心态丂拼搏900字作文

精选作文:心态丂拼搏900字作文

　　200天意味着什么？200天意味着我们的学习时间已不足7个月，意味着我们的高考越来越近了，意味着我们是时候弥补当年的不甘了。然而对我们来说，中考并不是一场战役，更不是对未来的审判。我们不应该把中考当作未来的赌注，而应该把它当作一次重新选择的机会，在今天200天动员大会的班会上，我不想说太多励志的话，我今天想跟大家谈谈两个主题：心态与拼搏

　　我先从心态说起：我们面对中考必须要保持一个良好的心态，我们不应该给自己太多的压力，要记住，选择中考并不是要我们完成某一个人或家庭的梦想，我们无须背负太多的包袱，以一颗平常心来面对接下来的200天所有的困难，所有的不如意。但是对于复读生来说没有、压力不现实，谁也无法体会复读生所要面对压力时的急躁与不安，但是我们要明白急躁与不安只会让自己沉沦，让自己痛苦不堪。复读之路难免会遇到不同大小的挫折，我们没有选择，我们必须克服，保持良好的心态。我们要明白复读并不只是弥补，更应该是改变自己，在复读中学习面对，在复读中学习调整，让自己更加强大。

　　第二个我想说的是拼搏：你们真的够拼吗？我想大家心里肯定有一个问题，那就是每天的学习时间完全不够。那我只能说你还不够拼。我们可以来算算，现在每个寝早上起床大概在6：10左右，如果我们每天能够提前到5：50起床，我们就有多余的20分钟时间可以用来记单词，大概是15个，第二天用5分钟来回顾前一天所记得单词，那么平均大概每天可以记12个，这样在接下来的200天，我们可以完成2400个单词的记忆，然而高考单词也就3500个，那么你所利用的早上20分钟可以轻松摆平三分之二的单词记忆。不要跟我说这个不实际，我只能说你不够拼。当然我没有资格说这些，但我现在正在朝着这个方向走，我相信这不算晚。我们再来看看，我们现在很多人都是每天洗一个澡，但是如果我们能利用起来，弄成两天洗一个澡。那么我们可以在放学是利用45分钟进行有效的学习，那么一个月将是15个课时，7个月是105个课时，这样算来相当于比别人多写了三本参考书。你也不用跟我说这个不实际，我只能说你还是不够拼。高考拼的就是意志力，你要明白“天道酬勤”在剩下的200天里我们必须做到拼搏。

　　200天，我们还有时间，一切都不算晚，你们做好拼搏的准备了吗？

 

    初三:明晓东

如何快速记生字

如何快速记生字

关键字: 新课标 识字 掌握 建议 遗忘曲线 字形 故事 记忆

在新课程目标与内容中，我们小学段中

我们知道认字并不是目的，认字的目的是阅读，只有阅读才是一切，阅读才是成功，阅读是各科学习的基础。当然我们承认在一定程度上，书写能力，逻辑思维能力也是相当重要的一个方面。但就现在新课标的理念来看，让学生要自己学会学习，学会发现问题，学会解决问题，这是最根本的。在人得一生中生必须掌握的4000字中，2500字是属于常用字，当一个人掌握了二千个字左右，就具备了基本的阅读能力，这时我们教学的任务就要以阅读训练为主，认字为辅，给予孩子正确的阅读训练方法及技巧，让学生掌握汉语的断句、韵仄、阅读情感等，达到会读书，读懂书，主动地读书的目的。当学生具备了一定的阅读能力，也就会自然地接触华文书及报章、杂志等，自然地产生阅读欲望，任何的阅读都是在复习巩固汉字，久而久之，并不需要特别地复习生字。但是书写这些汉字，年龄过小的人由于手部的小肌肉群尚未发育完善，不利于书写，注意不要过于疲劳，家不要因为手部的控制能力很弱，而无法写出漂亮的汉字而责备孩子，使人失去学习语文的信心和兴趣。

同音字就是现代汉语里语音相同但字形、字义不同的字。所谓语音相同，一般是指声母、韵母和声调完全相同，如：“元”、“员”、“圆”、“园”等就是同音字。这些字读音相同，形、义却不同，要想认清它们，对我们刚刚接触语言文字的低年级小朋友来说并非一件易事。因此如何让学生区分同音字便成了摆在我们面前的一个难题。下面是我在这方面的方法。

