的快乐。

大发明家爱迪生,在研究哪种灯泡内芯更耐用时,面对一次次的失败,他选择迎难而上,一千多次的实验,终于使他享受到成功的快乐;一代史学家司马迁,在进行历史的记录时,面对宫刑带来的屈辱,他选择了迎难而上,最终完成《史记》,享受到“史家之绝唱,无韵之离骚”的快乐。

无臂钢琴师刘伟,在弹奏钢琴时,面对无臂的痛苦,仍然选择迎难而上,最终走入维也纳金色大厅,享受到鲜花和掌声的快乐。

困难本身并不可怕,可怕的是不敢面对,只有在困境中才能锻炼出人才来。困难像弹簧,你弱它就强,在困难面前,我们怎样才能成为胜者呢?唯有迎难而上,不懈奋斗。

迎难而上需要战胜困难的勇气和意志。

八年屈辱的抗日战争,面对武器装备的落后,作战物资的短缺,敌我实力的悬殊,中国共产党人以及广大人民群众并没有退缩,并没有投降。就连那些抗日小英雄的姓名也不胜枚举:活在歌声里的小英雄——王二小,银幕上的抗日小英雄——小兵张嘎,送鸡毛信的抗日小英雄——海娃??他们用自己极大的勇气和顽强的意志将日本侵略者赶出了中国,成为我们迎难而上的榜样。

不管多么险峻的高山,不畏艰难者总能走出一条攀登到顶峰的路;不管多么幽深的大海,激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。

迎难而上激流勇进吧,荡起生命之舟,海浪为劈风斩浪的航船饯行,为随波逐流的轻舟送葬。

【满分理由】本文立意得当,开头类比引出中心论点;本论部分旁征博引论证中心论点,材料丰富,论证充分;结尾再用类比,重申中心论点,并发出号召,收束有力。全文能紧扣材料及中心论点,语言生动形象,首尾类比,文采毕现。

2.(2014·山东淄博·50分)请从下面任选一题作文,要求内容具体,感情真挚,认识深刻。不少于600字。文中不要出现真实的学校和姓名。

题目(1)座右铭,本指古人放到座位右边用于自勉的格言,后泛指人们创作或抄录用于激励、警诫自己作为行动指南的警句。请以“我的座右铭”为题写一篇文章。

题目(2)以“给的一封信”为题写一封信,对象可以是亲人、朋友、偶像,也可以是心爱的宠物和花草等。

【思路点拨】题目(1):此作文题属于命题作文。下笔之前,考虑清楚三个问题:1.写什

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篇二：【3年中考2年模拟1年预测】2015语文专题二十五选题作文

专题二十五选题作文

考纲测评解读

3年中考

2014年全国中考真题演练

1.(2014·重庆·23,50分)以下两题选做一题。

要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③字数不少于500字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。

题目(1)鲜花的身后是绿叶,幼苗的身后是泥土,小溪的身后是山峰。身后的爱抚,身后的温暖,身后的坚强,支撑着我们走过一个又一个冬季。

请你以“有你在我身后”为题作文。

题目(2)阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。

长跑途中,儿子不时地对爸爸抱怨跑得很辛苦。

跑到江边,儿子看见逆水而游的鱼,又开始借题发挥:“这些鱼真傻呀,逆水而游,多辛苦。”“可他们正在享受快乐呢!”爸爸说。

“明明很辛苦,怎么会快乐呢?”儿子嘟哝着。

“他们享受的是奋斗的快乐啊!”爸爸说。

“顺水而行,不是更安逸、更舒适吗?不是可以享受一种更大的快乐吗?”儿子反驳说。

“你看见那片枯叶了吗?”爸爸指着漂流在江面上的一片枯叶说“,它就在顺流而下??”

【思路点拨】题目(1):这是一篇命题作文。解题:“你在”,指在世、在我身边、在我心中,精神影响尚在。“在我身后”指的是给“我”的“温暖、爱抚、支持”??

“你”:具有人格魅力(坚强、仁爱、博大、高尚)的人,如亲人或平凡的他人;或在某一领域(文学、科学、体育、艺术、政治等)有非凡成就的人;或某种虚化或泛指的品质或事物,如政党、组织、理想、坚强、信念。

①本文可写记叙文散文,截取生活中的场景或细节,如母亲日常生活中对自己默默关心的小细节。

②可巧妙构思,选取合适的写作角度。如感念在自己最无助时陌生人对自己的无私帮助;或梦想对自己的激励作用等。

题目(2):这是一道富有思辨色彩的作文题。材料是父亲与儿子的对话,父亲的话是主要方面,要其含义,挖掘材料隐含的哲理。“顺水而行”确实暂得安逸和舒适,但其“随波逐流”,如死去的“枯叶”,“安逸和舒适”是短暂和无意义的。“逆水而行”虽然“费力辛苦”,但“享受的是奋斗的快乐”。材料中的核心词语即“奋斗”和“快乐”。社会生活中,有的人也如顺水漂流的“枯叶”,安于现状,不思进取,得过且过,殊不知“生于忧患,死于安乐”,也有的人正如逆水而游的“鱼”,虽衣食用无忧,生活安逸,小有成就,却仍然积极进取,奋发有为,他们深刻地体会到了“我奋斗,我快乐”的含义。

参考立意:快乐的含义是行动;不要随波逐流;要勇于逆流而上;在奋斗中享受快乐??

