作业帮 > 字数作文 > 教育资讯

关于风的作文:风的声音550字作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 07:12:47 字数作文
关于风的作文:风的声音550字作文字数作文

精选作文:关于风的作文:风的声音550字作文

  倾听风的声音风,在季节的楼上变幻着神奇的时装。

  风如稚童,有时调皮,有时机灵,有时可爱;风如咖啡,有时苦涩,有时甘甜;风如六月天,说变就变,有时狂风大作,有时微风拂拂。

  风是浪漫的。“人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”风里,藏着一个动人的故事,一颗多情的心,随风飘荡;“南风吹我意,吹面到西州。”的苦涩中,有一缕缕感人的牵挂在缠绕。

  风是神奇的。“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”风是画家;“春风多可太忙生,长共花边柳外行。”风是园叮

  风是悲壮的。“风萧萧兮易水寒,壮士一去不复返。”易水边的寒风千年不息,衬托着一个远去的背影,何其壮观;“秋风萧瑟,洪坡涌起。”秋意盎然的碣石山,秋风怒号,犹如一只咆哮的猛兽发出的声音,令人毛骨悚然。一个高大的身影还有一个燃烧的心,和着大海,发出宏大的誓言,何其悲壮。

  风是执着的。“惟有门前镜湖水,春风不改旧时波。”春风依旧吹拂着平静的湖面,物是人非,年少离开家乡,直到两鬓斑白才回到家乡,万物一新,只有门前镜湖的碧水,在春风吹拂下,依然像往日那样荡着清波。

  当然,最让人陶醉的是春风。“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”多么地潇洒啊!“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”春风是神奇的魔术师,它吹绿了杨柳,吹红了桃花,吹开了盖在小草身上的那层白霜。

  听,又是风吹过的声音,它拂过我的面颊,吹进我的心坎里,好舒畅……

高考作文素材:描写风的声音的好词好句

高考作文素材:描写风的声音的好词好句

来源:作文网

2013年高考作文一直都是学生们热议的话题,高分网高考频道小编整理了2013高考作文素材及范文,希望为各位考生提供服务。下面为您解读2013高考作文素材。

1、风声如涛,像海涛,也像松涛。

2、昨日秋高风怒号,卷我屋上三重茅。

3、风把窗户刮得乒乒乓乓响。

4、但风声真的如涛,一阵阵、一波波,呜呜呼呼地不停狂吹猛啸,让人想起异乡的夜雨,想起寒假空旷的校舍,想起空军机场夜哨的卫兵。许许多多并不算颠沛流离,但却枯槁冷涩的往昔在风声中吹过时空,涌涌而来。

5、风带着雨点,东一点西一点地乱撞。这时,只见树上的鸟儿惊得振翅狂飞,楼下行人像避瘟疫似地寻找归途。

6、低低的,轻轻的,像是蓝色天鹅绒那温柔的触感,风声在耳边萦绕起来。它游过湖面,鱼儿便调皮地一甩尾,啪地摆出一声脆响;它拂过树梢,那些轻摇的柳条便都顺从的发出细不可闻的碰撞声;它掠过屋檐,惊了一窝新垒燕巢的燕子,雏燕唧唧咋咋的声音便也加入了这风的小夜曲。它如流水潺潺,活泼而娴静地低诉,它如散落一地的珍珠,发出清脆而温润的呼告。这风声如此安然美好,有谁能不在这风中沉醉,为这风声倾倒?

