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《趣味作文名师指导》2015年7-8期样刊作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 17:24:46 作文素材
《趣味作文名师指导》2015年7-8期样刊作文作文素材

精选作文:《趣味作文名师指导》2015年7-8期样刊作文

   感谢《趣味作文名师指导》的编辑对小琦同学的鼓励!稿费是直接打到银行卡的。   真心不错的杂志,很丰富厚实的内容!   投稿邮箱:zuowenmszd@163.com   读者QQ群:233826322  博客:http://blog.sina.com.cn/zuowenmszd








篇一:小学生作文(中高年级)》2015年10期征稿函

《小学生作文(中高年级)》2015年10期征稿函

佳作板块

佳作专题:重阳节专题

要求:写写你和爷爷奶奶等长辈之间的故事,或是写写你对故乡的思念之情话题任选,题目自拟,500字以上的记叙文即可。投稿请注明10期佳作专题投稿。

其他栏目:成长呼啦圈、亲友抱抱团、校园同学会、迷你动物园、物态素描展、童话奇趣堡、诗声小茶园、小脚板旅行团等也欢迎大家踊跃投稿!要求题材新颖,短小精悍,生动活泼,能够反映当代小学生的成长经历、校园及家庭生活。

辅导板块

考场直击·本期专题:特殊的礼物

要求:生活中,你曾受到或者送出过哪些特殊的礼物?选出其中一件,写写你收到礼物或者准备礼物的经过。习作字数不少于600字。投稿请注明10期考场直击。

同题碰碰车·本期专题:意外

要求:生活中经常会发生一些在我们意料之外的事件爱你,选一件给你印象最深刻的事,结合自己的生活实际,写一篇不少于500字的记叙文,写出自己的真情实感。投稿请注明10期同题碰碰车。

教学直通车:三——五年级人教版每单元后《语文园地》的习作例文。

交流板块

微博连连看:咱家的“潮”爷爷,“潮”奶奶

要求:微博微信、网上购物、手机打车??谁说这些只是年轻人的专利,咱家的“潮”爷爷,“潮”奶奶一样能玩得转。赶快和大家分享一下他们的故事吧。100-200字即可,投稿请注明10期微博连连看。

欢迎小朋友们踊跃投稿。稿件一经采用即有样刊和稿费哟!

投稿截止日期:2015年7月1日。投稿邮箱:xxszw2@126.com

篇二:2015年7-8约稿信

《作文素材快线》2015年暑期专号

约稿函

惠老师你好:

《作文素材快线》杂志2015年暑期专号将推出“一题多写”专辑,通过命制模拟真题,点拨作文技法,展示学子佳作,帮助读者更好地把握命题趋势,发散写作思路,构筑多元思维,提高写作水平,提升获得作文高分的能力。为了满足初中、高中两个学段读者的阅读需要,专辑将以近三年中、高考作文命题热点为依据,设置14大主题。在此基础上,围绕每个主题,约请一位初中名师和一位高中名师分别设计一道作文题,然后进行写作导引和展示优质范文。

稿件具体体例及要求如下:

稿件共包含三方面内容,一是“模拟真题”,二是“写作导引”,三是“佳作展台”。

“模拟真题”:围绕本主题设计一道作文题,包括写作要求。可以是材料作文,也可以命题作文、半命题作文、漫画作文等。注意:拟题时,须以近年中、高考的作文题目为命题指针,严格遵循其形式、特点及方向,并努力贴近时代,贴近学生生活,便于学生抒发真情实感,言之有物。

“写作导引”:要求对作文题展开深入、多元、全面的解读。比如对关键词进行由表及里的解读;对如何将文题化抽象为具体进行指导;将文题发散开来,进行内容上的多角度探寻,等等。总之,只要是结合了学生写作实际,满足了学生的写作需求,任何的解读方式都可以,但一定要结合题目有针对性地展开,不可泛泛而谈。500字左右。