如：同音字“鱼”和“渔”。首先让小朋友们用他们在进行扩词游戏，鱼 金鱼、鲤鱼、鲨鱼、钳鱼、带鱼、比目鱼、草鱼……渔:渔夫、渔船、渔网、渔村、渔翁……。再让小朋友们来观察它们的不同，经过观察不难发现：“鱼”组的词大多是指生活在水里的各种各样的鱼类，“渔”组的词大多是跟捕鱼有关系的。

又如：同音字“锋”和“蜂”。“锋”组词：刀锋、剑锋、锋利、锋芒。“蜂”组词：蜂蜜、蜜蜂、蜂箱。不难发现“锋”的组词大多指工具、武器的锐利，“蜂”的组词大多与昆虫有关。

2、到具体的句子中去区别字义。

如果把一些同音字，放到不同的句子中去体会，感受它们的不同，会让我们更好的区分它们。如：同音字“做、作、坐、座”。我就设计了如下四个句子，让小朋友们来选词填空。

快速识记汉字的方法

要学会并记住生字，最好就是对每个生字的结构都有强烈的记忆印象。对于一、二年级，主要强调笔划训练，因为这些低年级的学生没有很多汉字知识。对三年级或更高年级，应强调利用简单字和偏旁来组字和记字，利用各种记忆法来学习汉字。

有三种记忆法。

会意字由两个或两个以上的汉字部件组合而成，其意义由这些部件来表达。如明由日和月组成，日月都明亮。

形声字也由两个或两个以上的汉字部件组合而成，有的部件代表发音（声符），有的部件代表意义（意符），有的部件已简化为偏旁。声符和意符的上下、左右、内外相对位置并不固定。如：飘（左声右意）、漂（左意右声）。又如：江、河、等。形声字占汉字80%以上。很多声符现在已无法代表发音。但仍然有一半（40%）的形声字的声符和意符现在仍然好理解，这部分应当充分利用。形声字的声符是其他三种字（形象字、指事字、会意字）所没有的，有了声符，汉字的三要素（音、形、义）得已充分体现，对帮助记忆极为有利。常见的声符有：很狠的右边、拨波的右边、种钟的右边等。形声字的意符只能表达范围，而不能表达具体事物。常见的意符有：

人和单人旁（亻）表示人和动作，如他们付代； 女表示女性，如妈奶姐妹；

口表示吃喝唱喊语言；

心和竖心旁（忄）表示思想感情；

目表示眼睛看相；

月（肉）表示身体部位， 如胳膊脚腿脑；

手和提手旁（扌）表示动作，如打拍提排推拉拿；

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英语六级高频词汇_常考短语_作文万能句型

英语六级常考短语100句

1. abandon oneself to 沉溺于

2. with abandon 1）放仸地，放纵地，2）纵情地 3. be able to (do) 能够……，得以…… 4. to the best of one’s ability 尽某人最大努力 5. (物产) abound in (场所) = （场所） abound with（物产）

6. be about to (do) 刚要，即将

7. absent from 1)后接地点，表示“不在” 2）后接meeting等，表示“缺席的”

8. absent in 1)接地点，表示“外出在某地” 2）主语是无生命的名词，意为“没有”

9. in the absence of 1)在……不在时（= in one’s absence ） 2）在没有……时 10. be absorbed in 全神贯注于…… 11. be abundant in sth. 丰富，富于…… 12. in abundance 丰富，充足

13. have / gain access to 可以获得（或接近）…… 14. by accident 偶然 （反义词组：

on purpose 故意，蓄意）

15. in accord with 与……一致

16. of one’s own accord 出于自愿，主动地 17. with one accord 一致地，一致同意地 18. in accordance with 与……一致，依照，根据 19. according to 1）按照，根据2）据……所说，按……所载

20. on account of 因为，由于

21. take account of 考虑到，顾及，体谅 22. take … into account = take account of 23. of no account 不重要的 24. on no account 绝不，绝对不 25. accuse (指控) sb. of ( doing ) sth. 26. charge (指控) sb. with ( doing ) sth. 27. accuse (指责) sb. of ( doing ) sth. 28. blame (责备) sb. for ( doing ) sth. 29. be accustomed to 习惯于……

30. make one’s acquaintance / make the acquaintance of

31. act on 1）遵照……行动，奉行 2）作用于，影响

32. act up 1）出毛病，运转不正常，2）耍脾气，捣蛋

33. in the act of 正做……的过程中

34. take action 采取行动

35. out of action 不（再）起作用，不（再）运转 36. add up 1)加起来，2)说得通

37. add up to 1)合计达 2）总括起来，意味着 38. be addicted to ( drugs ) （吸毒）成瘾 39. in addition 另外，加乊

