教师赞600字作文

精选作文:教师赞600字作文

九月金秋，教师佳节，心潮翻涌，往事如梭。多少年风风雨雨，多少载日日月月，多少寻寻觅觅，多少回曲曲折折。总会想起力量之源泉，总会感念智慧之星火，总会吟唱礼赞教师之歌。

教师之业，神圣而悲壮。古人云，师者，传道授业解惑也。古往今来，凡步入教师之行业，就意味着燃烧自己、照亮别人之矢志求索！夏商周以降，多少塾庠序校之师，默默无闻，辛勤耕耘，培育亿万民族之脊梁，谱写中华文明千古之颂歌。悠悠历史，耿耿星河，凡出类拔萃、功勋卓着者必有良师，而其师者，或许为此无怨无悔付出毕生之心血。

教师之路，平凡而激情。春秋冬夏，三尺讲台十数书桌；斗转星移，校园教室简陋寒舍。同样之路返返复复，平凡之事岁月蹉跎。也有辛酸苦辣，也曾悲欢离合，也知世事冷暖，也食人间香火。面对童真，擦干泪水，让春风轻拂蓓蕾；登上讲坛，激扬文字，让智慧洒满希望田野。平凡之路，平凡之生活，每每洋溢着崇高，让人难以忘怀那激情之诉说。

教师之梦，美丽而淡泊。梦幻荣耀，梦幻超越，梦幻所依，方折射出心灵之高洁。教师之美丽梦幻，莫过于出于蓝而青于蓝，而后生贤达，恰是师者梦寐以求之寄托。或许师者，博古通今得以明志；或许师者，胸怀宽广志向高雅；或许教师之美丽梦幻，源于美丽而无私之职业。

回首往事兮景幻多，感念我师兮梦婆娑。

佳节欣逢兮追前溯，烛光旧影兮赋新。

老师辛苦的付出，换来了你优美的文章，多值得啊。从你丰富优美的词汇中，我们能感受到你扎实的语文功底，而且能够结构完整，调理清晰，是一篇不错的文章。

篇一：教师赞

教师赞

九月金秋，教师佳节，心潮翻涌，往事如梭。

多少年风风雨雨，多少载日日月月，多少寻寻觅觅，多少回曲曲折折。

总会想起力量之源泉，总会感念智慧之星火，总会吟唱礼赞教师之歌。

教师之业，神圣而悲壮。古人云，师者，传道授业解惑也。古往今来，凡步入教师之行业，就意味着燃烧自己、照亮别人之矢志求索！夏商周以降，多少塾庠序[xiángxù]校之师，默默无闻，辛勤耕耘，培育亿万民族之脊梁，谱写中华文明千古之颂歌。悠悠历史，耿耿星河，凡出类拔萃、功勋卓著者必有良师，而其师者，或许为此无怨无悔付出毕生之心血。

教师之路，平凡而激情。春秋冬夏，三尺讲台十数书桌；斗转星移，校园教室简陋寒舍。同样之路反反复复，平凡之事岁月蹉跎。也有辛酸苦辣，也曾悲欢离合，也知世事冷暖，也食人间香火。面对童真，擦干泪水，让春风轻拂蓓蕾；登上讲坛，激扬文字，让智慧洒满希望田野。平凡之路，平凡之生活，每每洋溢着崇高，让人难以忘怀那激情之诉说。

教师之梦，美丽而淡泊。梦幻荣耀，梦幻超越，梦幻所依，方折射出心灵之高洁。教师之美丽梦幻，莫过于出于蓝而青于蓝，而后生贤达，恰是师者梦寐以求之寄托。或许师者，博古通今得以明志；或许师者，胸怀宽广志向高雅；或许教师之美丽梦幻，源于美丽而无私之职业。

回首往事兮景幻多，感念我师兮梦婆娑。

佳节欣逢兮追前溯，烛光旧影兮赋新歌。

老师，我要赞美您

“孩子，快起来，你要坚强！”