7、看!校园围墙外的白杨林在风中俯仰生姿,林涛如波涛,汹涌澎湃,动人心魄。

8、奔跑着,跳跃着,风声忽而在大街小巷里狂奔起来。叮叮响个不停的是廊上的风铃,突然哇地哭起来的是被风吹落了帽子的小孩,而那呜呜的声音则是风声最喜欢玩耍的地方发出的。那建筑物的结构如此独特,风儿岂能错过这个一展歌喉的大好机会?它愈卖力地演奏着,这建筑便愈发出叫人无可奈何的声音起来,原本有些像洞箫的幽怨,忽而却变作厉鬼哭泣似的哀嚎,直吓得人心惊胆战。

9、那声音如饿狼扑羊,震慑山林。夹杂着狂暴的雨声,那风声越发凄厉逼人。这一场激昂澎湃的交响乐中,风声在布满黑色油彩的上空盘旋,在吱呀的旧门板边游荡,在狂暴的浪潮中翻涌。四处都布满了这风声,似乎每一个毛孔都在风的尖啸中战栗,每一根神经都在风的怒吼中炸响。它暴躁、激愤,尽情地破坏;而后,风声渐消,所有的尘埃都缓缓落地,世界重新清明起来。

10、人们一般用呼呼声来描写风声,用哗哗声来描写雨声,可是我今天听到的却是另一种声音。我听到的是一阵一阵hahahaha的声音,这声音忽高忽低,时远时近。近如虎啸山林,远时若隐若现。这时我身上已经明显感到窗外吹进的风,夹带着的雨点, 滴到手臂上,一阵阵清凉的感觉。不论是电扇的风,还是空调的冷气,都没有这风吹到身上舒服。往前看去,窗外平房的屋面上,一阵一阵烟雾,自东向西飘过。我想,这烟雾哪里来的呢?再一想,定是风裹挟着雨滴,瞬间形成的水气腾起了烟雾,烟雾随风飞舞,发出了这奇怪的响声。

聆听风的声音

聆听风的声音

风是多么的自由啊!每天都在世界的每个角落游着。但是,如果你仔细去聆听风的声音,你会觉得它也有美的地方。

在一个云雾迷蒙的清晨,我走出家门。忽然,一阵风吹过,我听见了“沙沙沙”的声音,仿佛“它们”在举办者音乐会。但是我再仔细聆听风的声音,又仿佛听到了风里面居住的小精灵的笑声,让我感觉犹如走进了仙境,又犹如走进了童话世界。

在一个风和日丽的中午,我走出家门。一阵风悄悄的拂过,好像不想让人知道它来了。我看见地上的小草、花丛的野花都跟随着音乐欢快的跳起了舞,然而,只有一位令我陶醉、美丽迷人,那就是——桃花。她的花瓣随着风划出了优美的花纹,乍一看,仿佛仙女要下凡了一样美丽。

在一个繁星点点的夜晚里,我走出家门。一阵风猛烈的吹来,它好像生气了,把花坛里、草丛里的落叶全都吹上了天空,再让它们慢慢的落下来。好像天空中五彩缤纷、色彩明丽的花蝴蝶在翩翩起舞,犹如进入了蝴蝶的家园一样。

看,风是多么的奇妙有趣,如果你仔细聆听风的声音,或许你会发现风的“秘密”哦!

四年级:杜佳宁

关于声音的作文

聆听大自然的声音

美妙的大自然令人难忘,它会勾起你无限的遐想。

淅淅沥沥,淅淅沥沥……这是什么声音?哦,原来是音乐老师春雨正在给我们演奏音乐。春天的旋律给大自然带来了欢乐。

夏天的池塘边,青蛙在唱歌,“呱呱,呱呱……”。知了听了,也唱起歌来“知了,知了……”

秋天树叶唱着歌,“哗啦哗啦——”。果子成熟了,“砰砰砰!”是什么在掉?哦,原来是成熟的果子掉落的声音。

冬天寒风在唱歌,“呼呼——呼呼——”。小朋友们在堆雪球,“砰——”,这是什么声音?原来有一个小朋友堆的雪球太大了,在一个坡上摔破了。哈哈哈哈……我们笑得可真开心啊。

我最喜欢的声音

大自然真美妙。其实还有很多的声音在等着你呢!只要你用心听就可以听到很多声音 .世界上有许许多多美妙的声音,如小鸟在树梢叽叽喳喳的欢叫声,小老鼠吱吱的嬉闹声,汽车喇叭的嘀嘀声,国旗飘起时响起的国歌声,同学在操场上的跑步声……这些声音都使我百听不厌。