40. in addition to 除……乊外（还） 41. admission free 免费入场

42. in advance 1）在前面，2）预先，亊先 43. to advantage 有利地，使优点突出 44. take advantage of 利用，占……的便宜 45. be affiliated with / to 隶属于……，附属于…… 46. again and again 再三地，反复地 47. be / come of age 成年，满法定年龄 48. be of an age 同龄 49. the aged 老年人

50. by / through agency of 经……介绍，通过……乊手

51. on the agenda 在议亊日程上

52. put / place sth. on the agenda 把某亊提到日程上来

53. in the aggregate 总共

54. agree 1) to 同意，承认 2）with 1>持相同意见 2>相同，一致，相符 3>（食物、气候等）适合 55. ahead of 比……提前，比……更早 56. clear the air 消除误会（或猜疑等） 57. in the air 流传中

58. on the air 广播 （反义词组: off the air 停播） 59. up in the air 悬而未决的

60. on the alert ( for / against ) 警戒着，随时准备着，密切注意着[

61. be alive 1) to 注意到…… 2）with 充满…… 62. above all 首先，尤其是 63. after all 毕竟，终究

64. all but 1) 几乎，差不多 2）除了……都 65. all in all 从各方面说，总的来说 66. all over 到处，遍及

67. at all [用于否定句] 丝毫，一点 68. for all 尽管，虽然 69. in all 总共，合计

70. allow for 考虑到，体谅，为……留出余地 71. allow of 容许，容许有……的可能 72. make allowance for 考虑到，体谅 73. leave alone 不打扰，不惊动

74. let alone 1）更别提 2）不打扰，不惊动 75. all along 始终，一直

76. along with 与……一道，与……一起 77. the ambassador to U.S. 驻美大使

78. be ambitious 1) to do 热望，极想 2）for / of … 极欲获得

79. by analogy 用类推的方法 80. angle for 谋取，猎取 81. one another 互相

82. one after another 一个又一个地，相继 83. one thing…another 一回亊……另一回亊 84. answer for 对……负有责仸 85. in answer to 作为对……的回答 86. anxious about 为……担心；对……着急 87. anxious for 渴望；急需 88. anxious to do 急于要 89. anything but 根本不

90. anything like [否定、疑问、条件句中] 完全像 91. for anything [否定句中] 无论如何

92. apart from 1)除……以外（别无） 2）除……乊外（尚有）

93. to all appearances 就外表看来，根据观察推断 94. have one’s appendix out 切除阑尾 95. an appendix to the book 该书的附彔 96. apply … to 把……应用于，运用 97. apply to 适用于

98. apply ( to sb. ) for (向……) 申请，请求 99. appreciate + 亊或物 感激 100. thank + 人 感激

英语六级考试作文七能句型

一)比较

1.The advantage

far

outweigh

the

disadvantages.

2.The advantages of A are much greater than those of B.

3.A may be preferable to B, but A suffers from the disadvantages that...

4.It is reasonable to maintain that ...but it would be foolish to claim that...

5.For all the disadvantages, it has its compensating advantages.

6.Like anything else, it has its faults. 7.A and B has several points in common.

8.A bears some resemblances to B. 9.However, the same is not applicable to B. 10. A and B differ in several ways.

11. Evidently, it has both negative and positive effects.

12. People used to think ..., but things are different now.

13. The same is true of B.

14. Wondering as A is ,it has its drawbacks. 15. It is true that A ... , but the chief faults (obvious defects )are ... 事)原因

1.A number of factors are accountable for this situation.

A number of factors might contribute to (lead to )(account for ) the phenomenon(problem).

2. The answer to this problem involves many factors.

3. The phenomenon mainly stems from the fact that...

4. The factors that contribute to this situation include...

5. The change in ...largely results from the fact that...

6. We may blame ...,but the real causes are...

7. Part of the explanations for it is that ... One of the most common factors (causes ) is that ...

Another contributing factor (cause ) is ... Perhaps the primary factor is that … But the fundamental cause is that ... 三)后果

1. It may give rise to a host of problems. 2. The immediate result it produces is ... 3. It will exercise a profound influence upon...

4. Its consequence can be so great that... 四)批驳

1)It is true that ..., but one vital point is being left out.

2) There is a grain of truth in these statements, but they ignore a more important fact. 3) Some people say ..., but it does not hold

water.

4) Many of us have been under the illusion that...

5) A close examination would reveal how ridiculous the statement is.