“佳作展台”:提供针对文题的5篇优秀学生作文,字数参照中、高考要求即可。所提供的优质范文,初中学段须至少有两篇(以上)记叙文,高中学段须至少有两篇(以上)议论文,以突出学段特点及符合实战要求。范文须经过老师的认真辅导,为原创作品,坚决不能发生从网上摘抄的情况。而且范文要力求体裁、题材丰富多样,真正实现一题“多”写的目标,给读者带来更全面的示范和启示。文后的“点评”要精准到位,真正能突出文章的特点和优势,不可面面俱到,切忌空话套话。

您是我们信赖的朋友,现特约请您撰稿。

1

请您撰写的是:“革新”主题下初中学段部分的稿件。[文后有样稿,请认真参考。]

所有14个主题一并附上,供您了解专辑全貌,同时也避免自己的稿件与其他主题发生重复交叉。

[14个主题分别是:自我成长梦想规矩和谐时代革新进取传承思想道德态度情感文化]

来信请注明具体联系地址、邮编以及电话,以便我们及时与您沟通和奉寄稿费及样刊,谢谢!

回稿信箱:67756742@qq.com,

电话:0351-6378130(办公),13513634284(宋会玉)

回稿日期:2015年3月15日之前

非常感谢您在百忙之中对我们工作的支持!

语文报社宋会玉敬上

样稿:

,有风吹过

供稿:山西省实验中学段海霞

模拟真题:

题目:

,有风吹过

请先在横线上填上适当的词语,形成完整的题目,写一篇不少于800字的文章。

要求:自定立意,编写故事,不得抄袭。

写作导引:

[只需借鉴其优点,不必拘泥于形式]

1.半命题:(关乎构思)

这是一则半命题作文,先要填空,可填内容非常宽泛:时间、地点、心情、提醒语……;发挥余地非常广;

2.“风”的解读:(关乎选材、立意)

风的内涵:“有风吹过”的风可以实写,也可以虚写。“实写”可以写自然2

风;“虚写”可以写有象征义或比喻义的风。前者可写自然界的四季风、东西南北风,微风、狂风,暖风、寒风,海风、山风等。后者可写亲朋的关爱、党的关怀似春风,可以写同学的误解、嘲讽似冷风,可以写生活中的挫折、失败似凛冽的北风;还可以由“风气”“风潮”“风波”“风言风语”“风浪”等展开联想,写“流行风”、“抢购风”、“学雷锋之风”、“炒股风”、“腐败风”、“网上聊天风”、“少年写作风”、“竞赛风”、“感动中国风”、“出国风”、“苹果风”“穿越风”……

风的作用:积极的影响指“有风吹过”,能使白云飘悠、花儿绽放,能抚平创伤、催人奋进等;消极的影响指“有风吹过”会使阴雨绵绵,掀起巨浪,会触痛心事,让人懈怠等。“有风吹过”的几种结果:带走一些,送来一些,改变一些或有些依旧;还提示可能引起人们的态度变化及对“情与理”的感悟。

这个话题的写作范围是很宽泛的,必须“化大为小”,多角度思考。

3.编写故事:(关乎体裁――小说、寓言类)

注意:不能写成散文、议论文;另注意小小说潜在的要求――小、新、巧、奇;不求全面,但求深入。

佳作展台:

明天,有风吹过

下午三点十五分,老王开着自己运货的皮卡停在台北的某个十字路口红灯前,接到了从天津打来的老母亲电话。

“儿啊,天气预报上说台北明天会起风,你整天东跑西跑的,戴上个帽子,小心明天吹坏了!”老王一热,没想到老妈纵使与自己相隔这么远,还成天惦记着自己。

下午五点三十一分,老王正赖在沙发上看报,出门遛狗的老婆回来了。

那啥,妈刚才给我打电话,说明天台北刮风,你自己注意点啊。老王在翻过一页报纸的间隙的对老婆叮嘱。

看来明天不适合去美容院做皮肤护理,老王妻子琢磨着,突然像想起什么似3

的,掏出手机。

王小明同学正在台北某所大学内听课呢,突然收到老妈短信:“明天风比较大,别在外面疯玩。”王小明愣了愣,灵机一转,偷笑着把短信稍微改编了一下,按下发送键。这样明天就能去体育馆打球了,王小明暗自高兴。