【佳作引路】

(一)有你在我身后

你,是一棵大树就站在我身后。

你硕果累累,高大无比。当我渴了,便可回过身,摘下一个令人馋涎欲滴的果子慢慢品尝;当我累了,便可停下脚步,倚靠在你的身旁;当我热了,便可躲在你茂密的树荫下,享受清风的吹抚??

我在学习的道路上匆忙地走着,难免会摔摔碰碰。当我考试失利时,我摘下一颗勤奋的果实;当我遇到困难时,我摘下一颗鼓励的果实;当我取得胜利时,我摘下一颗谦虚的果实??细细品味苦中带甜甜中带酸??

回头,转身,有你在我身后。

当学习的重担压在身上时,当脚下的步伐愈加沉重时,每迈开一步亦是如此艰难时,我心神疲惫。此时,停下脚步,抛开一切,我倚靠在你的身上,望着蓝天静静地闻着你身上散发出来的绿色气息,令我陶醉地闭上眼睛惬意地享受着??

当我在你的树荫下恢复疲惫的身心时,我再次充满力量,握着信心与斗志再次投身于题海中,再次迈开了奋斗的脚步,想成功迈进??

回头,转身,读你,有你在我身后。

其实,每个人身后亦有如此一棵大树,它是师长的教诲,是朋友的鼓励,是母亲的无私关爱,他们在你成长的过程中默默灌溉这棵树,让他们成为我们心灵的栖息处。当我们在学习的过程中失利时,朋友的鼓励便给了你前进的动力;当我们犯错误时,师长的教诲则给了我们改正的机会;当我们在深夜时奋笔疾书时,母亲的陪伴给了你坚持做完的决心。

深夜时的窗外异常寂静,除了时不时的微风声,便是我奋笔的唰唰声了,一个人在题海中孤独游着,伴随的更多的是焦灼和疲惫,每过一秒,我坚持做下去的决心便减弱一份,此时的母亲便会悄然拿一本书,坐在书桌前默默翻阅着,她不过问我的情况,也不喊累,她是怕影响到我,而当我偷偷瞅一眼她时,发现她正悄悄揉着眼睛??母亲无声的陪伴令我闻到了大树无私奉献的气息??

回头,转身,懂你,有你在我身后。

前进的脚步从未停过,奋斗的目标从未变过,对你的理解和感动却愈来愈深刻、清楚。或许你的无声令我开始读你,或许你的气息令我开始懂你,或许你的关爱令我不知不觉地开始学会爱你??就算再苦再累,也都有你站在我身后,给了我无比的温暖和幸福,让我懂得了亲情??

母亲?还是大树?我不知道,也不愿知道??

因为她们是相同的,又是不同的??

回头,转身,拥抱你,有你在我身后。

【满分理由】此文开门见山,点明题目,然后以形象的语言描绘母亲对自己和支持,如大树一般的荫蔽,进而由母亲推及天下母亲、师长等关爱,最后表达了报答母亲的情思,三个层次,逐层深入地展开论证。全文见解新颖,内容集中,思路清晰,材料丰富。文章语言流畅,以“有你在身后”文句一线穿之,既饱含深情又文采飞扬,体现出作者深厚的写作功底。

本文不是简单地罗列现象,而是将内容集中到“你在身后”这一个点上,取得了很好的表达效果。它给我们的启示是:考场作文角度要巧,开掘要深,应善于以小见大。

(二)享受迎难而上的快乐

蚕蛹化蝶,必经钻心之痛,迎难而上才会华丽变身,享受光彩照人的快乐;

凤凰涅槃,必经灼肤之痛,迎难而上才会浴火重生,享受万众瞩目的快乐;

人亦如此,面对困难迎难而上,才会像那逆水而游的鱼一样,享受成功带来的喜悦。

每个人都渴望成功,但在人生的道路上又尽是崎岖和坎坷。当困难摆在你面前时,你会怎么办?是放弃,是逃避,还是??不,朋友,那是懦弱,无能的表现。苏格拉底说:“世界上最快乐的

事,莫过于为理想而奋斗。”让我们在困境中奋斗吧,只有那样才能享受到真正的快乐。

大发明家爱迪生,在研究哪种灯泡内芯更耐用时,面对一次次的失败,他选择迎难而上,一千多次的实验,终于使他享受到成功的快乐;一代史学家司马迁,在进行历史的记录时,面对宫刑带来的屈辱,他选择了迎难而上,最终完成《史记》,享受到“史家之绝唱,无韵之离骚”的快乐。