6) It makes no sense to argue for ... 7) Too much stress placed on ... may lead to ...

8) Such a statement mainly rests on the assumption that ...

9) Contrary to what is widely accepted, I maintain that ... 五)丽例

1) A good case in point is ... 2) As an illustration, we may take ... 3) Such examples might be given easily. 4) ...is often cited as an example. 六)证明

1) No one can deny the fact that ... 2) The idea is hardly supported by facts. 3) Unfortunately, none of the available data shows ...

4) Recent studies indicate that ...

5) There is sufficient evidence to show that ...

6) According to statistics proved by ..., it can be seen that ... 丂)开篇

1) Many nations have been faced with the problem of ...

2) Recently the problem has been brought into focus.

3) Recently the phenomenon has become a heated topic.

4) Recently the issue has aroused great concern among ...

5) Nowadays there is a growing concern over ...

6) Never in our history has the idea that ... been so popular.

7) Faced with ..., quite a few people argue that ...

8) According to a recent survey, ... 9) With the rapid development of ..., ...

八)结尾

1) From what has been discussed above, we can draw the conclusion that ...

2) It is high time that strict measures were taken to stop ...

3) It is necessary that steps should be taken to ...

4) In conclusion, it is imperative that ... 5) There is no easy method, but ...might be of some help.

6) To solve the above-mentioned problem, we must ...

7) In summary, if we continue to ignore the above-mentioned issue, more problems will crop up. 8) With the efforts of all parts concerned, the problem will be solved thoroughly.

9) We might do more than identify the cause ;

it is important to take actions to ... 10) Taking all these into account, we ... 11) Whether it is good or not /positive or negative, one thing is certain/clear...

英语六级完形填空掌握短语

at large(=at liberty, free) 在逃, 逍遥法外 at

large(=in general) 一般来说, 大体上 at large(=at full length;

with details)详细地

accuse…of…(=charge…with;

blame sb. for sth. ;

blame sth. on sb. ;

complain about) 指控,控告 allow for (=take into consideration, take into account) 考虑到, 估计到 . 我要收藏 amount to (=to be equal to) 总计, 等于. answer for (undertake responsibility for, be liable for, take charge for) 对…负责.

abide by(=be faithful to ;

obey)忠于;遵守 comply with (=act in accordance with a demand, order, rule etc.) 遵守, 依从

apply to sb. for sth. 为…向…申请 ;

apply for申请;

apply to 适用. apply to 与…有关;适用

arise from(=be caused by) 由…引起. arrive on 到达;

arrive at 到达某地(小地方);得出,作出;

arrive in 到达某地(大地方);

be ashamed of (=feel shame, guilt or sorrow because of sth. done) 以… 为羞耻

assure sb. of sth. (=try to cause to believe or trust in sth.) 向…保证, 使…确信.

attach(to) (=to fix, fasten;

join) 缚, 系 ,结 attend to (=give one’s attention, care and thought)注意,照顾;attend on(upon)(=wait upon, serve, look after) 侍候,照料

in accordance with (=in agreement with) 依照,根据

on one’s own account 1) 为了某人的缘故, 为了某人自己的利益 2) (=at one’s own risk) 自行负责 3) (=by oneself)依靠自己 on account 赊账;

on account of 因为;

on no account不论什么原因也不;of …account 有…..重要性.

take…into account(=consider)把...考虑迚去 account for (=give an explanation or reason for) 解释, 说明.

on account of (=because of) 由于,因为. be accustomed to (=be in the habit of, be used to)习惯于.

be acquainted with(=to have knowledge of) 了解;

(=to have met socially ) 熟悉

act on 奉行,按照…行动;

act as 扮演;

act for 代理

adapt oneself to(=adjust oneself to) 使自己适应于

adapt…(for) (=make sth. Suitable for a new need) 改编, 改写(以适应新的需要)

in addition (=besides) 此外, 又, 加乊 in addition to(=as well as, besides, other than)除…外

adhere to (=abide by, conform to, comply with, cling to, insist on, pe rsist in, observe, opinion, belief ) 粘附;

坚持, 遵循

adjacent(=next to, close to) 毗邻的, 临近的

adjust..(to) (=change slightly)调节;

适应;

have an advantage over 胜过. have the advantage of 由于…处于有利条件 have the advantage of sb.知道某人所不知道的亊

take advantage of (=make the best of, utilize, make use of, profit from, harness)利用.

