你知道么，星星在哭泣（一）450字作文

精选作文:你知道么，星星在哭泣（一）450字作文

也许她本应该出生在这个世上，也或许她本不该出生在这个世上。——题记
　　窗外已是一片昏暗，雨缥缥缈缈的下着小雨，不大，但让人感到丝丝凉意。医院中，一位临近分娩期的妇女脸色苍白的坐在病床上，思绪飘飞一下，就会到了那个绵漫着滴答滴答音符纷乱的的雨幕。“我会给你想要的生活，永远不抛弃你.....”
　　呵呵，什么承诺，全都是狗屁，当初的的美好，全都是你用谎言编造的童话。傻傻的，天真的以为这世界上只有你对我好.......呵呵。
　　一阵抽搐，一声尖叫，一片忙乱，一声啼哭，剩下的只是那宽敞的病房。孩子很漂亮的，是个女的，就叫她星星好了。
　　.....
　　几年后，她又和医院见面，与这个世界说再见。星星看着，不哭也不闹，没有爸爸的她不懂得怎么哭，只知道坚强。葬礼上他那个所谓的爸爸来参加，假惺惺的对星星说跟我回家吧，星星看着他，不说话，转身就离开了。

    初二:邹海艳

心中永远的星星(作文) (2)

七年级《心中的那颗星》当堂优秀作文

1心中永远的星星

在我的心中有一颗永远闪烁着的

星星，即使他已不在，但也永远在我心中闪烁，这颗美丽的星星就是我一直崇敬的哥哥，他从来不曾退缩过，他永远保护我。那是一段凄美的故事。。。。

从小我就是一个小娇气的女孩，谁也争不过我，我想要的东西没一样我得不到的。然而哥哥却不一样，他始终保护我，不使我受一点儿伤害，哥哥保护我不知有多少次了，有如满天星斗，我永远数不清。就是那一次，深深触动了我的心灵，让我立志也要做一个勇敢的女孩。那是一个寂静的

夜晚，我与哥哥坐在灿烂的星空下，听他讲天上的传奇故事，我总是不耐烦，听了一片又一片，还听得津津有味呢！突然“啊”地一声划破了夜晚的寂静，风猛烈地呼啸着，连小树儿也不安分，不停地摇摆着，我怕极了，但哥哥却立在那儿，是那么地勇敢，我似乎被这种勇敢的精神打倒了。他向前走去，只对我说：“不用怕，我去看看。”哥哥勇敢地向前走去，原来是有人在打架，哥哥不禁气愤，开始与坏人展开了你死我活的战争中，我在一旁哭泣着，祈祷着但愿老天有眼，哥哥能平安无事，我的眼泪一点一滴，滴在大地妈妈的怀抱中，天空

下起了雨，仿佛也在同我哭泣，不一会儿，哥哥打不过坏人了，倒下了，在雨中我依然看得清楚，哥哥依然那么勇敢，但他倒在大地妈妈的怀抱中。雨点儿打在他的身上，坏人给他最后一击，他流血了，那鲜血一股劲儿涌了出来，我哭了，我跑了过去，我似乎崩溃了，但哥哥却对我说：“不要怕，哥哥要走了，以后你要勇敢，做一个坚强的女孩。”就在这风雨中，哥哥走了，我也伤心欲绝，我恨！我无法接受命运的安排，为什么？好人总是不长命呢？我最亲爱的哥哥，走了，我还能是以前那个快乐的女孩吗？泪水和雨水一同流下，只有告诉

自己：轻轻一挥，不许再有眼泪。十年过去了，我始终忘不了那一幕，哥哥勇敢拼搏的那一幕，虽然当时我才五岁，但我懂这人生的无可奈何，我忘不了哥哥的精神，他永远。永远都是我心中一颗最亮的星星，不管相隔多远，我永远记得他---我最亲爱的哥哥。

心中永远的星星，永远不停地发光，照亮我成长的道路。

2我心中的那颗星

宇宙中有许许多多的星体，每一颗都闪烁着独特的光芒，照亮那无边

无际的宇宙。而在我心里，也有一颗明亮的心，它照亮不守信用的那股毒流。

事情发生在一个夜晚，那晚月色很好，蔚蓝而又有点黑色的天空中，露出半个月牙儿，因为云层的包围，月亮显得十分朦胧，增添了几分神秘感。一旁，有着几颗钻石般闪亮的星星调皮地眨着眼睛。

在如此美好的夜晚，心情能不畅快吗？我信步地走着，就在这时，迎面走来一个女孩，她看见我，仿佛看见了救命稻草，跑过来对我说：“姐姐 ?? 你 ?? 能借我点钱吗？”听到这句话，我只觉得眼前一面茫