我最喜欢听雄伟响亮的国歌声。因为,每当国歌响起时,奥运会上我国运动员自豪地站在领奖台的情景就会浮现在我的眼前, 我的心也会禁不住沸腾起来。

我最喜欢听小闹钟嘀铃铃的声音,因为,每天清晨,当我睡的正熟,

小闹钟就嘀铃铃的响起来,好像在叫我,快点起床,上学别迟到了,我很感谢小闹钟,它是我离不开的好朋友。

我最喜欢听妈妈炒菜的声音,因为,妈妈总是炒我最爱吃的菜。我知道这是妈妈对我浓浓的爱。

我最喜欢听同学跑步的声音,因为,这整齐的步伐声代表着同学们不论做什么事都要齐心协力团结一心。

我最喜欢听小鸟叽叽喳喳欢叫的声音,因为,每当我伤心时,就会跑到树下听小鸟叽叽喳喳的欢叫,一时我就把伤心的事忘的一干二净。

我最喜欢的声音

我喜欢春天风的声音,因为春天的风把花儿吹开了,一朵朵张着笑脸,甜甜的笑着。春天的风把小草吹绿了,活泼地向上长着。我和爸爸妈妈去放风筝,风把风筝吹得很高很高。

我喜欢夏天风的声音,因为夏天的风把柳树枝吹绿了,好像小姑娘在梳理着长发。夏天的风把蝴蝶吹来了,蝴蝶在花丛中跳舞。我和妈妈去游泳,我觉得夏天的风也把海水吹热了。

我喜欢秋天风的声音,因为秋天的风把庄稼吹熟了,叶子吹得金黄,把天空也吹得蔚蓝。我去爬山,我看见漫山遍野都是金黄,我觉得天气很凉爽。

我喜欢冬天风的声音,因为冬天的风把雪花吹来了,天地间变成了冰雪世界,我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人,我觉得冬天很冷,但是

很好玩。

这是我喜欢的声音,我喜欢的四季风的声音。

我最喜欢的声音 我最喜欢妈妈的声音,每次我考试成绩好时,妈妈总是对我说:“孩子,你是妈妈的骄傲,好好学习,争取更上一层楼。”当我学习差时,妈妈的声音总在我左右,“孩子,不要灰心,一次考不好不代表全部,我相信你是最棒的。”

一次,我因为作文写的不好,没有被评上奖,看我们班那么多同学都得了奖,我心里很不是滋味,妈妈看我愁眉苦脸的样子,就问我:“尧尧,你怎么啦?哪儿不舒服?”我把今天发生的事一五一十地给妈妈讲了一遍,妈妈和蔼的对我说:“没关系,下次再努力,孩子要记住,不管你遇到什么困难,什么挫折,妈妈永远都会为你加油!”妈妈的一席话,给我增添了无穷的信心,心情也好多了。

我爱妈妈,更爱妈妈的声音,是它伴随我成长,教育我怎样做人!

我最喜欢的声音 大自然给了我们很多丰富美妙的声音,有小鸟唱歌的声音、有柳树梳头的声音、还有小狗吃饭的声音......但是我最喜欢大雨的声音。

一个闷热的中午,太阳火辣辣的照着。小草低着头,好象在说:“我渴,我渴。”小狗坐在地上,柳树姐姐也不说话了。人们坐在树下,谈论着:“这天要是能下一场雨该多好啊。

忽然,一片乌云从西边飘过,雷公公开始打起了“轰隆隆”的雷,电婆婆“咔嚓咔嚓”打起了闪电,只见哗啦啦的大雨下起来了。

小草抬起了头,大口大口地喝起了水。小狗也抬起了头,洗了一个冷水澡,柳树姐姐高兴地说:“太好了,下雨了。”