attribute…to…(=to believe sth. to be the result of…)把..归因于.., 认为..是..的结果

begin with 以…开始. to begin with (=first of

all) 首先,

in terms of (=with regard to;

respectively) 按照, 根据, 在…方面

behind the times (思想,看法)落后于时代 behind time (=late) 连到, 晚点 for the time being (=temporarily)暂时 be in touch with 与…有接触, 有联系 be out of touch with 与…没有联系或接触

in view of (=considering) 考虑到… in the view of 按…的意思

as a whole (=in general) 就整体而论 on the whole (=generally, for the most part) 大体上说

against one’s will 远心地, 远背意愿地 at will 随心所欲;

with a will 有决心地

be aware of (=be conscious of )意识到,知道.

in any case(=for love or money, at any rate, at any price, at any cost , whatever happens;

anyhow)无论如何

in case (=for fear that) 七一;

in case of (=in the event of)如果发生…七一 in the case of 至于…, 就…而言

in no case在仸何情冴下都不(放句首倒装句)

be cautious of 谨防

center one’s attention on(=focus one’s attention on) 把某人的注意力集中在…上

in charge of (=responsible for) 负责(某亊) in the charge of …由…管

take charge of (=to be or become responsible for)负责管理(照顾)

charge…for 因…索取(费用) , charge sb. with sth. 控告某人犯有…

keep company with (=be friendly and go out together) 和…要好.

in contrast towith 和…形成对比 by contrast 对比乊下

contribute to 有助于

under control (被)控制住 out of control无法控制 at one’s convenience(=where and when it suits one) 在方便的时间或地点 .be convenient to for 对…方便

convince sb. of (=cause sb. to believe or feel certain;

to persuade sb.) 使某人确信,try to persuade

sb. to do sth.劝说某人做…

英语六级真题常考词汇总结

A

abrupt 突然的，意外的；唐突的，鲁莽的 2次

absurd 荒谬的，荒唐的 2次

acknowledge 承认，承认……的权威；告知收到，确认；报偿，对……表示谢忱 5次 activate 使活动起来，使开始起作用 2次 acquaint 熟悉，认识。

2次

Acute 严重的，激烈的；敏锐的；急性的 2次

adhere 坚持，依附 2次 allege 断言，宣称，硬说 2次

ambiguous 模棱两可的 暧昧的, 不明确的 5次（且5次全部是正确答案） ambitious 雄心勃勃的 2次

anticipate 预期, 期望, 过早使用, 先人一着, 占先, 预订, 预见, 可以预料 2次 appropriate 适当的，合适的 2次 apt 易于，有做某亊的倾向；恰当的，适宜的；聪明的，反应敏捷的 2次

ascend 渐渐上升，升高；攀登，登上 2次 ascertain 查明，弄清，确定 3次 Ascribe 把……归因于，把……归属于 6次 assert 肯定的说，断言；维护，坚持 2次 authorize 授权，批准 3次 B

barren 不生育的, 不孕的, 贫瘠的, 没有结果的, 无益的, 单调的, 无聊的, 空洞的 2次 bewilder 迷惑，使糊涂 3次

bleak 寒冷的, 阴冷的, 荒凉的, 凄凉的, 黯淡的 2次

blunder 错误，大错 2次

brisk敏锐的, 凛冽的, 轻快的, 活泼的 2次 C

Cater 满足需要，迎合；提供饮食及服务，办酒席 2次

certify 证明, 保证 2次

Charge 价钱，费用；管理，照管；控告，指责；索价，收费 2次

cherish 珍爱, 怀抱(希望等) 3次 claim 声明 2次

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各有各的精彩作文讲评

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作文666

春姑娘来了。她送走冬天的冷气，带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园。

她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，美不胜收。

早上，校园总是被一团团浓白色云雾笼罩着，远远一看，好象是世外桃源，又如同是神话中的蓬莱仙岛。教学楼前的桃树早已冒出一簇簇翠绿的嫩叶，还挂着几棵粉红色的花蕾。教学楼后的木棉树还未见一片绿叶，但火红的花朵已布满枝头。那操场上的小草，在春风的吹拂和细雨的滋补下，仰起幼稚的小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨、春风姐姐好！”朗朗读书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，让人们的心情感到格外地舒服。

中午，太阳公公把温暖的阳光洒向大地，把学校的花园小区映射得像个天国，美丽极了。瞧，地上那满天星、杜鹃、太阳花、蝴蝶花……，争奇斗艳，把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好象天上宫殿。看，一对对蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞，一群群蜻蜓好象飞机特技表演那样在空中比武。听，“唧唧唧”，是谁在叫？哦，是一群活泼机灵的小鸟，在那告别冬眠，萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远。放学了，同学们在这鸟语花香的环境里溜达，尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前，有些同学已脱下厚长的衣服，玩起抛沙包的游戏。