下页

“和你在一起”作文范文

“和你在一起”写作指导及实例

以“和你在一起”为题写一篇不少于800字的文章，文体

除诗歌外不限。

写作指导：㈠这是一篇命题作文，题目已经设定。审题上比话题作文降低了难度，但同时也缩小了写作的范围，对考生来说有有利的一面也有不利的一面。有利在目标明确，避免了拟题的痛苦，节省了时间；不利在拟题缺少创新，限制了一部分考生才情的展示，失去了高考作文的一道亮丽风景。打个比方说，话题作文就好比是给了你好多建筑材料，没有房子的雏形；命题作文就好比是给了你房子的毛坯，里面的装潢设计由你负责。前者的限制少，后者的限制多。

㈡命题作文也要审题立意。“和你在一起”这个题目在审题上

应从三方面入手：一方面题目缺少一个陈述对象，这个陈述对象可以是我﹑我们或他（她）﹑他们（她们）。二方面题目中的“你”到底指什么，是人还是物，是具体的还是抽象的？具体上讲人有亲人﹑朋友﹑老师﹑对手﹑明星﹑历史人物，亲人有长辈（爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆等）﹑同辈（哥哥姐姐弟弟妹妹等）﹑晚辈（侄子侄女等），明星有歌星﹑影星﹑球星等；物有植物﹑动物，天﹑地﹑江﹑河﹑湖﹑海﹑山，给人素养的书籍等。抽象上讲有理想﹑诚信等某种好的品质，给人触动﹑启迪的某首歌﹑某个人的歌，对人影响的某种坏的习惯﹑好的习惯。三方面题目中的“在一起”不重在“形”而重在“神”，重在“怎么样”的揭示，重在“在一起”领悟的亲情

﹑获得的快乐﹑精神的陶冶﹑感悟到的生命的意义和价值。㈢谋篇上注意：内容上忌胡编乱造，写一些不符合自己年龄特征的人和事，忌用外国的人名编故事，重在写自己身边的事身边的人，重在真情实感，重在展示自己的素养才情；形式上忌有太多的错字别字，忌结构呆板欠灵动，忌文体不明，重在层次清晰﹑首尾呼应﹑景语的妙用，重在文笔的流畅﹑语言的清新。

一、要明确作文标题中“你”的所指。一般来说，我们既可以将“你”理解为具体的人、事、物、景等，又可以将“你”理解为抽象的理论、情感等。

二、要时刻不忘围绕“在一起”作文。如果不能围绕“在一起”作文，我们的作文势必会出现脱题的致命硬伤。采用开头切题、中间点题、结尾应题等办法，可避免这一问题的出现。

三、要有鲜明主旨和引人注目的亮点。就是说，作文主旨要明确，要有一定的新意。否则，我们的作文就会成为空洞无物的摆设或味同嚼腊的“陈芝麻滥套子”。

和你在一起

山东省邹平县长山镇

你来自深山，翻过千山万水，终于找到了你的主人——我。

此时，我的房间里到处是你的身影，书桌上，床头边，对了我的卫生间还有你。我已经爱上了你，即使我一下子成了世界上最穷的人，

你也会是我唯一的财产——书！

人们总说情感这东西是复杂的，确实。开始时，咱俩其实没感觉，但

经历了许多之后，一切已变得那么美妙。

恨死你

小时候，家里总是逼我念书，但我怎么也提不起兴趣。父母看着时，我就装模作样一番，等他们走出十丈开外，嘿！什么书不书的，立刻来个转体360度，难度系数9点9，满分！那讨厌的东西便不见了踪影。于是作胜利姿态，大摇大摆地去找伙伴们研究“沙子城堡建

筑学”。

天黑，尽兴，吾归。门口，父亲久等了。一顿皮肉晚餐后，摸着生疼的屁股，噙着眼泪，痛恨地望着桌上的《唐诗三百首》，灯光下

的李白显得面目可憎。我决定与你作战到底。

喜欢你

个子高了，思想也成熟多了，多年的“沙堡建筑工程”梦也早已烟消云散了。

毕业后的夏天是那么地枯燥、无味，树上那厮叫得让人心烦。一个人在家真是无聊至极，决定将以前的书整理一下，当做雪碧解解渴。一番翻箱倒柜后，尘封多年的面孔都倾柜而出，《唐诗三百首》躺在