亲爱的,明天风特别大,别去外面逛街了,我知道你不想一脸灰尘哦。正在参加聚会的林小美突然收到男朋友短信,看过之后有些微微生气,但还是无奈地对在场的所有闺蜜们宣布,明天风特别大,大家别出门了,万一广告牌什么的吹掉了被砸可不好玩。

正在和同学聊得起劲的小美闺蜜李晓丽听到后马上走到ktv包间外,给老爸打去了电话。

爸,本来想回家的,可同学说明天刮强风,我估计怎么着也得有七八级,明天就不回去了。你和妈也小心点,下午别出门,树呀小土房呀广告牌呀随时有可能带走人行道上任何一个人的命。

晚上六点五十,作为公司总经理的小丽爸爸向全体员工宣布了一个不幸的消息:大家明天不用来上班了,明天台北有极强的气流过境,极有可能是台风,大家一定要保证个人安全。

????

晚上八点二十七分,台北各家电视台滚动摇出政府通告:针对各大商场超市被突如其来的人潮洗劫一空的混乱场面和气象监控局,政府大楼被强烈抗议的人群包围的骚乱事件,市长对全体市民作出承诺,台北明天刮台风纯属谣言,就算有台风,我们也一定会通知大家避难的。请大家平静一下,我们会查出造谣者并严惩??

窗边,有风吹过

摩天大楼的顶层,窗台上放着半张纸。

有风吹过,这张纸随风飘落在21楼的窗台上。

一个中年妇女注意到了它,上面用女性纤细柔美的笔体写着:对不去,我爱你。

这是谁写的呢?女人想到了自己的儿子。今天早上,因为儿子不想去学钢琴,自己

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篇三:《优秀作文选评》2015届高考模拟

①盛开在平凡中的绚丽之花(普通人也可以有自己的精彩)

②只要努力,普通人(草根)也能走向成功。

③成功在偶然性中也有必然性。

2.从“扫把姐”的心态出发,可立意为:

①心怀梦想的人可开创新生活。

②钟情(专注)本职工作,让生活有滋有味。

③用热情拥抱生活,创造缤纷的世界。

④热爱生活,升华平凡人生。

⑤以乐观的心态面对平凡人生。

3.从“扫把姐”的行动的角度出发,可立意为:

①平凡的事情坚持做,最终也会臻于非凡之境。

②把工作当成艺术,即可化平凡为神奇。

4.从“网络”在此事中的角色与作用出发,可立意为:

①网络(媒体)具有改变命运的力量。

②网络成为草根圆梦的舞台。

其他立意,只要紧扣材料,言之成理亦可。

【三类文章】

用梦想点亮生活

毛丽娟

普通环卫工人张秀芳被网民称为“扫把姐”,工作之余,她钟情于手中的扫把,希望能扫出自己的新生活。魔幻灵性的扫把,绚丽精彩的舞姿,让“扫把姐”成了众人关注的闪光点,让她用“舞蹈”诠释了平凡中的非凡。用梦想点亮生活,书写出精彩的人生。(本段末句从材料中引出观点,亮人眼眸,但材料概述欠简洁,没有根据论点的需要合理剪裁,语句显得啰嗦。)