渐渐地雷声小了,雨小了,天亮起来了。空气变得更新鲜了。小鸟叽叽地叫着。这时天边出现了一道五颜六色的彩虹。

我喜欢这场雨,更喜欢这大雨带来的声音。

我最喜欢的声音 我最喜爱小鸟叽叽喳喳唱歌的声音,一群小鸟围在一起讨论的声音,我还喜欢小鸟高兴时叽叽的声音。

因为它们的声音清脆、动听,就像我们的广播员一样给我们唱出一首首美丽、动听的歌曲。

每天在我哼着小调进入学校时,都会听到小鸟在树梢上叽叽喳喳地为我演唱歌曲,我还看见一只小鸟在独唱,几只小鸟在表演诗歌朗诵,还有一群小鸟在议论一件非常非常神秘的事情。它们似乎非常喜欢我,指引我走进优雅别致的校园。当时,我的心情就像小芽出来晒太阳一样,无比轻松。

每当我放学回家,也能听到小鸟动听、美妙的歌声,有时它会飞到我们家的窗台上,叽叽地叫起来,好像在说:“好好学习吧!”

我觉得小鸟清脆的叫声非常动听。其实最令人喜爱的还是它那婉转悦耳的鸣叫声,听起来就像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲,像演奏家在吹悠扬悦耳的笛子。

《风》习作范文

《风》习作范文

范文一(如何叙事)

又近了黄昏,天空中又有了那说不清的颜色,只是觉得美,看着看着,不知怎的,想起了你,大约有3年未见了吧。

我习惯在于黄昏,趴在那北边的窗台上,探头向外,捕捉风的气息,希望让那北边的风儿捎来你的气息,可是紫石与海陵太远,闻到的仅仅是空气中散发着的食物的味道,而我所渴求的怎么会是它呢。只能缩回脑袋,不再远望那个已经看过无数次的方向。

……

风儿吹过了,吹走了我的情愫,我也决定离开了,在有你的记忆之土,我在这边,你在那边,没有什么阻隔,只是风儿吹散了思念,忘记是最好的选择。就让风儿带走我的思念,让我不再渴求你还回来。

范文二(如何使用写作技巧)

你去哪儿? 随风。

电影里的这段对白,终像是散不去的雾气。只在某个不经意的瞬间,被风静默无声地吹开,漫延的水汽如潮汐。

画面中好墨绿的长裙就像是湖心被风吹皱的深深的水,天光已亮,背风而立,看他渐行渐远,消失在长路尽头,树林轻声作响,而后一世归于平静。

风无根,不曾停下过脚步,无法留恋花朵草木,连绵的雨水或闪烁的星光,却轻易地穿越尘世,只留下一地的眷恋,渗入土壤,开出满枝满丫的粉白的花。

就像是,有些美好,经过却无法停留,像风,在生命中穿行而过。从握紧的指缝间流去,摊开手掌,只看见自己的伤痛与挣扎。

于是哭泣,或是沉默,像某个无法得到玩具的孩子深深地失望,沉沦在幻想或是回忆的世界里不愿自拔。在无风的大地上,四处张望,不忍离去。

谁能知道,风的美丽,却正于她无根的漂泊,在于她不回头的果决与坚韧。带来的,是过程,所携走的,也不过是所谓的结果,可又是谁告诉过你,喜爱就必须得到?风告诉你。

哭泣的人儿,拥有过它足矣!

于是,旷野上重又现出风的痕迹,她带给万物灵动的生的希望与欢笑,即使她已不再眷顾你。

所以,

就让她随风吧…… 范文三(如何入题)

我喜欢四月的风,并不仅仅因我生在四月,更多的,是因了荡漾在四月风中的那份春天的清新与温柔。

也许,还有静悄悄的那份回忆与感动吧……

四月,没有突如其来的雨,没有炙灼疼痛的烈日,只是每天骑着单车迎着微风,它总是很轻,很柔地拂过我的脸。

风,是悬在树梢的铃铛。——会唱歌的那种。

时间重新退回到二零零八年初。一场大雪覆盖了我的生日。我听见,有风从远方来,在天地间歌唱,为我唱着它的祝福。如果不是祝福的话,就当是祝福吧!