最底层。好家伙，把你压在五指山下500年，今朝可算是重见天日了。躺下翻看，封面的李白举杯朝我敬酒。不禁一笑：“好像有点儿意思！”于是翻开看，这一看竟1个多小时，原来李白的诗竟是那么地美，那么地豪迈。渐渐地，你迷住了我。我决定调整战略，暂时同你达成停火协议。

爱上你

渐渐发现，我的中学生活少不了你，每天我俩都畅游在知识的海洋，你是那么的完美，我再也离不开你。

和你在一起，能让我忘了许多不快。每当在学习上或生活上遇到令人或喜或悲之事，每当茶余饭后，每当临睡之时，总要和你交流一番。一切忧伤一去不复返，一切焦躁之事都变得简单。我决定将战略调整为：占领你。

和你在一起，是快乐的！

（指导教师 白乐敏）

教师点评：

小作者把“你”具体成书籍，直接和书籍对话。巧妙地运用“恨死你”“喜欢你”“爱上你”，以层层递进的结构，记叙了和书籍之间的感情变化，结构清晰，语言幽默。

此生我最不愿错过的就是您，可我还是错过了您。您在我的心里投下温馨与希望，将我从苍白的国度带回绿色的世界，而您，却在这绿色的世界里凋零。可是，老师，学生依然会和您在一起。

――写在前面

老师，我对您的爱，因为仅存，所以纯粹。

我一个人坐在楼顶上。凝视着远方，猜测着远方天空下所生长着的人和事物，猜测着您在远方的生活。书里说，那里是天堂。

老师，还记得那个夏天我们常一起坐到这个城市里最高建筑物楼顶看天空飞翔的鸽子。现在冬天已经来临，

下页

错过太阳流泪也会错过群星作文

“错过太阳流泪，也将错过群星”作文评析

【作文题】：阅读下面的文字，根据要求作文。

如果错过太阳时你流了泪，那么你也将错过群星了 ——泰戈尔

请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

要求：①自定立意； ②自拟标题；③除诗歌外文体不限；④文体特征鲜明。

【审题指导】

本作文题所提供的文字，是一句富含人生哲理的名句，表达的是一种积极的人生态度。要特别注意抓住这个句子中的三个形象词语，即“太阳”“流泪”“群星”，搞清楚三者所指向的理性含义，即所能比喻或象征的人生内涵，理清它们之间的逻辑关系，从而构成作文立意的内核，此即为判断是否切合题意的根本标准。

首先要弄清楚“太阳”和“群星”的含义，它们都是指我们所追求的东西。其次要弄清“流泪”的含义，是指面对“错过”表现出来的遗憾、悔恨、脆弱、萎靡、气馁、失望等消极心理和态度。我们有着许多远大而美好的理想，有着太多的追求，我们难免会“错过”许多美好的东西，人生自然也难免会有太多的遗憾。因此，当“错过”的已经成为过去时，我们不能沉溺其中不能自拔。正确的做法是坦然面对，用积极的态度向前看，去迎接美好的未来。

材料立意应从几个关键词入手：错过太阳 流泪 错过群星

最佳切入点应是兼顾两个方面：一方面是面对“错过”时我们应以什么样的态度来对待，是选择坚

强还是坦然，就不要只是流泪;另一方面是在选择了坚强和坦然之后要把握现在、珍惜拥有、抓住机遇，也就是所说的不要错过流星。

如果只谈坚强或是单纯谈机遇和珍惜，那么应属偏题，理解材料不全面。

偏离题意的作文多数表现为不能反映句子的整体内涵，只有部分内涵的体现或无任何体现。对句中

的三个形象不能作全面整体上关照，只抓住了其中一个或两个，或忽略了“错过”这个关键词，不能从以“错过”为纽带的条件和结果的关系的角度全面审视而提炼立意，导致只静止地看到一部分内容。如只写“放弃也是一种美丽”、“学会忘记”、“要有达观的心态”“坚强”“逆境出人才”“人生因错过而精彩”“错过是另一种美丽”“机遇”等方面的内容。

再如：乐观 机不可失失不再来 学会选择 换个角度 谈“时间”或一味谈“错过”都属于立意

不正确。

【最佳立意参考】

1、不要为过去的遗憾而后悔 ，否则会错过许多美好的东西。

2、在错过一次机会的时候不要沮丧而不进取，因为那样可能再次失去机会。让我们珍惜每一次机

会。

3、错过了的东西就不要再去为它而后悔,否则你将会失去更多。

【精彩题目】

为群星不再哭泣／超越挫折向前看 ／错过太阳，依然有闪烁的群星／悟既往不可谏，知来者之可追 ／不要让泪水模糊了视线／错过了太阳还有群星／错过了太阳还有月亮／错过不等于结束 ／擦干你的泪水／往者不可谏来者犹可追／过了这村，还有那店／东隅已逝桑榆非晚／纠结于"错过"是过错／春去依旧繁华香／没有太阳，还有星星／不要一“错”再“错”／明天会更好／忘掉过去，放眼未来／在失败中学会哭泣／莫叹往昔且看今朝