用梦想点亮生活,演奏生命的音符。2015届高考模拟度感动中国人物之一的刘伟,10岁那年的一次触电事故,不仅让他失去了双臂,无情地剥夺了他在绿茵场上奔跑的权利,更使他与当一名职业足球运动员的梦想失之交臂。但他并没有向命运低头。足球不行,就改学游泳。12岁时,他进入残疾人游泳队,两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两金一银的好成绩。16岁时,他学习打字;19岁时,他学习钢琴,一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平;22岁挑战吉尼斯世界纪录,一分钟打出了233个字母,成为世界上用脚打字最快的人;23岁时,他登上了维也纳金色大厅舞台,让世界见证了中国男孩的奇迹。(“刘伟”的事例很典型,但“刘伟”的这一事例包含着多个方面的意义点,阐述观点时,没能截取和自己文章观点一致的方面而舍弃其余,把有关刘伟的所有事迹都叙述出来,比如“学游泳”“练打字”“钢琴7级水平”等都是旁逸斜出“叙例”冗长拖沓,削弱了“叙例”的指向性和事例的论证力量。)

刘伟用梦想摆脱了平凡的命运,用梦想书写了生命的奇迹。刘伟找一份简单的工作,过着平凡的日子,又有谁会去指责他呢?他的“特殊”可以让他获得他人的同情与帮助,可他狠狠地拒绝这样的自己,用自己的努力创造了让世人也无法做到的事。他用“双脚”代替“双臂”让别人收起怜悯,用灵魂用梦想演奏生命的音符。(本段对“刘伟”事例的分析,聚焦不到位,没有扣住“用梦想点亮生活”这一论点加以阐发,节外生枝,谈刘伟如果“特殊”也不为过等,让“议例”不能聚焦到位,使论据和论点不能融为一体,当然就缺少了说服力。)

用梦想点亮生活,攀登生命的高峰。乔丹·罗梅罗来自美国加利福尼亚州,9岁那年被学校走廊上描绘世界七大高峰的壁画深深吸引,萌生出征服这些山峰的梦想。10岁时成功登顶非洲最高峰乞力马扎罗山。2015届高考模拟,他13岁时成功征服珠穆朗玛峰。2015届高考模拟12月登上南极洲的文森峰,成为世界上攀登七大洲最高峰的最年轻征服者。罗梅罗小小年纪凭着坚强意志和勇气征服一座座高峰,一次次刷新世界最小登山运动员的记录,终于创造了奇迹。(“乔丹·罗梅罗”的事例依然没注意合理剪裁、定向叙述,更没有对所举论据进行分析、解剖、阐述,因而这则论据没有起到论证论点的作用。)

用梦想点亮生活,书写更加精彩的人生。

【硬伤讲解】本文被判为三类文最大的硬伤就是运用论据剪裁不当,分析论据聚焦不到位。

议论文必须通过摆事实、讲道理来阐述自己的主张见解,事例非常重要。而事例即“论据”包括“叙例”和“议例”两个方面。“叙例”就是指文中对作为论据的事实材料的叙述,它只是论证的初步和手段,根据论据展开分析论证,将思路推向论题,使论点进一步深入,才是论证的最终目的。因此,“叙例”本身无须多加渲染,应适当舍去材料中与论点关系不大的内容,只简洁精

练的叙述材料,使读者了解其主要内容、性质或特色即可。本文在选用“无臂钢琴师刘伟”这一事实论据时,缺乏论证意识,习惯于照搬照抄具有多义性的事实材料,让其以原生态的形式呈现于文章中,洋洋洒洒的把事情的全部经过叙写一遍,占用了很大篇幅(800字左右的文章,这一事例用了400多字),从而削弱了论证的力量。

议论文还必须对论据材料深入分析,用分析的方法揭示论点和论据的内在联系,这就是“议例”。在“刘伟”这一叙例后,分析聚焦不到位,无法使论据和论点互相渗透水乳交融,如此一来,文章不具备说服力就在情理之中了。

