理想的风筝中圆木棍不仅支撑着刘老师的身体,还支撑了（）?

理想的风筝中圆木棍不仅支撑着刘老师的身体,还支撑了（）? 《理想的风筝》中的圆木棍支撑起了什么 两点! 理想的风筝中赞美刘老师的词语有什么? 理想的风筝中,讲述了刘老师_______的情景 描写‘理想的风筝’刘老师的、成语 课文【理想的风筝】中刘老师是怎样残疾的,刘老师只是说女娲造人,而不是真正的原因 刘老师带着我们,放飞一只又一只理想的风筝.这里理想的风筝你是怎们理解的? 从理想的风筝中刘老师追赶线拐的语句中体会到什么 在理想的风筝这一篇课文中,为什么刘老师残疾了? 理想的风筝表现了刘老师什么精神 刘老师放飞“理想的风筝”让学生明白________________________ 理想的风筝主要写了刘老师哪三件事? 理想的风筝阅读从“不见刘老师已近30年了.”我们读出了什么?为什么说那圆木棍功德无量?“倘若他不幸离开了我们.”这里为什么要用省略号?快给分 理想的风筝 句子赏析柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情摇摆,舒展着自己的腰身.逢到要写板书的时候,他用圆木棍撑地,右腿离地,身体急速得一转,便转向黑板 理想的风筝片段 2.文中故意一词对表现人物形象有什么作用 3.理想的风筝究竟寄托着刘老师什么样的理想呢? “刘老师带着我们,放飞一只又一只理想的风筝.”这里的“理想的风筝”你是怎么理解的? 《理想的风筝》中写了刘老师上课和放风筝的情景,二者有怎样的关系答案 你喜欢《理想的风筝》第八自然段中描写的刘老师的上课方式吗?为什么?（50字左右）