无臂钢琴师刘伟,在弹奏钢琴时,面对无臂的痛苦,仍然选择迎难而上,最终走入维也纳金色大厅,享受到鲜花和掌声的快乐。

困难本身并不可怕,可怕的是不敢面对,只有在困境中才能锻炼出人才来。困难像弹簧,你弱它就强,在困难面前,我们怎样才能成为胜者呢?唯有迎难而上,不懈奋斗。

迎难而上需要战胜困难的勇气和意志。

八年屈辱的抗日战争,面对武器装备的落后,作战物资的短缺,敌我实力的悬殊,中国共产党人以及广大人民群众并没有退缩,并没有投降。就连那些抗日小英雄的姓名也不胜枚举:活在歌声里的小英雄——王二小,银幕上的抗日小英雄——小兵张嘎,送鸡毛信的抗日小英雄——海娃??他们用自己极大的勇气和顽强的意志将日本侵略者赶出了中国,成为我们迎难而上的榜样。

不管多么险峻的高山,不畏艰难者总能走出一条攀登到顶峰的路;不管多么幽深的大海,激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。

迎难而上激流勇进吧,荡起生命之舟,海浪为劈风斩浪的航船饯行,为随波逐流的轻舟送葬。

【满分理由】本文立意得当,开头类比引出中心论点;本论部分旁征博引论证中心论点,材料丰富,论证充分;结尾再用类比,重申中心论点,并发出号召,收束有力。全文能紧扣材料及中心论点,语言生动形象,首尾类比,文采毕现。

2.(2014·山东淄博·50分)请从下面任选一题作文,要求内容具体,感情真挚,认识深刻。不少于600字。文中不要出现真实的学校和姓名。

题目(1)座右铭,本指古人放到座位右边用于自勉的格言,后泛指人们创作或抄录用于激励、警诫自己作为行动指南的警句。请以“我的座右铭”为题写一篇文章。

题目(2)以“给的一封信”为题写一封信,对象可以是亲人、朋友、偶像,也可以是心爱的宠物和花草等。

【思路点拨】题目(1):此作文题属于命题作文。下笔之前,考虑清楚三个问题:1.写什么?(立意,要求:新颖、与时俱进)2.为什么写?(思想感情,要求:万绿丛中一点红)3.怎样写?(表

达方式的问题,要求:形式多样)。“我”的座右铭,如何得来?给我了哪些启示?我以后应怎样做?含有正能量的都可以写。需要注意几个问题:1.角度一定要新颖。2.表达方式和修辞手法一定要合理运用。3.符合要求。

题目(2):此作文题属于半命题作文。

下笔之前,考虑清楚三个问题:1.写什么?(立意,要求:新颖、与时俱进)2.为什么写?(思想感情,要求:万绿丛中一点红)3.怎样写?(表达方式的问题,要求:形式多样)。书信,要注意格式,写出自己所要表述的事情,语言要通顺,还需要注意几个问题:1.补全题目2.角度一定要新颖。3.表达方式和修辞手法一定要合理运用。4.符合要求。

【佳作引路】

(一)我的座右铭

“座右铭”即做人处世的坐标、宗旨、信条和准则,言简意赅,隽永深邃,充满哲思。

人有座右铭,如有严师在侧,似有警钟悬耳,时时提醒、事事监督,对生活、学习、工作、事业都大有裨益。古今中外,大凡注重修身进德或励志图强的仁人志士,都非常珍惜“座右铭”的作用,并恭行不违。毛泽东主席在湖南,跟他们努力实践自己的座右铭是分不开的。人不可能都成为伟人、名人,但凡夫俗子能有条座右铭在自己的面前,就像挂起一面镜子,时时照看,朝夕检点,可以鞭策自己,不断进步。

回顾自己,也曾写过两次座右铭。但丁曾说“通向荣誉的路上并不铺满鲜花”,这十几个字的座右铭便是我的翅膀,我的风帆。我

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篇三：2015年自主招生高校对各权威作文大赛的认可情况统计表(最新)(1)(3)

2015年自主招生高校对各权威作文大赛

的认可情况统计表

1、√表示大赛得到高校认可；2、Y表示虽然大赛没有直接指出，但事实认可；3、不同高校对同一大赛奖项要求可能不同；4、本表依据2015年高校自主招生简章制定，仅供参考，具体规则以向高校招办咨询为准。作文竞赛获奖同学，选择自主招生高校时，应主动及时和高校联系，要敢报而不乱报；不要都挤到同一所大学，可报的大学多得是。5、.叶圣陶杯复评奖项,有些高校按国家奖认可，6，作文竞赛获奖越多，高校承认力度越大。7.不要简单认为作文竞赛一般对应的是人文学科特长。其实一些高校理科专业也认可，更有一些专业文理兼报。

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