老师

请允许我为您披一件羽龙服在这个漫长的冬天就让我为您唱首歌

一首诠释感激的无言歌

篇二：教师节作文

教师节作文:教师节班队活动设计

2011-08-31来源：

金钥匙学校[字号：大中小]活动要求：

1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。

2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。

教学过程：

一、序

主持：同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语：

秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。

校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。

打一节日名称(谜底：教师节)

主持：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。

二、教师节来历：

主持：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗?现在请陈睿同学为我们讲讲。

“6。6”教师节。

1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。

“8。27”教师节。

1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。

“5。1”教师节。

1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与“五一”国际劳动节合并一起。

“9。10”教师节。

1985年1月21日，六届全国人大

故事大概：一个小朋友送老师工艺品，另一个小朋友，是后进生，他把作业本写的很整齐，把错的地方改正确，并在小纸上写上自己的小心意和想法。

1、讨论：什么是老师最称心的礼物

(小朋友讨论，发表意见)

小朋友们说的好，老师最称心的礼物就是老师能天天看到我们的进步，看到我们一天天健康成长，看到我们都取得好成绩，我们能天天送我这件最称心的礼物吗?

2、行为训练：

(1)上课习惯训练

预备铃响了，我们该怎么做?

好，老师现在就看看你们是怎样送这件礼物的。(表扬坐姿好的小朋友，并做示范)

(2)出示优秀作业本

八、诗朗诵

诗歌朗诵《老师，您辛苦了!》

九、学习一首赞教师的儿歌。

儿歌颂《教师赞》

十、画心中的老师。并写上一句祝福的话。

十一、总结。

老师：今天我们这节庆祝教师节班会课看了小品、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。

篇三：教师节作文：教师节(三年级作文)

教师节作文：教师节(三年级作文)

教师节作文：教师节(三年级作文)

教师节快要到了,我想用我自己的钱给老师买点礼物,可是我的钱不多,我只好自己给老师们做了一个小小卡片,

写上我心里的话.提前送给我的老师们,老师一个个都很高兴,我也很高兴。

回到家里，我问我的妈妈：“妈妈，为什么要现在过教师节？过年的时候为什么不过？如果过年过的话，

我会有很多钱就能给老师买很多礼物。”妈妈说：“秋天是收获的季节，老师的学生就象秋天的果实——桃李

满天下，大概就是这个意思吧，才把教师节放在秋天。过年多没有意思，是冬天，大地一片荒凉，连一个小草

都没有，更别说有什么果实了，懂吗？”我点点头，好象妈妈说的有一点道理。妈妈又说：“宝贝，只要你好

好学习，学好知识才是老师最好的礼物。”我记住了妈妈的话，我以后一定会好好学习，要给老师一个最好的

礼物。

篇四：教师节英语作文

教师节英语作文：MyTeacher

MyfavouriteteacherismyEnglishteacherMsCai.HerEnglishnameisMae.Sheisabeautifullady.Sheisveryhumorous.Butsometimessheisverystrictwithus.Butallclassmatesloveandrespectherverymuch.Afterclasssheoftenhelpsuslearnpatiently.IlikemyEnglishteacher,becauseIthinksheisthebestteacherintheworld.

教师节英语作文：HowWeSpentTeachers'Day

YesterdaywasTeachers'

Day.Itwasagreatdaleforalltheteachersandalsoahappytimeforusstudents.Inthemorning，wewenttoschoolearlyandputabunchofflowersonourclassmaster'sdesktogivehimabigsurprise.Someofusstoodattheschoolgatetosayhellotoeveryteacherwhentheyenteredtheschool.

Intheafternoon,weheldaparty.Wesanganddancedwiththeteachers.

Theysaidthebestrewardfortheteacherswastoseethatweweremakingprogress.

教师节英语作文：教师节那天

BeforeTeachers'

Day,wewerethinkingwhatgiftwewouldgiveourEnglishteacheronthatday.WangMingsaid,"OurEnglishteacheristiredandshirstyafterclass.Let'sgiveherabottleofwater."