【素材】

1、“不要为打翻的牛奶哭泣”

在纽约市的一所中学任教的保罗博士曾给他的学生上过一堂难忘的课。这个班级的多数学生常常为

过去的成绩感到不安。他们总是在交完考试卷后充满忧虑，担心自己不能及格，以至影响了下一阶段的学习。一天，保罗博士在实验室讲课，他先把一瓶牛奶放在桌子上，沉默不语。学生们不明白这瓶牛奶

和所学课程有什么关系，只是静静地坐着，望着保罗博士。保罗博士忽然站了起来，一巴掌把那瓶牛奶打翻在水槽之中，同时大声喊了一句：“不要为打翻的牛奶哭泣!”然后他叫所有的学生围拢到水槽前仔细看那破碎的瓶子和淌着的牛奶。博士一字一句地说：“你们仔细看一看，我希望你们永远记住这个道理。牛奶已经淌光了，不论你怎样后悔和抱怨，都没有办法取回一滴。你们要是事先想一想，加以预防，那瓶奶还可以保住，可是现在晚了，我们现在所能做到的，就是把它忘记，然后注意下一件事。”保罗博士的表演，使学生学到了课本上从未有过的知识。许多年后，这些学生仍对这一课留有极为深刻的印象。

2、 著名的棒球手康尼·马克谈过他对于输球的烦恼问题：“过去我常常这样做。为输球而烦恼不已。现在我已经不干这种傻事了。既然已经成为过去，何必沉浸在痛苦的深渊里呢?流入河中的水，是不能

取回来的。”

3、莎士比亚的一句名言：“聪明人永远不会坐在那里为他们的损失而哀叹，却情愿去寻找办法来弥补他们的损失。” 所以，不必忧虑和悲伤，不必流眼泪。在这个世界上，人们难免要有失策或愚蠢的行为，那又怎么样呢?谁都会犯错误的，拿破仑参加的所有战役中有2／3是被打败的，也许你的平均率并不比拿破仑更坏。

（ 选自[美]罗伯特·迈耶《错误与人生》，雷音、向斐编译。中国城市经济社会出版社1987年版）

4、李煜，南唐后主。作为后人观于他，他有得亦有失。作为一国之君，无疑，他是失败的！他败得一无所有，包括自己的性命。但是，作为一名词人，他也无疑是一颗耀眼的明星。那句问君能有几多愁？被传颂了千年。人们看着词，仿佛看见一名男子无奈地站在城中，看着明月，看着已亡的江山??有得亦有失，他虽亡了国家，但也造就出了一名难得的诗人。

【佳作欣赏】

忘掉过去 把握未来

泰戈尔说: “如果错过太阳时你流了泪,那么你也将错过群星了.”其实,我们的人生之路布满荆棘,随时都有可能被刺的遍体鳞伤.这时,我们要学会忘掉过去,忘掉不属于我们自己的太阳.这样,才能把握未来,把握属于自己的群星.

当你还在为失去太阳忏悔、流泪时，别人已经勇敢的寻找群星了。

泛舟历史的长河，拨开岁月的迷雾，你是否看到了那个满头银发却可以称霸文学天空的老者？在那个唯有金榜题名、蟾宫折桂的年代里，他空有一腹才华却不被人们所赞许，屡试不

错过的终属于过去，哪怕曾经，山再青，水再绿，风再温柔。为未来而活，当是智者的选择。

“往者不可谏，来者犹可追。”陶潜如是说。活在失去的阴霾里，如戴上沉重的枷锁，是风，也吹不起一层漪沦，是海，也掀不起半点波浪。

错过能使人明智，更让人懂得珍惜。

失去了爱情，还有男儿的功名可以追寻，只要你眼里有未来的曙光。

陆游错过了挚爱的唐婉，失去了曾经的沈园情梦，徒留“也信美人终作土，不堪幽梦太匆匆”的慨叹。然而，他深知男儿宜立志高远建功立业，怎能埋没随百草！于是，幽月下，凉风中，多了一个焚膏继晷的书生，少了个整日吟诗作对、纵情山水的浪荡才子。寒窗苦读，一朝梦圆，陆游终得

别为错过哭泣

人生是两条折线，有时平行，有时相交，当我们于交点处痛失机遇时，也许我们还有机会。

为何我们面对身边不断变幻的景色时会错过?为何我们会因小事而耽误了人生中的重点?都因为我们想得太多，有时想抓住所有，却忘记只有两只手，只有一个行囊，我们不能承载太多，于是，也只能眼睁睁地看着期待已久的美好从身边擦过。

西方有句格言：人生易逝，幸运之神只光临人一次。那么，当我们失去了，错过了，我们是应该哭泣，还是应该微笑?