【二类升格文】

心怀梦想,书写精彩的人生

毛丽娟

心怀梦想,“扫把姐”舞出精彩的人生。“扫把姐”,一位普通的环卫工人,她钟情于自己手中的扫把本职工作,兢兢业业,希望能扫出自己的新生活。她让魔幻灵性的扫把,绚丽精彩的舞姿,成了众人关注的闪光点。

假如“扫把姐”没有心怀梦想,整日千篇一律地扫地,“扫把姐”的心也会许难免有些“单调”。

“扫把姐”用梦想点亮生活,舞出了精彩的人生。

心怀梦想,用灵魂演奏生命的音符。当一名职业足球运动员是刘伟的青葱梦想,但10岁那年的一次触电事故,不仅让他失去了双臂,更剥夺了他在绿茵场奔跑的权利。足球不行,那就改学游泳,谁知厄运又来纠缠,他毅然走进音乐世界,硬是琢磨出一套“双脚弹钢琴”的方法,在维也纳金色大厅舞台,他弹奏出了最动人的乐章。

假如刘伟没有心怀梦想,又是什么支撑着他在身体饱受摧残的厄运下用“双脚弹钢琴”的呢?雨果曾说:“人类的心灵需要理想甚于需要物质。”正因为刘伟固执地为梦想插上翅膀,所以即使失去双臂,也能用灵魂演奏生命的音符。

心怀梦想,用勇气攀登生命的高峰。“征服每个大洲的最高峰是我的梦想。”来自美国加利福尼亚州的乔丹·罗梅罗9岁那年被学校走廊上描绘世界七大高峰的壁画深深吸引,萌生出征服这些山峰的梦想10岁时他成功登顶非洲最高峰乞力马扎罗山,13岁时成功征服珠穆朗玛峰,15岁时登上南极洲的文森峰,成为世界上攀登七大洲最高峰的最年轻征服者。

假如罗梅罗没有心怀梦想,小小年纪怎么能凭着勇气征服一座座高峰,一次次刷新世界最小登山运动员的记录?车尔尼雪夫斯基说过:“人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。”正因为罗梅罗从小立下宏愿,所以不管在攀登的过程中遇到多少的艰难险阻,他仍然勇往直前,用勇气创造了奇迹。

“扫把姐”,一个普通的环卫工人,用热情拥抱生活,心怀梦想,舞出了自己的新天地。是的,只要心怀梦想,每个人都可以书写出自己精彩的人生!

【升格指导】

客观事实并非专为写议论文作论据而存在,通常我们所用的事实材料都具有多义性,因此在选好恰当的材料后,还要对材料进行适当的剪裁。剪裁的原则是:根据论证论点的需要截取材料,着力突出论点需要的侧面,迅速地找出经典素材与文题(观点)的内在的联系,生发经典素材与文题(观点)的契合点。集中火力,剔除与论点无关或与论点关系不大的材料,突出强调事实论据与论点一致的地方,以增强叙例的指向性和事例的论证力量。

“叙例”之后还必须“议例”,即对“叙例”进行分析议论。分析“叙例”,聚焦到位的方法很多,本文主要采用“假设法”和“因果法“进行分析聚焦。假设法是指通过假设相反的情形,与原事例比较,以此来论证论点的成立。沿着“反面事例→结果展示→正面强调”这条思路分析。因果法是指概述事例后,借助因果分析,把事例与观点之间的内在关系证明给人看,变单纯举例为“就例说理”。

升格文在“叙例”的定向剪裁,“议例”的分析聚焦上都有实质的突破,使论据很好地起到了论证观点的作用,但全文仅两个论据(“扫把姐”内容属供料作文,不能作为论据使用)显得单薄了些,因此,还只能判为二类文。(在一类文里,从“面”上补充添加了“比尔·盖茨、乔布斯、孙杨”等事例,丰富了全文的内容,弥补了这方面的不足。)

【锦绣文章】(一类文)