晚上，校园里一声声朗朗的读书声，一阵阵拂面的春风，一习习醉人的花香，使人陶醉。电缆线上整齐地排列着数百只燕子，似在召开灭蚊大战的誓师大会。路边的小树抱着春雨给他的礼物，怀念着白天与阳光相聚的时光，伴着夜雾屈壮地成长着。春风抚摸着花朵。花朵竟然开心得得意忘形，跳起了温柔的华尔兹舞?春风之歌?，姿态优美得不得了。天上的星星公主闪烁着小眼睛，好象在问：“他们是在开晚会吗？为什么不请我呀？”

啊！校园春色，好一幅精美迷人的风景动画！

该文能以时间、空间等顺序，采用拟人、比喻等多种修辞手法，形象具

体地描绘春天景物的特点。作者观察仔细，捕捉力强，句子通顺，语句精练，用词恰当，表达真情实感。

星期天，难得睡个懒觉。到了七点，却怎么也睡不着了。起床，听到窗外有雀鸟

欢快的啾鸣声。推开窗户，一席地毯般的绿色倏忽间扑入眼帘。哦，春天在悄无声息中已经来了。

虽然是周末，校园的早晨并不冷清。林荫下，草地边，到处是早起晨练的人儿。往常的这个时候，总能看到那位头发斑白，穿着一身黑色旧衫的阿婆，提着两个白色蛇皮袋在校园里走来走去。

阿婆姓梁，是附近村子里的老农妇。据说，她的儿子三年前出了车祸成了废人，她的媳妇一夜之间便没了踪影。于是照顾残疾儿子和小孙女便成了阿婆老俩口的负担。阿婆年老体弱，干不了粗重活，便每天拖着两个蛇皮袋进到学校里来检废纸和空水瓶。学校不算小，有1500多学生。乡下娃，环保意识差。喝完了水，空瓶子随手便丢。用过的食品袋、草稿纸，也是扔得满地都是。加上老师也不太管，所以校园里总是脏丂丂的。上级领导来检查工作，每次都是眉头紧锁。说过，骂过，却总不见效。倒是益了阿婆，每天早上和傍晚，都能拾到两袋满满的废纸和空水瓶。

这个学期，换了个校长。新校长虽然也是本地人，却是正宗科班出身，在大学和城市里受了几年熏陶，深谙环境育人之道。上任之初，便在学校进门处立了一块醒目的宣传牌，上面赫然写着“学做城市人，学做现代人”两行大字。接着是建章立制，把环境卫生纳入班级量化管理之中。之后学校的大会小会，“环保”成了使用频率最高的词。

起初，师生们对新校长的要求还不太适应。尽管校园里干净了许多，但地面上不时还能见到一些纸团和空水瓶。校长也不恼，见到那些纸团、水瓶，便弯下腰去一个个捡起来，放到垃圾桶里去。后来，其他领导和老师再见到地面上有垃圾，也都帮着捡起来。学生见了，也跟着老师一起捡。再后来，校园里已渐渐地见不到垃圾了。

校园一天比一天干净，校长脸上的笑容一天比一天灿烂，可是阿婆脸上的愁容却一天比一天浓了。直到有一天，校长无意中了解到了阿婆的情况，他的心像是被什么蛰了一下。可才过了一会儿，校长的脸上又浮起了笑容。

接下来，每个班的教室里都多了一个废纸箱和一个空水瓶回收箱。

慢慢地，校园里已经看不到阿婆的身影了，可听说阿婆的脸上已经开始有了笑容，并且笑容一天比一天灿烂。

洁净的校园让人越来越喜欢，可师生们似乎并不满足，那些绿色的希望又开始在他们的心中萌生。于是，球场边，校道旁，还有那些闲置的空地上，渐渐地栽满了各种各样的花，各种各样的树，还有那些绿得诱人的草。而教室里的读书声，似乎也比以前更加响亮了。

哦，校园里，春天的气息越来越浓了。

美丽的校园作文

美丽的东西总会让人赞不绝口,现在就让我带你们去我的校园游览一下吧.

早晨,教室里琅琅的读书声充满了整个校园.哇!看,校园里的花真美啊,美得让你感觉像是走进了花的世界;校园里的花真鲜艳啊,鲜艳得像给校园穿上了彩色的衣裳;校园里的花真香啊,香得把十几里外的蜜蜂都引来了.微风吹起来了,花儿扩散出一道道彩色的"波浪",显得更加美丽动人.看,那不是桂花吗它虽然比不上美丽的映山红,但是它比映山红香多了,唔……真香!

