1、育红学校七年级学生郊外旅游,(1)班学生组成前队,步行速度为4千米/小时,(2)班学生组成后队,速度为6千米/小时,前队出发2千米后,后队才出发,同时后队派出一名联络员骑自行车在两队

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 15:26:38

1、育红学校七年级学生郊外旅游,(1)班学生组成前队,步行速度为4千米/小时,(2)班学生组成后队,速度为6千米/小时,前队出发2千米后,后队才出发,同时后队派出一名联络员骑自行车在两队
1、育红学校七年级学生郊外旅游,(1)班学生组成前队,步行速度为4千米/小时,(2)班学生组成后队,速度为6千米/小时,前队出发2千米后,后队才出发,同时后队派出一名联络员骑自行车在两队之间不间断来回联络,他骑车的速度为12/小时,问:当(2)班追上(1)班时联络员骑了多少路?
2、A、B两地相距36km,小明从A地骑自行车到B地,小丽从B地骑自行车到A地,两人同时出发相向而行,经过1小时后两人相遇;再过0.5小时,小明余下的路程是小丽余下的2倍.问:小明和小丽骑车的速度各是多少?(注:一元一次方程)
3、体育节到了,小红要爷爷陪她到体育场练习跑步,体育场跑道周长400m,小红跑步速度是爷爷的3/5倍,他们从同一起点沿跑道的同一方向同时出发,5分钟后第一次追上了爷爷,你知道他们的跑步速度吗?
问(1)、如果小红追上爷爷后立即转身沿相反方向跑,几分钟后小红再次与爷爷相遇?
问(2)、如果小红和爷爷从相距80m的两地同时同向出发,几分钟后两人第一次相遇?
要有详细的过程……都是一元一次方程……麻烦各位前辈帮帮忙!急用!写出来一题加50分!小女子感激不尽!
4、A、B两地相距36km,甲从A地步行到B地,乙从B地步行到A地,两人同时出发相向而行,若行4小时,则两人相遇;若行6小时,则甲地到B地所剩下的路程是乙地到A地所剩下路程的2倍.问:甲、乙两人步行的速度?

1、育红学校七年级学生郊外旅游,(1)班学生组成前队,步行速度为4千米/小时,(2)班学生组成后队,速度为6千米/小时,前队出发2千米后,后队才出发,同时后队派出一名联络员骑自行车在两队
第一题分析:这是一个追及问题.联络员和2班是同时出发,相遇时,联络员骑车的时间等于2班追上一班时所用的时间.由此,我们只需要把2班追上1班所用的时间求出来,此题就迎刃而解了
设2班追上一班的时间为X小时
相等关系:相遇时,2班路程=1班路程
列方程:6X=2+4X
解方程:X=1
所以,联络员用的时间也是1小时,因此,联络员的路程为:12*1=12千米
第二题分析:这是一个相遇问题,甲乙和速度=总路程/相遇时间;而对于相遇后0.5小时,我们只要弄清了两人各自与终点的距离,根据想等关系,甲剩余路程=乙剩余路程的两倍
设小明骑车的速度是x千米/时
小丽骑车的速度36/1-x=36-x千米/时
36-1.5x=2*(36-1.5(36-x))
x=16
小明骑车的速度是16千米/时
小丽骑车的速度36-x=20千米/时
第三题分析:这是一个环形跑道问题.
此题已知条件有一句话应改为“小红的速度是爷爷的5/3倍”只能是快的追上慢的
环形跑道问题:乙的路程=甲的路程+跑道周长*N (期中甲速慢,乙速快,N为追上的次数)
设爷爷的速度为X米/分钟
相等关系:小红的路程=爷爷的路程+400
列方程:5*5/3X=5X+400
解方程:X=120米/分钟
所以小红的速度为120*5/2=200米/分钟
(1)如果小红追上爷爷后往反方向跑的话,这就成了相遇问题了
时间=400/(120+200)=1.25分钟
(2)如果相距80米,我们需要讨论两种可能
第一种可能:小红在前,爷爷在后
小红的路程+80=爷爷路程+400
设小红X分钟后追上爷爷
200X+80=120X+400
X=4
所以小红在前,爷爷在后相距80米时,4分钟后两人相遇
第二种可能:小红在后,爷爷在前
小红的路程=爷爷路程+80
设小红X分钟后追上爷爷
200X=120X+80
X=1
所以爷爷在前,小红在后相距80米时,1分钟后两人相遇