"That'sagoodidea,"weagreed."

OnTeachers'

Day,assoonastheteachercameintotheclassroom,weallstoodupandshouted"HappyTeachers'

Day!"

Ourmonitorwenttothefromandgaveheracardandabottleofwaterwithourbestwishes.Ourteacherdran.

教师节英语作文推荐(三)

WecelebrateTeachers'DayonthefirstSundayofOctober．

ThecelebrationsusuallytakeplaceonFriday.Allpupilsshowperformancestoteachersinthehall.Pupilspresentalotofflowerstoteachers.Themostinterestingthingisthatteachersactingaspupilshavealessonwithseniorpupilsactingasteachers.Theyteach,askquestionsandplaygamesasausuallesson.Teachersusuallybehavebadly,theyarelate,chewgum,talktodeskmatesandhavetobereprimandedandsenttotheheadteacherwhoisalsoaseniorpupil．

教师节英语作文推荐(二)

Teachers'DaycomesonSeptember10theveryyear．Onthedayweusuallygiveourteacherscardstoshowourthanks.IthankthemforhelpingmewhenIamintrouble，andIthankthemforteachingmehowtobearealman．

Ofcoursetheyareveryfriendlytoeveryone．Theyalwaysgetonverywellwiththeirstudent

s．Theyarenotonlyourteachersbutalsoourfriends．Theyloveusverymuchandwelovethem，too．

初一英语作文：VisitingMyFriend

ThisafternoonIwenttoseemyfriendLiuYing.Shehasbeenillforthreedaysandthismorningshefeltevenworse,soherfathertookhertothehospital.Thedoctorexaminedhercarefullyandsaiditwasnothingserious.Shegotacommoncold,butshehadbetterstayinbedfortwoorthreedays.Aftertakingsomemedicineshefeltmuchbetter.

LiuYinglookedstillworried.Shewasafraidofmissingherlessons.Itoldhernottoworry.Icouldhelpherwithherlessons.Ihopeshewillbeallrightandkeepupwithothers.

初一英语作文：HowtoSucceed?

Everybodyiseagertobeasuccessfulpersoninhislife.Butnotallpeoplecanalwayssucceed.Peoplewhoarelazyandwanttosucceedonlybydaydreamingcanhardlysucceed.Asuccessfulpersonmustpossesssomegoodcharacters,suchasdiligence,strongwill,perseverance,etc.Hemustkeeponlearningandmakehimselfacapableperson.Sometimesheshouldbemoreflexibletochangewiththesituations.Allinall,serf-confidenceisthefirststepontheroadtosuccess.Andhardworkisthekeyelementofsuccess.

初一英语作文：WaterPollution

Wecan’tlivewithoutwater,butnowmanyriversarepolluted.HundredsofdeadfishcanbefoundonthesurfaceofHaihebecauseofseriouspollution.Itisdangeroustodrinksuchwater.BesidesHaihe,thereareotherriverslikethis.

Peoplecometoknowtheseriousnessofwaterpollution.Ourgovernmentistakingmeasurestoprotecttheriversagainstpollutions.Peopiealsotrytheirbesttoprotectriversandkeepthemclean.

初一英语作文：AnEnglishClass

WegotthenewsbeforetheEnglishclassthatsomeforeignteachersfromamiddleschoolinNewYorkwouldvisitourclass.Wefeltexcitedandnervous.

Thebellrangandtheforeignteacherscameintotheclassroom.TheyspoketousinEnglishonebyone.TheyspokeEnglishclearlyandslowly.Awomanteachercametomydesk,withasmileonherface."Hello!Nicetomeetyou!"shesaidfriendly.Iansweredher.Thensheaskedmesomesimplequestions.WetalkedWitheachotherforawhile."YourEnglishisverygood,"shesaid.Ithankedherandfeltveryhappy.ThenIdecidedtostudyEnglishharderthanbefore.