心怀梦想,书写精彩的人生

毛丽娟

“扫把姐”一夜之间成为网络红人,是因为她心怀梦想,执着追求,用自己的炫舞英姿书写出了精彩的人生。

心怀梦想,用灵魂演奏生命的音符。当一名职业足球运动员是刘伟的青葱梦想,但10岁那年的一次触电事故,不仅让他失去了双臂,更剥夺了他在绿茵场奔跑的权利。足球不行,那就改学游泳,谁知厄运又来纠缠,他毅然走进音乐世界,硬是琢磨出一套“双脚弹钢琴”的方法,在维也纳金色大厅舞台,他弹奏出了最动人的乐章。(“叙例”紧扣段首句,有意识地选择经典素材“刘伟为梦想扼住命运咽喉”这个侧面,准确把握材料与观点意义上的一致性,让材料与论点高度一致,从而增强了这一“叙例”的指向性和事例的论证力量。)

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江苏省2015年中考英语书面表达专题《图表作文》

2015年中考英语书面表达专题《图表作文》

【写法指导】

◇【题型设置与意图】

图表类写作题一向是中考书面表达中的难点。它不像看图叙事和提示作文那样直观明了,文体多以说明文和议论文为主。考查时要求同学们根据所给的图表、数据等进行分析、研究,阅读其中的文字和说明,弄清各种信息之间的关系,提炼要点,然后组织语言进行写作,必要时还要加入作者自己的观点。

和看图叙事不同的是,写图表作文时对图表和数据内容不必全部描述,只需重点引用能支持观点的一些数据。分析图表时切不可凭空想象,要善于抓住总的规律和趋势。时态方面除特定的时间用过去时外,常用一般现在时。

◇【写作角度与注意事项】

仔细审题永远是写作中最重要的部分。认真分析图表的含义,弄清图表中所含的信息及不同信息间的关系,整理要点。

图表作文的结构通常是三段式:

【写作思路】

1.中心人称:

【实战演练】

(一)

某学校对中学生课余活动进行了调查,结果如下:

请根据图表1提供的信息描述中学生每天的课余活动,并针对图表2中每个数据反映的情况写出你的看法。

要求:不少于60词。

(二)

曾有这样的事件:老人跌倒,路人不敢出手相助。某记者就“Whatwillyoudoifanoldmanfallsdown?”这一问题对200名学生进行了调查。请根据下面的调查结果写一篇80词左右的英语短文。开头已给出,不计入总词数。

Whatwillyoudoifanoldmanfallsdown?

Areporterdidasurveyabout“Whatwillyoudoifanoldmanfallsdown?”among200students.Herearetheresults.

(三)

为了解同学们的理想,我们在100名学生中进行了一次调查采访。采访主要是围绕“Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?”和“Why?”这两个问题进行的,请你根据以下调查数据写一份以“Thedreamjobs”为题的报告。词数80左右。(报告开头已给出,不计入总词数。

)

Inordertoknowmoreaboutideasofstudents,wemadeasurveyamong100studentsinourschoo1.Herearetheresults。

(四)

你校设想在“英语周”期间进行一次英语演讲比赛,为此你对部分同学进行了问卷调查,了解他们参与比赛的意愿。请你根据下面的内容,用英语写一篇短文,并谈谈你的想法。

要求:1.文章必须包括以上所有的信息,可适当增加细节;

2.你的想法必须在两个句子以上;

3.词数:80左右,文章开头已给出(不计入总词数),你只需接着写。

参考词汇:演讲比赛speechcontest;自信的confident

IhaverecentlydoneasurveytoknowifstudentswouldliketojoinintheEnglishspeechcontest.Herearetheresults.(五)

Nancy和Victor是双胞胎。一天他们因为看电视发生了争执。

请根据图片提示,并展开合理想象,完整地描述这件事情,然后谈谈你的看法。

要求:1.短文90词左右,以给出的部分不计入总次数;

2.文中不得出现真实姓名和校名。

参考词汇:遥控器

remotecontrol

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