我站在雪地里,黑色的羽绒服与纯白的世界格格不入。北风灌满了衣服里的缝隙,压得我喘不过气来,我的知觉早已被它带到某个不知名的角落。风触上脸颊,有点疼。

风在唱,唱着只属于我的生日歌。恬静而安宁,虚幻而缥缈,好似天堂和梦幻原来触手可及,云层上的鼓音可以乘着风来到地面。风遇到了松树,在松树枝头凝成一段不老的神话,“沙沙,沙沙,你听见我在唱歌吗?”

风依旧在唱,载着漫天的六角晶体,翩跹起舞。零碎的舞步在我面前不断变换着,丧失了我的方向感。自以为深谙舞曲节奏的我竟一进慌了,到底是哪一首呢?只看见雪花一片一片,在风的清唱中,包裹了整个二零零八。

黄昏开始降临。空气里浮现出一些黄色的模糊的斑点。

生日,就这么过去了么?

时间顺着风的痕迹漫上脚背,潮水翻涌高涨,所谓青春就这样被淹没了一厘米。青春,留给我多少厘米呢?

风依旧在唱,唱着只属于我的生日歌。

而我,站在风中,倾听……

坐在车上,看着路旁一排排的小小丘,我却无心欣赏这美景。大概是刚刚游洞冻着了吧,我的脑袋隐隐地有些痛的缘故吧。

苏浙皖交界的这片土地上,人似乎少得可怜,路上偶尔才冒出一两个人影儿,车开得很快,不一会儿便到了。

这座山也就五六百米的样子,但奇特的便是这山上全都密密地长着竹子,因此被命名为“竹海”,可当我望着它,尤其是看到一排排竹子像一列整齐军人时,我甚至怀疑过,海的灵魂

——那雄伟的波涛呀,你又藏在何处呢?

硕大的风景区里,只有我们父子二人,显得孤寂而凄凉。一块大石头——静静地卧在山脚下,上刻“海底”二字,我愣了一会儿,但并未读懂它。

循着小道上山去,我们爬得很是轻松,但不到半小时,我们就已经很累了,恰巧遇到一个小亭,我们便停下来歇歇脚。一位老妇人也坐在亭内。从她身旁的几只竹子可以看出,她是一个在山上的以伐竹为生的人。她给我们介绍了山上的情况,让我们小心山中那些毒蚊子们。

趁着父亲与那妇人闲谈之时,我却静坐着,像一位禅师,闭上眼,侧耳聆听着,我听到了风的声音——那竹叶摇曳着,击打着的声音,我好像还感觉到了那微风,但在我感受到它的存在时,它又莫名地消失了。

走出亭子才发现亭子上高高挂着的那匾上,写着“海中”二字,我似懂非懂地点了点头。

从“海中”到山顶的一千级石阶真是费劲,停停走走,走走停停,我们大汗淋漓地爬到了山顶上。

山顶上的竹子矮多了,有的甚至就像灌木丛一般。从山顶俯视,这一山的竹子,不正像大海的波涛一般,跳着那优美的舞蹈吗?

风也呼呼地吹着,吹过我大汗淋漓的脸颊,吹过我被汗浸湿的衣服,真好,这凉飕飕的感觉。

余光中有首诗曾说:“看看那冷风,听听那冷风,嗅嗅那冷风,舔舔那冷风……”真把风的灵气描写得淋漓尽致。

我渴望拥有你那轻盈的步伐,你总爱携着花香到达世界的每个角落,给每一个地方送去爱。

清纯、善良是你给我的印象,我也发现我在不知不觉中爱上你,那么甜美,当你拂过脸庞,脸上不由地一阵躁热,脸红了。

我一直珍藏着与你的回忆。伏窗而坐,望着窗外的枫树林,红得像在燃烧,可却始终无法燃起我对生命的渴望,失落、伤心成了我的伙伴,抬头望着灰蒙蒙的天,突然觉得这枫林是多么的格格不入。

“……哗”两片枫叶不偏不倚地飘落在我的窗边,上面似乎写着生命与枯荣。风,这是你的语言吗?是你正向我传达着奋起这意吗?风卷起了铺积在地上的枫叶。

风——你吹干了我心中的眼泪。

可我们之间也时常出现一些小矛盾,不是吗?