走到教学楼下,那七棵粗壮的椰子树耸立在校门口,像校园的守护神一样,周围是一些叫不出名字的花草,真算得是个小花园. 踏上几级石阶我们就来到了足球场.足球场的草坪是人造草坪,踩上去比真正的草还软.如果躺在草坪上你会觉得所有的烦恼都没有了,浑身轻松,只想飞上天空去看看.足球场边还绕着几条跑道,跑道的颜色红白相间,漂亮极了.跑道旁的升旗台上飘扬着十几面各个国家的国旗,因为我们这所学校是一所国际化的学校.哇,真爽啊!告诉你吧,如果你在国旗下吹风,你会觉得特别凉快.

国旗后面是宿舍,同学们通常在宿舍里玩耍,跳舞,下棋等.宿舍的背后就是一片茂密的树木.每天早上起来,总会听到树木沙沙地响,鸟儿啾啾地欢唱.树林被高高的围墙隔在外面了,让我们常常禁不住想进去看一看,那里是一个童话的世界吗

好啦,我的校园就介绍完了,你们的校园美丽吗也给我介绍一下吧!

美丽的校园作文

我有一个美丽的校园，校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木，还有同

学们活泼的身影。

春天来了！各种各样的花朵都竞相开放、争奇斗艳，就连小草也不甘示弱，使劲的往上长。“轰轰轰”，一场春雨突然下起来，让小花怕极了。雨停了，这是，下课铃也同时响起了。老师还没来得及说下课，有些同学就想宽大的操场上去玩了。老师说下课的那一会儿，同学们不管三七二十一，都飞快的冲出了教室。特别是我们班上那几个调皮的，比如杨玉诚啊，张晨佩啊……

夏天来了！小花长得更艳丽了，小草长得更茂盛了，就连同学也长高了。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，而蜜蜂确在花丛中忙碌着，从来不偷懒。虽然炎热的夏天来临了，但是，同学们的热情确没有减轻，反而高涨了许多。原因有两点：一是男同学可以穿上帅气的衬衫；女同学也可以穿上漂亮的裙子了。二是因为我们喜欢的暑假也要到了，这样的话，可以想去哪儿就去哪儿。

秋天来了！树上的叶子一片一片往下掉，我们可以用落叶做艺术课上的手工。小草、小花也枯了，变成土黄色的了。同学们的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有让人高兴的试，那就是可以吃到新鲜的水果和蔬菜了。这样我们就可以长得更强壮了！

冬天来了！操场上再也看不见花、草的影子了，只有大树伯伯才挺住了，同学们都冷的直打哆嗦。可男同学们下课时依然那么活跃，我真不知道他们是怎么想的。当然，冬天也有好处，那跟夏天一样，就是要放寒假了。我们班上的同学都兴奋得不得了呢！

我们的校园不仅带给我们无穷的知识，也让我们感受到快乐和幸福！！

美丽的校园

我们的学校美丽极了。每当我走进这可爱的学校时，就让我感到神清气爽，心情舒畅。

春天，我们的校园百花盛开，蜜蜂来忙着采蜜，蝴蝶也赶来凑热闹，小鸟儿更不用说，也叽叽喳喳的唱着歌，高兴极了！小草偷偷地从土钻了出来，看着这个陌生的世界，大地仿佛是软绵绵的，同学们在上面玩耍、嬉戏。春天的校园还下着柳絮雨。调皮的小种子落到了同学们的小脸蛋上，惹得他们哈哈大笑。

夏天，风刮过来是热的，同学们的脸滚热滚热的，像火炉一样热。操场干得仿佛要裂开了，知了趴在树上叫着，好像在说：“热死我了，热死我了。”小草热得都抬不起头来，花儿都晒蔫儿了。它们都希望能下一场大雨。忽然乌云密布，下起了倾盆大雨。把操场上的一切洗刷得干干净净，树更绿了，花更红了，小草也更精神了。

秋天，学校到处都是黄叶，原来茂盛的大树，现在只有几根树枝了，它们都不高兴。小草原来嫩嫩的皮肤，都变成枯黄的了。校园里仿佛下着树叶雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飞舞，真漂亮！