育红学校七年级学生步行到郊外旅行育红学校七年级学生郊外旅游,(1)班学生组成前队,步行速度为4千米/小时,(2)班学生组成后队,速度为6千米/小时,前队出发1小时后,后队才出发,同时后 育红学校七年级学上步行到郊外旅行七一班的学生组成前队步行速度为4千米/小时七二育红学校七年级学生郊外旅游,(1)班学生组成前队,步行速度为4千米/小时,(2)班学生组成后队,速度为 育红学校七年级学生步行到郊外旅游.(1)班的学生组成前队,步行速度为4千米/时,(2)班的育红学校七年级学生步行到郊外旅行.(1)班学生组成前队,步行速度为4千米时,(2)班学生组成后队,速度为6 一元一次方程解:育红学校七年级学生步行到郊外旅行,1班的学生组成 前队,步行的速度为4千米/小时,2班 育红学校七年级学生郊外旅游,(1)班学生组成前队,步行速度为4千米/小时,(2)班学生组成后队,速度为为6千米/小时,前队出发1小时后,后队才出发,同时后队派出一名联络员骑自行车在两队 育红学校七年级学生郊外旅游,(1)班学生组成前队,步行速度为4千米/小时,(2)班学生组成后队,速度为6千米/小时,前队出发1小时后,后队才出发,同时后队派出一名联络员骑自行车在两队之 1、育红学校七年级学生郊外旅游,(1)班学生组成前队,步行速度为4千米/小时,(2)班学生组成后队,速度为6千米/小时,前队出发2千米后,后队才出发,同时后队派出一名联络员骑自行车在两队 问一道初一一元一次方程问题 育红学校七年级学生步行到郊外旅行,七(1)班的学生组成前队,步行速度为4千米/时,七(2)班的学生组成后队,速度为6千米/时,前队出发1小时后,后队才出发,同 育才学校七年级学生步行到郊外旅行,(1)班的学生组成前队,步行速度为4千米一小时育才学校七年级学生步行到郊外旅行,七(1)班学生组织前队,步行速度为4千米/时,七(2)学生组成队后,步 育才学校七年级学生步行到郊外旅行,(1)班的学生组成前队,步行速度为4千米一小时育才学校七年级学生步行到郊外旅行,七(1)班学生组织前队,步行速度为4千米/时,七(2)学生组成队后,步 育红中学七年级学生步行到距学校2千米的郊外秋游.(1)班的学生组成前队,步行速度为6千米/时,一(2)班的学生组成后队,两队之间由一名联络员骑自行车进行联络,前队出发6分钟后,发现后 七年级上册数学课本第192页育红学校七年级学生步行到郊外旅游.(1)班学生组成前队,步行速度为4千米∕时,(2)班为后队,速度为6千米∕时,前队出发了1小时后,后队才出发,同时后队派一名联 育红学校七年级学生步行到距学校2千米的郊外秋游.(1)班的学生组成前队,步行速度为6千米/时,(2)班的学生组成后队,两队之间由一名联络员骑自行车进行联络.前队出发6分钟后,发现后队还没出 只列方程,育红学校七年级学生步行到郊外旅行,1班的学生组成前队,不行的速度为4千米/小时,2班的学生组成后队,速度为6千米/小时,前队出发1小时后,后队出发,同时后队派一名联络员骑自行车 育红学院七年级学生步行到距学校2千米的郊外秋游.1班学生组成前队,步行速度为6千米/时,2班学生组成后队两队间有一名联络员骑自行车进行联络.前队出发6分钟后,发现后队没有跟上来,于是 育红学校七年级学生步行到郊外旅行.(1)班学生组成前队,步行速度为4千米时,(2)班学生组成后队,速度为6千米时.前队出发一小时后,后队才出发,同时后队派一名联络员骑自行车在两队之间不间 育红学校七年级学生步行到郊外旅行.(1)班学生组成前队,步行速度为4千米时,(2)班学生组成后队,速度为6千米时.前队出发一小时后,后队才出发,同时后队派一名联络员骑自行车在两队之间不间 育红学校七年级学生步行到郊外旅行.7.1班的同学组成前队,步行速度为4KM/H,7.2班的学生组成后队,速度为6KM/H,前队出发1小时后,后队才出发,同时派一名联络员骑自行车在两队之间不间断地来回