有人错过了，于是哀叹时运不济，命途多舛。像贾谊，虽然才学广博，但因无法释怀主子的年少死去，竟也抑郁而终，无怪乎苏轼要嘲笑他。

有人错过了，却不是一脸的颓衰，一身的怨气。智者面对一只鞋子掉下火车，果断地扔掉另一只，这是一种睿智；苏东坡被贬，却高唱“一蓑烟雨任平生”，这是一种气度；朴树以0.5分错过上北师大附中的机会，他勇敢地走人生的路，终能“一生如雪花一样绚烂”，这是错过后的另一机遇。

悲观地咀嚼错过的苦果，让自己被泪水淹没，这种人是无法走出阴影拥抱新生的，他必将错过更多。

积极地把握一次失败，将错过看作警戒，看成提醒，终能于错过的枯井中挖掘出甘泉，滋润人生新的航程 。

当欧洲人为寻找更便捷的“香料之路”时，哥伦布，达伽马，麦哲伦前赴后继地踏上行程，虽然他们错过了财富，却抓住了真理的尾巴，他们发现：原来地球是圆的!

有人于错误的实验中错过本身目标，却发现了青霉素；有人于一个糟糕的药方中寻找到可口可乐；有人不小心弄脏了一件昂贵的礼服，却意外地发现了干洗剂。人生是多么微妙，错过星辰，还有太阳；错过太阳，还有云朵。这些从错过中有所收获的人一定会告诉你：别为错过叹息，从错过中收获，你会增加生命的深度，你会获得幸运之神的垂青。

现在，我们可以理直气壮地回答：当我们失去了，错过了，微笑是我们的唯一表情，思索再实践是我们的唯一行动，成功也将是我们的唯一结果。

错过了春天，请别放弃迎接夏天。

那一刻,我感动哭了

那一刻，我感动得哭了

侯世豪

刚上三年级时，老师实施了“争星”制度，谁学习提高了或表现好就加星。我成为了争星榜的管理员，负责给大家贴星。为了这个“无品芝麻官”，我受了不少委屈。

一天下午放学，我发现一个同学竟然把我的星摘下来，准备贴到自己名下。我上前制止了他，对他说：“这星星应该靠自己努力去挣得，而不是这样得来的。”而他却说：“你的星星不也是‘黑星’吗？”我急了，说：“谁的星是黑星呀？”他说：“你不还是以权谋私自己贴上去的！”我正要说什么，他却不屑的把星贴回原位，拿起书包走了。

从这以后，我也发现不少同学看我的眼神怪怪的，甚至还有同学在我背后指指点点。

我找了班里信誉度最高的李雨昊当我的助手，可是同学们却说我找李雨昊帮我把这件事摆平后，我会私下给李雨昊加星，谣言从班里各处传来，李雨昊终于忍不住了，愤怒的离开了我。

终于，我承受不了了。一天放学后，我想老师交上了“辞职报告”，老师却说：“身正不怕影子歪，同学们是嫉妒，其实他们心里明白得很。侯世豪你要坚持住，如果你现在放弃了，就证明了你承认你是真的以权谋私，你先走吧。”

些星星是怎样得来的呢？”老师又问。同学们七嘴八舌地说开了，“作业总全对”、“上课认真听讲”、“运动会为班级争光”、“考试满分”。“那你们有没有看到他的哪一颗星星是以权谋私自己随便贴上去的？”老师接着问。同学们沉默了，说我坏话的那几个同学低下了头。一位同学站起来说：“侯世豪的每一颗星星都是来之不易的，这我们很清楚。”

老师最后说：“我不准以后有同学无中生有说侯世豪坏话??”同学们向我投来敬佩和羡慕的眼神，老师也向我投来意味深长的目光。

这时，我终于忍不住留下了幸福的泪水。

这天过后，我更加努力地工作，并用行动，让同学们积极学习，锻炼身体，在考试中取得优异成绩，在活动中取得良好名次，让我们班成为了重点班级。

字数作文