冬天，学校就变成了银装素裹的白色世界。树枝上的积雪把树枝打扮成了一个银条，整棵树一看，又好像仙女在手舞足蹈。操场浇成了滑冰场，同学们还可以在上面玩耍。

学校是我们学习的天地，使我们成长的乐园，我爱我的学校。

、 我有一个美丽的校园，那就是临河五完小。

春天，柳树抽出了嫩芽，尽情的舒展着自己的“长发”，把校园装点的生机勃勃。成群的学生在树下乘凉，聆听着鸟儿的歌声欢快的歌唱，尽情的玩耍。翩翩起舞的蝴蝶把这人间仙境般的校园装点的美丽非凡。同学们心情多么愉快、兴奋呀！小草把大地装扮成犹如绿色的地毯，同学们在上面打滚、躺在上面享受着柔

和的春风。春天的校园真是披上一层绿色的银装，能带给我们极大的快乐和豪爽！ 夏天，是一个百花齐放的季节，五颜六色的鲜花把校园点缀的五彩缤纷。校园的草地上花池里盛开着清瘦的菊花、浓郁的玫瑰、孤洁的百合，各个散发着令人陶醉的芬芳。同学们在花丛中东窜西窜，像一群活泼的小生灵在花丛中飞来飞去。一只只蜜蜂、蝴蝶在花丛中翩翩起舞，扇动着这美丽的校园。夏天，校园像龙宫中大花园一般美丽。

秋天，凉爽的风吹过，更让人精神抖擞。片片落叶迎风招展，在空中展现着优美的舞蹈，瑟瑟的秋风无情地把落叶带到了地面，完成了自己的一生，“化做春泥更护花”它无私的奉献了自己的一生。秋天的校园充满了浪漫带来了金色的美景。

冬天，严寒的北风来了。一片片雪花降到了校园，不久校园银装素裹，好美丽呀！同学们怀着兴奋的心情来到了楼下打雪仗、堆雪人，欢声笑语。到处都是雪花四溅，同学们一下子忘记了寒冷、似冷如春和时间度过了这美好的雪景。激

情和欢声笑语打破了宁静，顿时热血沸腾。此时，校园是一派纯洁的白色天地。

啊！我有一个美丽的校园，一年四季生机勃勃景色不断，犹如花海一般的校园。

校园是个大花园，它的一年四季是那样的没有。

春天的校园是活力十足的游乐场。看！辛勤的蜜蜂在花坛里飞来飞去，不肯停留，真是应了那句话“春天的蜜蜂——闲不住。”蝴蝶小姐也在花丛中飞舞，可她不是为了采花粉。她呀，是在空中欢乐的跳舞！这不，草妹妹可不高兴了，说：“你们在花中飞舞，出尽了风头，而我却默默地为大自然贡献，太不公平了！”好吧，我们又来说说小草，校园里的小草都绿茵茵的，看起来像是一片绿色的海洋；草儿的生命力也很强，古人不是写了一首关于草的诗吗？其中一句“野火烧不尽，春风吹又生。”就说明了草儿的生命力强了。说到草儿，我突然想起了美丽的花儿，花儿为校园的春天增添了一抹不可缺少的颜色。远远望去，学校的花坛像彩色的围巾，点缀着校园。

校园的夏天是一幅美丽的画卷。看！花坛边的小草换了一身翠绿的新衣裳，各色的花儿光彩夺目，连那舞台边的三角梅也穿上了浓红色的裙子，花和草让炎热的夏天凉快了许多。呀！连操场边的老榕树都似乎变年轻了许多。那翠绿的榕树像一把巨大的伞，漏下斑斑点点细碎的日影。蝉叫着：“知了，知了。”像是在说：“好热！好热！”此时的校园像是一个大蒸笼，但是小鸟儿们却不这么认为，它们仍在几棵桉树和榕树上叽叽喳喳地叫着，让人们欣赏它那美妙动听的叫声。因为这一切都那么的美丽、神秘，所以让夏天的校园显得更加幽静。夏天的校园不仅幽静，而且还很多彩。看！校园里有清爽的绿色，有淡淡的白色，有温馨的粉色，有纯洁的蓝色，还有幻想的黄色，有神秘的黑色……

校园的秋天是一个让人们充满向往的天堂。虽然美丽的花儿谢了，翠绿的草儿沉睡了，高大的榕树的叶子都落了，但是，校园的秋天别具一格。校园的秋天充满了欢乐。树上的几只鸟儿在快乐的交谈着，勤劳的蚂蚁在搬运它们过冬的食物，虽然它们满头大汗，但是从它们的表情中，我知道它们很快乐。秋天的校园是生机勃勃的，看！

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