高一关于向量的题型提问.在一很大的湖岸边(可视湖岸为直线)停放着一只小船,由于缆绳突然断开,小船被风刮跑,其方向与湖岸成15度角,5KM/H,同时岸边有一个人,从同一地点开始追赶小船,已

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 01:26:20

高一关于向量的题型提问.在一很大的湖岸边(可视湖岸为直线)停放着一只小船,由于缆绳突然断开,小船被风刮跑,其方向与湖岸成15度角,5KM/H,同时岸边有一个人,从同一地点开始追赶小船,已
高一关于向量的题型提问.
在一很大的湖岸边(可视湖岸为直线)停放着一只小船,由于缆绳突然断开,小船被风刮跑,其方向与湖岸成15度角,5KM/H,同时岸边有一个人,从同一地点开始追赶小船,已知他在岸上跑的速度为4KM/H,在水中游的速度为2KM/H.问此人能否追上小船.若小船速度改变,则小船能被追上的最大速度是多少?

高一关于向量的题型提问.在一很大的湖岸边(可视湖岸为直线)停放着一只小船,由于缆绳突然断开,小船被风刮跑,其方向与湖岸成15度角,5KM/H,同时岸边有一个人,从同一地点开始追赶小船,已
v=2.5km/h,v1=4km/h,v2=2km/h
1.矢量法.
人在岸上走时,船看到人正在“离去”,相对速度u1(→)((→)表示矢量)有u1(→)=-v(→)+v1(→);人在水中游时,船看人在“返回”,相对速度u2(→)=-v(→)+v2(→).由于人能追上船,则u1与u2必反向.由此画图以-v为公共边做以上两矢量合成三角形则v2(→)的末端必与u2终点重合,即必终于u1的反向延长线.为使v尽可能大,即v/v2尽可能大(因为v2大小恒定),那在图中我们假定-v(→)一定而v2(→)变化,要v/v2尽可能大即要v2(→)最小,即v2(→)垂直于u1.在大三角形中又由v1=2v2知v1(→)与v2(→)夹角为60度,减去v1(→)与-v(→)夹角15度,则-v(→)与v2(→)夹角45度,由-v(→)、v2(→)与u2(→)组成等腰直角三角形,所以v=2√▔2km/h>2.5km/h,能追上船,船最大速度为2√▔2km/h.
2.等效法.
在人追上船的众多路径中,人费时最少的对应最大船速.设出发处为A,相遇处为B,湖岸为MN,在湖岸上作一角NAP与湖岸线成30度角,则与船速成45度角.自湖岸线上任一点C向AP引垂线CK,并设想这一区域也是湖水,这人从K游至C的时间与从A跑到C的时间一样(因为v1=2v2,AC=2CK),所以人沿A→C→B时间等同于人游泳路径K→C→B.而假想路径中速度均一样,故从B向AF作垂线段BH路程最短,耗时最短,船速最大.△ABH为等腰三角形,AB=√▔2BH,而人、船分别以v2、v行使BH、AB经相同时间,所以v(max)=√▔2v2=2√▔2km.

高一关于向量的题型提问.在一很大的湖岸边(可视湖岸为直线)停放着一只小船,由于缆绳突然断开,小船被风刮跑,其方向与湖岸成15度角,5KM/H,同时岸边有一个人,从同一地点开始追赶小船,已 一道高一应用题,可能与平面向量有关,在很大的一湖岸边(视湖岸为直线)停着一只船,由于缆绳突然断开,船被风刮跑,其方向与河岸成15°角,速度v=2.5km/h,同时岸上有一人,从同一地点出发追赶 在很大的一湖岸边(可使湖岸为直线)停放着一只小船,在很大的一湖岸边(可使湖岸为直线)停放着一只小船,由于缆绳突然断开,小船被风刮跑,其方向与河岸成15°角,速度v=2.5km/h,同时岸上有 在很大的一湖岸边(可使湖岸为直线)停放着一只小船,由于缆绳突然断开,小船被风刮跑.在很大的一湖岸边(可使湖岸为直线)停放着一只小船,由于缆绳突然断开,小船被风刮跑,其方向与河 在一很大的湖的岸边(可视湖岸为直线)停放着一只小船,由于缆绳突然断开,小船被风刮跑,其方向与湖岸成1 在一很大的湖的岸边(可视湖岸为直线)停放着一只小船,由于缆绳突然断开,小船被风刮跑,其方向与湖岸成1 关于高一必修一的重点函数题型 与向量有关的应用题在一个很大的湖岸边,(湖岸可视作直线)停放一艘船,缆绳突然断开,小船被风刮跑.方向与湖岸15°角,速度2.5KM/H.岸上有一个人,从同一地点追赶小船,已知他在岸上跑步速度 一道关于向量的高一数学题 高一一道关于向量的题 但是我看不懂.)在很大的一湖岸边(可视湖岸为直线)停放着一只小船,由于缆绳突然断开,小船被风刮跑,其方向与河岸成15°,速度为v=2.5km/h,同时岸上有一人,从同一地点追赶小船,已知他在 一道人追被风刮跑的小船的题 在一很大的湖的岸边(可视湖岸为直线)停放着一只小船,由于缆绳突然断开,小船被风刮跑,其方向与湖岸成15度角,5千米/时.同时岸边有一人,从同一地点开始追 谢谢,告诉我关于高一向量的几个题目 高一数学题型 高一数学的最新题型及试题 高一物理的重难点题型有哪些? 高一物理为什么同样的题型结论不同 数列的题型 高一数学常见的题型以及解析