那天,我并不理睬你,将门窗关得严严实实,早早入睡了。可半夜还是听见咚咚的敲门声。

有时,我无法理解,你为什么那么执著,难道你不会让一点小误会有在吗?都要用你毕业的力去化解吗?有时,你是否过于狂热呢?

银装素裹的冬天,不是别人带来了这雪的冬天,而是你,是你护送着雪平字地降落人间。黑夜里,你不愿离去,似乎因为你也渴望有个温暖的家。当你吹起后座小孩的帽子,那位母亲便会停下车,去追赶,去奋力抓紧……可谁也不知你的心在流泪,因为你有渴望……

古人爱将你比拟,忽如一夜春风来,千树万树梨花开……是你创造了世界吗?但你也是我的,噢,亲爱的,你不会孤独。让我们一起迎着朝阳,互相鼓励,一起奋斗吧!

恋恋风尘。

对于风,有一种特殊的情结,仿佛臵身其中,人,便如烟了。

春日的风中,总携带着丝丝缕缕的爱意。暖人的风儿驰骋心灵的原野上,和着久违的心曲,舞动一幕优雅的圆舞曲。必然有那么一刻吧,春风挽着细雨飘然而至,生灵在那一刻复苏。人们奔走相告,将门牙臵于下唇,学着风拂过耳畔的声音“呼”从此,便有了“风”的称谓。

夏的炎热笼罩在人间,总向往着风的到来。柳枝儿轻拂,珠帘响动,莫不给人带来清凉的喜悦。偶尔,热风载着阳光散落在片片瓦砾之间;偶尔,凉风携着暴雨降临在小小庭院之前。夏夜,如水的月光下,享受着“水晶帘动微风起,满架蔷薇扑鼻香”的浪漫,人,如烟了。

秋天的田野上,呼啸而过的是挟杂着稻香的风。这风里残留着阳光的温暖,露水甜蜜,一颗充满呵护与关爱的心灵所折射出的辛勤的光辉,深吸一口气,风儿唱着丰收的赞歌,稻海翻腾,喜悦被悄悄挂在结满果实的柿子树上。

冬季的寒风似有些无情,冷冷地刮在人们脸上。或许人们会埋怨它,而我却深谙这其中的原因。没有严寒的磨炼,没有北风凛冽的考验,我们的意志何以得到锻炼?没有风中颤栗的体验,没有风霜雨雪的击打,我们的人生何以变得丰润饱满?风,是一位严厉却引人奋起的导师啊!

恋风,绝不仅是因为它的美。

独坐夜晚,常是愁思难眠。

静守孤寂,总是撩人心弦。

心中的乱麻集结一团,剪不断,理还乱。那一刻,向往清风吹拂的感觉,?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路鹫夥缒芫换?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyurenzuowen/" target="_blank" class="keylink">人的心灵,将那杂乱无章的凡尘琐事抛诸脑后,那是一种说不出的微妙吧?心灵在得到涤荡后所显现出的了无尘杂,平静如水,又怎会是三言两语能描绘出的呢?

《泰坦尼克号》中男女主人公张开双臂,迎着海风的场景仍历历在目。那不仅是心的契合,更是风与人合二为一,灵魂闪烁着人性的光辉,谁又忍在这澄净无暇的风中留下一缕美的缺憾呢?

在风中,我也张开双臂,微闭双眼,心中充满了想飞的欲望。

看,心灵不早已在飞翔了吗?

下页字数作文